版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2.1.2指数函数及其性质 第1课时指数函数的图象和性质 1.理解指数函数的概念和意义,能画出指数函数图象的草图,会判 断指数函数. 2.初步掌握指数函数的性质,并能解决与指数函数有关的定义域、 值域、定点问题. 1.指数函数的定义 一般地,函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量. 名师点拨名师点拨指数函数y=ax(a0,且a1)的结构特征: (1)底数:大于零且不等于1的常数,且不含自变量x. (2)指数:仅有自变量x,且x的系数是1. (3)系数:ax的系数是1. 【做一做1】 已知函数y=a2x与y=2x+b都是指数函数,则a+b的值 为() A.2B.1 C.0D.不
2、确定 解析:由指数函数的概念知a=1,b=0,故a+b=1. 答案:B 2.指数函数的图象和性质 指数函数的图象和性质如下表所示: 归纳总结归纳总结指数函数的性质可用如下口诀来记忆: 指数增减要看清,抓住底数不放松; 反正底数大于0,不等于1已表明; 底数若是大于1,图象从下往上增; 底数0到1之间,图象从上往下减; 无论函数增和减,图象都过(0,1)点. 答案:C A.RB.0,+)C.(-,0) D.(0,+) 答案:D 【做一做2-3】 若指数函数y=(a-2)x在R上是增函数,则实数a的 取值范围是. 解析:由题意得a-21,故a3. 答案:(3,+) 1.对指数函数中底数取值范围的理
3、解 剖析:(1)若a0时,ax=0;当x0时,ax无意义. (3)若a=1,则对于任何xR,ax是一个常量1,没有研究的必要性. 为了避免上述各种情况,所以规定a0,且a1,这样对于任何 xR,ax都有意义. 2.在指数函数y=ax(a0,且a1)中,底数a对函数图象的影响 剖析:设y=f(x)=ax,则f(1)=a,即直线x=1与指数函数f(x)=ax图象交 点的纵坐标是底数a.如图所示. 指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图象如图所示,则有 ab1cd0.从图中可以看出:在y轴右侧,图象从上到下相应的 底数由大变小,即底数大的在上边;在y轴左侧,图象从下到上相应的 底数由大变
4、小,即底数大的在下边. 图 图 题型一题型二题型三题型四 指数函数的概念 【例1】 下列函数中,哪些是指数函数? (4)y=23x. 分析:依据指数函数解析式满足的三个特征来判断. 解:(1)中,底数-80,且2a-11.y=(2a-1)x是指数函数. (4)中,3x的系数是2,而不是1,故不是指数函数. 综上所述,仅有(3)是指数函数. 题型一题型二题型三题型四 反思判断一个函数是不是指数函数,只需判定其解析式是否符合 y=ax(a0,且a1)这一结构,其具备的特点如下: 这三个特点缺一不可. 题型一题型二题型三题型四 【变式训练1】 下列函数: 其中,指数函数的个数是() A.1B.2C.
5、3D.4 解析:由指数函数的概念知,不是指数函数;是指数函数; 答案:B 题型一题型二题型三题型四 求指数型函数的定义域、值域 【例2】 求下列函数的定义域与值域. 分析:因为指数函数y=ax(a0,且a1)的定义域是R,所以函数 y=af(x)(a0,且a1)与函数f(x)的定义域相同,在定义域内可利用指数 函数的单调性来求值域. 题型一题型二题型三题型四 解:(1)由x-40,得x4, 题型一题型二题型三题型四 反思对于y=af(x)(a0,且a1)这类函数: (1)定义域是使f(x)有意义的x的取值范围. (2)值域问题应分以下两步求解: 由定义域求出u=f(x)的值域; 利用指数函数y
6、=au的单调性求得此函数的值域. 题型一题型二题型三题型四 答案:C 题型一题型二题型三题型四 指数函数图象的应用 【例3】 (1)若函数f(x)=ax-1+3(a0,且a1)的图象恒过定点P,求 点P的坐标. 分析:(1)利用指数函数y=ax(a0,且a1)的图象过定点(0,1)来确定. 题型一题型二题型三题型四 解:(1)令x-1=0,解得x=1,此时f(1)=a0+3=4, 即f(x)的图象恒过定点P的坐标为(1,4). 作函数y=3x的图象关于y轴的对称图象得函数 y=3-x的图象,再向 左平移1个单位长度就得到函数y=3-(x+1)的图象,最后再向上平移2个 题型一题型二题型三题型四
7、 反思1.已知函数f(x)=kag(x)+b(k,a,b均为常数,且k0,a0,且a1).若 g(m)=0,则f(x)的图象恒过定点(m,k+b). 2.处理函数图象问题的常用方法:一是抓住图象上的特殊点;二是 利用图象的变换;三是利用函数的奇偶性与单调性. 题型一题型二题型三题型四 【变式训练3】 (1)当a0,且a1时,函数f(x)=ax+1-1的图象一定过 点() A.(0,1)B.(0,-1)C.(-1,0)D.(1,0) (2)指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图象如图所示,则 a,b,c,d与1的大小关系为() A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D.ab
8、1dc 题型一题型二题型三题型四 解析:(1)令x+1=0,得x=-1,此时f(-1)=a0-1=0,即图象过定点(-1,0). (2)由图象可知的底数必大于1,的底数必小于1.过点(1,0) 作直线x=1,如图所示,在第一象限内直线x=1与各曲线的交点的纵 坐标即为各指数函数的底数,则1dc,ba1,从而可知a,b,c,d与1 的大小关系为ba1dc. 答案:(1)C(2)B 题型一题型二题型三题型四 易混易错题 易错点利用换元法时,忽视中间变量的取值范围 题型一题型二题型三题型四 反思求形如f(ax)的函数的值域时,常利用换元法,设ax=t,根据f(ax) 的定义域求得t的取值范围,再转化为求f(t)的值域. 题型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 垃圾清运服务合同报价
- 预制构件购买协议书
- 抽样误差与假设检验
- 九年级化学上册 3.2 制取氧气 氧气的制取教案2 (新版)粤教版
- 二年级品德与生活下册 快乐的六一 2教案 人教新课标版
- 高中信息技术《走近人工智能》教学设计
- 2024-2025学年高中历史 第8单元 第27课 世纪之交的世界格局教案 新人教版必修1
- 广东省廉江市实验学校高中政治 11.1 面对经济全球化教案(必修1)
- 2024秋八年级英语上册 Module 2 My home town and my country Unit 3 Language in use教学设计(新版)外研版
- 租赁空窗期合同(2篇)
- 人力资源管理百年:演变与发展
- 材料成型工艺pdf
- 胃溃疡伴出血的护理查房
- 产品质量不良原因分析表
- 银行客户结构分析报告
- 邮政行测题库2024
- 《纪念白求恩》专题探究课件(叙议结合理思路)
- 小企业会计实务(第三版)课件:负债的核算
- 2023年医院骨科手术统计报告
- 腹腔镜手术操作技巧
- 品牌矿泉水物质表
评论
0/150
提交评论