统编版四年级下册语文 4 三月桃花水 PPT课件

1、这是什么声音？这是什么声音？ 4 4* * 三月桃花水三月桃花水 桃花水桃花水：也称桃花汛，指：也称桃花汛，指 桃花盛开时江河里暴涨的水。桃花盛开时江河里暴涨的水。 我国江淮地区有谚语：我国江淮地区有谚语：“发尽发尽 桃花雨，必是旱黄梅。桃花雨，必是旱黄梅。”即桃即桃 花盛开时，雨水偏多，预兆当花盛开时，雨水偏多，预兆当 年梅雨季节雨水稀少。年梅雨季节雨水稀少。 知识备查知识备查 作家名片作家名片：刘湛秋，：刘湛秋，19351935年出生，安年出生，安 徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。 早在早在2020世纪世纪8080年代中期，他就被一代大学年代中期，他

2、就被一代大学 生誉为生誉为“抒情诗之王抒情诗之王”。 主要作品主要作品：诗集：诗集生命的欢乐生命的欢乐无无 题抒情诗题抒情诗，散文诗集，散文诗集遥远的吉他遥远的吉他等。等。 作者介绍作者介绍 字词学习字词学习 绮丽绮丽 应和应和 谈心谈心绮绮丽丽 应应和和 谈谈心心 qqhhtntn 左右结构左右结构 邓邓 坛坛 龄龄 格格 勃勃 挖挖 选选 茁茁 移移 挥挥填填 扶扶 握握 致致 绮绮和和 谈谈 整体感知整体感知 朗读课文，说说课文可以分为几部分？朗读课文，说说课文可以分为几部分？ 第一部分：（第一部分：（1 1）总领全文，概括写三月桃总领全文，概括写三月桃 花水给作者的总体感受。花水给作者

3、的总体感受。 第二部分：（第二部分：（2626）从声音和光芒两个方从声音和光芒两个方 面具体描写三月桃花水。面具体描写三月桃花水。 第三部分：（第三部分：（7 7）总结全文，表达作者对桃总结全文，表达作者对桃 花水、对春天和大自然的热爱之情。花水、对春天和大自然的热爱之情。 课文讲解课文讲解 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走 过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸， 映照着蓝天？映照着蓝天？ 课文开头的两个问句有什么作用？课文开头的两个问句有什么作用？ 这两个问句不仅总起了全文，还与后文这两个问句不仅总起了全文，还与后文

4、内容相互照应。前一个问句照应第内容相互照应。前一个问句照应第3434自然自然 段，后一个问句照应第段，后一个问句照应第5656自然段。自然段。 第第2 2自然段中说自然段中说“一千朵桃花一千朵桃花”“”“一万个一万个 小酒窝小酒窝”，句中的数字是确数吗？，句中的数字是确数吗？ “ “一千朵一千朵”和和“一万个一万个”是概数而不是是概数而不是 确数，意思是非常多。确数，意思是非常多。 课文是按照怎样的思路和结构来写三月桃课文是按照怎样的思路和结构来写三月桃 花水的？花水的？ 课文先概括写三月桃花水给人的总体感课文先概括写三月桃花水给人的总体感 受，再从声音和光芒两方面进行具体描绘，受，再从声音和

5、光芒两方面进行具体描绘， 最后总结全文。全文是按最后总结全文。全文是按“总总分分总总”的的 结构方式来写的。结构方式来写的。 如果请你在第如果请你在第4 4自然段省略号处补写一句自然段省略号处补写一句 话，你会想到什么声音？话，你会想到什么声音？ 那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是 在给柳树姑娘梳洗秀发。在给柳树姑娘梳洗秀发。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； “ “裹着白云裹着白云”说明燕子飞得极快，人们说明燕子飞得极快，人们 视线的挪移赶不上它飞行的速度；也因为蓝视线的挪移赶不上它飞行的速度；也因为蓝 天和白云的色彩

6、明丽，燕子飞过，人们脑海天和白云的色彩明丽，燕子飞过，人们脑海 中还留着白云的印象。中还留着白云的印象。 作者为什么会这么写？作者为什么会这么写？ 读完全文，三月桃花水给你留下了怎样的读完全文，三月桃花水给你留下了怎样的 印象？你体会到作者表达了怎样的思想感情？印象？你体会到作者表达了怎样的思想感情？ 三月桃花水声如音乐，清如明镜。从中我三月桃花水声如音乐，清如明镜。从中我 能体会到作者对春天美丽景色的深深喜爱与赞能体会到作者对春天美丽景色的深深喜爱与赞 美之情。美之情。 分述分述 总写总写声如铃铛，亮如丝绸声如铃铛，亮如丝绸 总结总结叫人多沉醉叫人多沉醉 春天的竖琴春天的竖琴 春天的明镜春天

7、的明镜 结构梳理结构梳理 赞美春天赞美春天 赞美大自然赞美大自然 主旨概括主旨概括 课文通过诗一般的语言和生动形象的课文通过诗一般的语言和生动形象的 描写，赞美了三月桃花水美妙的声音和迷描写，赞美了三月桃花水美妙的声音和迷 人的光芒，表现了春水的可贵，抒发了作人的光芒，表现了春水的可贵，抒发了作 者对春天和大自然的热爱之情。者对春天和大自然的热爱之情。 拓展延伸拓展延伸 春天的美称春天的美称 三春：古人习惯称农历正月为孟春，二月三春：古人习惯称农历正月为孟春，二月 为仲春，三月为季春，合称为仲春，三月为季春，合称“三春三春”。 九春：春季三个月共九春：春季三个月共9090天，天，1010天为一，春，天为一，春， 故又得故又得“九春九春”之名。之名。 芳春：春天天气渐暖，百花齐放，百草芳春：春天天气渐暖，百花齐放，百草 萌发，万木争春，花草树木斗芳菲，于是春萌发，万木争春，花草树木斗芳菲，于是春 有了有了“芳春芳春”的雅称。的雅称。 青春：春天，草木极青，一派郁郁葱葱，青春