七年级足球单元教学计划

1、七年级足球教学计划一、教学任务：1、学习脚背正面运球的方法；2、学习脚背外侧运球的方法；3、学习脚背正面踢球的方法二、教学重点：指导学生对用脚运球技术的学习，培养学生发现问题解决问题能力。三、教学要求: 自觉练习，多开动脑筋，力求尽快掌握所学技术，并逐步提高。课次123456考核标准课的任务要求重点难点指导学生对用脚运球技术的学重点：提足跟、立脚背；学习脚背正面运球的方法习，培养学生发现问题解决问难点：脚背正面拨球题能力。指导学生对用脚运球技术的学重点：推拨动作；学习脚背外侧运球的方法习，培养学生发现问题解决问难点：触球部位及用力大小题能力。指导学生对用脚踢球技术的学重点：支撑脚的落位；学习脚

2、背正面踢球的方法习，培养学生发现问题解决问难点：立足、提膝题能力。提高所学技术的实际运用能培养学生互帮互学、认真好学、重点：团结协作；力；团结协作的优良品质。难点：所学技术的实际运用提高所学技术的实际运用能培养学生互帮互学、认真好学、重点：团结协作；力；团结协作的优良品质。难点：所学技术的实际运用重点：运球射门；检验所学内容的掌握情况提高心理素质、从容面对难点：运球与射门的衔接分数10095908580757060女生男生教学小结：课时教案教材1、足球（脚背正面运球）；2、素质综合练习课的类型新授课教学认知目标：学习脚背正面运球的方法，。技能目标：指导学生对用脚运球技术的学习，培养学生发现问题

3、目标解决问题能力。培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。重点与难点重点：提足跟、立脚背；难点：脚背正面拨球顺时序间开2始导5入主30体结3束教具准备课后记载组织、教法、学法与要求教学内容教师指导学生活动检查出勤人数集合整队师生问好课堂常规明确课的任务宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展足球教师不做任何要求，让学生带球绕过 15按教师要求进行练习总结练习过程中出现的脚背正面运米远处的标志杆后返回问题，带着问题听讲解看示范球根据实际情况提出问题，（怎样更好地（男）控制球？）讲解脚背正面运球方法的动作要领

4、： 运球时，身体正对运球方向，运球脚提起时，膝弯屈，足跟提起，足尖朝下，在迈步向前伸落地前，用脚背正面推拨球的中后部，向前跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动。提示：控制推拨力量分组进行比赛，看那一组先完成要求：遵守规则，注意安全安排练习内容素质综合练穿越压腿架、走过平衡轮胎、攀爬平梯、体育骨干带领大家有秩序地习跳敦跳上跳下 3 个接蛇形跑进行各项练习，完成后自由选择篮球获躲避（女）3 组球进行活动（体育小篮球或躲避球区）要求：服从指挥、认真练习、注意安全自选活动集合、放松提示放松集合、主动放松、自评互平小结课堂情况小结、下课行礼下课行礼、下课足球若干个预计练习平均负荷密度 35% 心

5、率 135 次/分课时教案教材1、足球（脚背外侧运球）；2、素质练习课的类型新授课教学认知目标：学习脚背外侧运球的方法，。技能目标：指导学生对用脚运球技术的学习，培养学生发现问题目标解决问题能力。培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。重点与重点：推拨动作；难点：触球部位及用力大小难点顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动检查出勤人数集合整队开师生问好2课堂常规明确课的任务始宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生导慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑5分组徒手操入徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展足球复习脚背正面运球，提出问题（怎样让复习脚背正面运球，直线运球，踊跃

6、回答老脚背外侧运运球速度更快？）师提出的问题球根据学生的回答进行总结，引出脚背外练习脚背外侧“字”运球（男）侧运球这种方法更灵活、自然、速度更快，并且容易改变运球方向。讲解示范动作要领指导练习、组织并参与比赛主分组进行比赛，看那一组先完成要求：遵守规则，注意安全体30素质练习安排练习内容体育骨干带领大家有秩序地进行练习，完成后自由选择篮球获躲避球进（女）弯道跑 100米 4 组行活动（弯道跑篮球或躲避球4 组）自选活动要求：服从指挥、认真练习、注意安全结集合、放松提示放松集合、主动放松、自评互平小结课堂情况束3行礼下课小结、下课行礼、下课教具足球若干个预计练习平均准备负荷密度 35%心率 13

7、5 次/分课后记载课时教案教材1、足球（脚背正面踢球）；2、素质练习课的类型新授课教学认知目标：学习脚背正面踢球的方法，。技能目标：指导学生对用脚踢球技术的学习，培养学生发现问题目标解决问题能力。培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。重点与难点重点：支撑脚的落位；难点：立足、提膝顺时序间开2始导5入主体结3束教具准备课后记载组织、教法、学法与要求教学内容教师指导学生活动检查出勤人数集合整队师生问好课堂常规明确课的任务宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展足球复习足球脚背正面运球和分组复习脚背正面运球和

8、脚背正面踢脚背外侧运球脚背外侧运球球带领学生走到球门前，激发学生射门欲随意性射门练习（男）望，让学生随意射门带球绕标志杆传球给教师然后接球射门提出“那种射门最有力量？”“脚背正面踢球”教师讲解动作要领：支撑脚要落在球的侧前方、用正脚背踢球的后中部，在触球过程中 “立足、提膝”特点：“触球部位大，速度快”要求：遵守秩序、球未进，迅速捡球归队注意安全素质练习安排练习内容（女）蛙跳 30米体育骨干带领大家有秩序地蛙跳 30米3 组进行练习，完成后自由选择篮球获躲避球进3 组篮球或躲避球行活动自选活动要求：服从指挥、认真练习、注意安全集合、放松提示放松集合、主动放松、自评互平小结课堂情况小结、下课行礼

9、下课行礼、下课足球 42个预计练习平均负荷密度 30% 心率 135 次/分课时教案教材足球、软式排球（教学比赛）课的类型复习课教学技能目标：提高所学技术的实际运用能力；目标情感目标：培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。重点与难点重点：团结协作；难点：所学技术的实际运用顺时序间开2始导5入主30体组织、教法、学法与要求教学内容教师指导学生活动检查出勤人数集合整队师生问好课堂常规明确课的任务宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展足球教师组织分组，讲解比赛基本规则明确分组情况、了解规则开始比赛教学比赛参

10、与比赛并裁判（男）要求：遵守规则、适时运用所学技术、加强团结协作、注意安全巡回指导、参与比赛注重发挥体育骨干的组织能力明确分组情况、学习发球方法并作适当练习，了解规则开始比赛软式排球教学比赛教师组织分组，讲解介绍发球方法和比（女）赛基本规则参与比赛并裁判要求：遵守规则、适时运用所学技术、加强团结协作、注意安全结集合、放松提示放松集合、主动放松、自评互平小结课堂情况束3行礼下课小结、下课行礼、下课教具足球 10个预计练习平均准备软式排球 1 个负荷密度 50% 心率 135 次/分课后记载课时教案教材软式排球考核（女）足球教学比赛（男）课的类型考查课教学技能目标：检验所学内容的掌握情况目标情感目

11、标：提高心理素质、从容面对重点与重点：两臂靠拢外旋，形成垫球平面；难点： “蹲”、“插”、“蹬”、“抬”难点顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动检查出勤人数集合整队开师生问好2课堂常规明确课的任务始宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生导慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑5分组徒手操入徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展软式排球考教师宣布考核标准，分为优秀、良好、明确标准及内容，分散自由练习 510 分钟，核及格和不及格四个等级按点名册开始考试正面垫球考核标准另附（女）考核内容：正面垫球，将球垫入有一定高度的圈内主体体育骨干负责组织比赛足球教学比教师对比赛提出要求，吩咐体

12、育骨干负赛责事项（男）要求：服从指挥，遵守规则、注意安全结集合、放松提示放松集合、主动放松、自评互平小结课堂情况束3行礼下课小结、下课行礼、下课教具软式排球 5 个预计练习平均准备足球 14 个负荷密度 30% 心率 130 次/分课后记载课时教案教材足球考核（男）、软式排球教学比赛（女）课的类型考查课教学技能目标：检验所学内容的掌握情况目标情感目标：提高心理素质、从容面对重点与难点重点：运球射门；难点：运球与射门的衔接顺时序间开2始导5入主体结3束教具准备课后记载组织、教法、学法与要求教学内容教师指导学生活动检查出勤人数集合整队师生问好课堂常规明确课的任务宣布课的内容要求：快速、安静安排见习生慢跑教师随跑一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操徒手操提示指导要求; 活动充分、动作舒展足球考核教师宣布考核标准，分为优秀、良好、明确标