中小学教师全员远程培训学习总结(20201130113505)

1、精品文档远程培训学习总结远程培训学习结束了。 我深感荣幸自己能够参加这次培训， 本次培训，我得以聆听各位专家、学者的讲座，倾听他们对数学教学的理解，感悟他们的教学思想方法等，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析， 还有耐人寻味的经验之谈， 很是透彻。我收获很多，我很快乐。在培训中，能够得以聆听各位专家教授的讲座，倾听对教学的理解，我对课堂教学有了许多新的理解和认识，这次培训学习，使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解， 疏理了我在做教学设计和写教学论文时的一些不清晰的思路，让我对做一个富有人格魅力的教师充满了自信， 解开了我在教学中的存在的迷惑， 为自己是

2、一名小学英语教师而感动自豪， 坚定了我做一名优秀的教师的梦想，为培养我们教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。现在将我这段时间的学习作如下总结：一、树立“活到老，学到老”的终身学习观。通过这次培训学习， 结合自身的实际情况， 我认识到未来教育需要科研型的教师， 而不再是“教书匠”。 教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业， 面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。 其次要明确自己今后所要研究

3、追求的目标。 如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教.精品文档师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生， 那其结果必然是被社会无情的淘汰。二、改变工作方式，谋求共同发展。新课程理念提倡培养学生的综合性学习， 而自主合作探究又是学生学习的重要方式。 对于绝大多数教师而言， 几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科， 学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。人生没有捷径，教学

4、亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。作为教师，我们的学习不是一般的学习， 而是基于一个教育者的学习。 我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田作为一个工作教师， 我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次学习，让我重新调整了我的奋斗目标：1、超越自我。在教学环境中，抱怨远远多于收获。在听了专家教授们的讲座后，

5、我突然发现面前有一扇敞开的门， 那就是奋斗之门。只有不断超越，不断奋斗，我才能让希望变成现实， 让无奈变成收获。.精品文档2、转变观念。我反思我的行为，我经常是在“以教谋生者”与“教书匠”的两个层次间徘徊，我却难以超越一位优秀教师。我将试图去改变自己的性格，让性格得以修炼，端正认知。3、正视弱点。在教学中，我曾自以为我还行，课上的还可以吧。年轻人不能老局限于小圈子里，敢于正视自己的弱点， 去试图尝试一下转变，加强自身的综合素质的提高。4、提高能力。刚上班时，觉得自己的水平如有一桶水。在不断的教学与懒惰下，发现都要用光了。在面对教授讲课时，才觉得自己的听力差了，嘴也笨了。通过这次培训后，不仅要提高自身的业务能力，还要巩固专业知识，让原有的一桶水变成一泉活水。通过这次学习， 我收获很大，对我今后的教学工作也将有很大的帮助。我希望我能获得更多的培训机会， 能有更多的机会聆听和观摩不同层次的优质教研课。 当然，要想真正提升教师的专业能力和素养，还要依靠教师自己的实际行动。 我将要针对本次培训学习认真做好反思，认真整理学习笔记，特别是在教学中，有针对性地开展学习的教学实践与研究活动， 把学习到的知识应用到教学实践中去， 边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用