2019年广东省广州市天河区四校联考中考化学模拟试卷(3月份)

1、2019 年广东省广州市天河区四校联考中考化学模拟试卷（ 3月份）副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20 小题，共 40.0分）1.下列变化属于物理变化的是（）A. 用水为原料制取氢气B. 用空气为原料制取氧气C. 用石灰石为原料制取生石灰D. 用石墨为原料制取金刚石2.下列关于空气的说法正确的是（）A. 空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 空气中氮气的质量分数为 78%C. 空气中的氧气化学性质活泼，可做燃料D. 空气中的污染性气体主要有二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮等3.下列物质中属于碱的是（）A. NH 3?H2OB. C2H 5OHC. Na2CO3D. CH 3C

2、OOH4.新能源汽车的动力电池之一是磷酸亚铁锂LiFePO 4，磷元素在磷酸亚铁锂中显+5 价，则锂元素的化合价为（）A. 0价B. +1价C.+2价D.+3价5. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。如图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）A. 锌属于非金属元素B. 锌原子的中子数为 30C. 锌的相对原子质量为 65.38gD. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+6. 下列有关分子与原子的说法正确的是（）A. 水结成冰后，水分子不再运动B. 用水银体温计测量体温时，体温计中的汞原子受热膨胀C. 蔗糖溶于水的过程中，分子种类不改变D. 金刚石、石墨的性

3、质存在差异的原因是碳原子不同7.下列做法正确的是（）A. 水基型灭火器可用于一般的起火，也适用于电器起火B. 在煤炉上放一盆水能预防一氧化碳中毒C. 用食盐水可除去热水瓶中的水垢D. 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5% 的碳酸氢钠溶液8. 下列图示实验操作正确的是（）第1页，共 28页A.B.C.D.溶解氯化钠稀释浓硫酸称量 NaOH 固体测定溶液 pH 值9.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度B. 活性炭的吸附作用可以使海水转化为淡水C. 自来水可以尽情地使用D. 水能溶解所有的物质，是一种良好的溶剂10. 已知生活中厕

4、所清洁剂的 pH=1 ，厨房清洁剂的 pH=12 下列关于两者的说法不正确的是（）A. 厕所清洁剂加水稀释，溶液pH 升高B. 厨房清洁剂可能含有NaOHC. 混合使用能提高两者的清洁效果D. 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀11. 染发时常用到的着色剂 -对苯二胺， 化学式为 C6H 8N 2，是一种有毒化学药品， 有致癌性，下列说法正确的是（）A. 对苯二胺中含有 N2 分子B. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8： 2C. 对苯二胺由 6 个碳原子、 8 个氢原子和2个氮原子组成D. 对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为12. 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺其原理是

5、（）A. 降低可燃物的着火点B.C. 增大可燃物与空气的接触面积D.提高可燃物的着火点增加空气中氧气含量13. 如右图所示的甲、 乙两个装置中， 胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（）甲乙第2页，共 28页A稀硫酸和铜片CO2 和 H2OB双氧水和 MnO 2NaOH 溶液和 SO2C石灰石和稀硫酸生石灰和水D硝酸铵和 H O食盐和 HO22A. AB. BC. CD. D14. 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）

6、A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用酒精清洗内壁有碘的试管C. 用水洗去盘子中的水果渣D. 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污15.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A. 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B. 一氧化碳与氢气具有某些类似物理性质和化学性质，不同的是CO 有毒C. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法D. 古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质活泼16. 如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）A. 煤、石油、天然气都是混合物B. 天然气是比较清洁的化石燃料C. 蜂窝煤燃烧时只生成二氧化碳D. 液化石油气是石油化工的一种产品1

7、7.稀盐酸和氢氧化钾溶液反应时，溶液pH 的变化如图所示。下列说法不正确的是（）A. a 点呈碱性B. b 点到 c 点之间没有发生酸碱中和反应C. 该图对应的操作是将稀盐酸滴入氢氧化钾溶液中D. 等质量等质量分数的稀盐酸和氢氧化钾溶液充分反应后，溶液中所含物质与b点一致18.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项操作现象结论A打开浓盐酸瓶盖冒出白色烟雾浓盐酸具有挥发性B向 NaOH 溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH 和盐酸不反应C把 MnO 2 加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO 2 能增加 O2 的产量D向紫色石蕊溶液中通入 CO2溶液变成红色CO2 与水发生反应A. AB

8、. BC. CD. D19.下表物质中含有少量杂质（括号中为杂质），其中除杂方法正确的是（）A. CaO（ CaCO3）：加水充分溶解，充分搅拌后再过滤B. O2（水蒸气）：通入盛有浓硫酸的洗气瓶C. NaOH （ Na2CO3）：加入适量的稀盐酸溶液至不再产生气泡D. CuO（ Cu）：加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤第3页，共 28页20.铜锈蚀时氧气和水一定参与了反应，为了探究二氧化碳是否能参与了反应，需要进行的实验是（）A. 甲和乙B. 甲和丁C. 乙和丁D. 丙和丁二、简答题（本大题共6 小题，共40.0 分）21. 漂白粉、漂白液可用于游泳池及环境消毒剂。（ 1）氯气 Cl 通入到消

9、石灰中可得到以次氯酸钙Ca（ ClO ）为有效成分的漂白粉，22请完成反应的化学方程式：2 Cl 2+2_=Ca（ ClO ） 2+_+2H 2O（ 2）氯气 Cl 2 通入到烧碱溶液中可得到以次氯酸钠为有效成分的漂白液，反应原理与上述反应相似，请写出此反应的化学方程式：_；（ 3）请推测 HClO 的名称是 _。22. 归纳总结是学习化学的重要方法， 小明同学用图 l 总结了 NaOH 的四条化学性质 （即NaOH 与四类物质能够发生化学反应，图1 性质中的酸性氧化物属于非金属氧化物）。（ 1）验证性质，小明将石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中，现象是_；（ 2） 为验证性质，选取能与氢氧化钠溶液反

10、应的物质是_ （填选项）A COB SO3CHNO 3DCO2 写出上述反应的化学方程式_（只写一个）：（ 3）为验证性质，小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。图二表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出下列图形代表的离子 （填离子符号）：_，_；从图二中可以看出，反应后的溶液pH_7 （填“”、“”或“=”）。23. 根据如图四种物质的溶解度曲线回答：（ 1）当温度为 10时，四种物质溶解度由大到小的顺序_（填物质序号）（ 2）若 NH 4H 2PO4 溶液中混有少量 NaCl杂质，提纯 NH 4H2 PO4 的方法是 _；（ 3）在 10时把四种物质的饱和溶液升温到30，有晶体析出的是 _（

11、填化学式）；第4页，共 28页（ 4）用 20mL 蒸馏水（密度约为1g/mL ）配制 60的 NH 4H 2PO4 饱和溶液。计算需称取NH 4H 2PO4 的质量是 _g。将称取的NH4 H2PO4 固体和 20mL 水倒入烧杯中，_（填操作名称），直至固体完全溶解。量取上述体积的蒸馏水所选用的仪器为_。（填选项）A 10mL 量筒B 20mL 烧杯C 50mL 量筒D 胶头滴管24. 世界最长跨海大桥 -港珠澳大桥，大规模采用钢结构建设，大桥主梁钢板用量高达42 万吨，足以建造 60 座艾菲尔铁塔。钢是铁的合金，根据所学知识回答问题：（ 1）通过炼铁高炉生产 42 万吨含铁 98%的铁制

12、品，需含氧化铁 80%的赤铁矿石_万吨。（ 2）探究 Al 与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去_ （填化学式）。（ 3）某合金中含有金属钪（ Sc），相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Sc_Zn （填“”或“”）。根据上述结论，下列说法不正确的是_。A将 Sc 投入 CuSO4 溶液中有红色物质析出B仅用 Fe（NO 3） 2 溶液、 Sc（ NO3） 3 溶液、 Ag 能验证钪、铁、银的活动性强弱C仅用 Fe、 Sc、稀 H 2SO4 溶液能验证钪和铁的活动性强弱（ 4）已知 Sc 与稀盐酸发生置换反应，生成+3 价化合物。

13、写出该反应的化学方程式 _。25. 活性氧化锌是重要的工业添加剂， 某工厂利用工业废酸处理废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO 和 ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）制取活性ZnO ，进行综合利用，流程如图：请根据流程图回答下列问题：（ 1）氧化铜锌矿酸浸前要粉碎成细颗粒，其目的是_。（ 2）氧化铜锌矿中加入废硫酸后发生反应的化学方程式为_。（ 3）若在实验室进行操作 所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 _ ，滤渣的主要成分为 _（填化学式）（ 4） Zn（ OH） 2CO3 与稀盐酸反应会生成一种盐类物质，其化学式为_。第5页，共 28页26. 食盐（ NaCl ）、碳酸钠（ Na2CO

14、3）、生石灰（ CaO）是制作皮蛋料泥的主要原料。制作料泥时，将上述原料加入适量水中，搅拌混合均匀即可。（ 1）制作料泥时，生石灰与水反应的化学方程式是_。制作料泥时，与碳酸钠反应的物质是_（写化学式）。（ 2）某化学兴趣小组对影响溶液碱性强弱的因素展开探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、 6%和 10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH ，记录数据如下表：实验编号a1a2a3b1b2b3c1c2c3溶质质量分2%2%2%6%6%6%10%10%10%数水的温度204060205060205070（）溶液 pH10.90 11.1811.2611.0811.2711.3011.22

15、X11.50请你分析表中数据回答：溶液碱性最强的是_（填实验编号）实验 a1、 b1、c1的实验目的是 _。在相同的条件下，一定温度范围内，温度与碳酸钠溶液pH 的关系是 _。表格中 X 的数值可能是 _（填选项）。A 11.20B 11.25 C 11.37D 11.62三、探究题（本大题共3 小题，共20.0 分）27. 请回答下列问题：（ 1）图 1 是水通电分解的示意图，在实验过程中，a 试管产生的气体是_（填名称）， ab 两试管中产生气体的体积比为_。（ 2）图 2 实验中硫燃烧产生_色火焰，集气瓶底部预先放少量水，其作用是_。28. 根据下列实验装置图，回答问题。发生装置收集装置

16、洗气装置（ 1）写出图中仪器 a 的名称 _。（ 2）写出实验室制取 CO2 的化学方程式 _，发生装置选择 _（填字母） ，如果要收集干燥的 CO2，需要连接 F 装置，则 F 装置内加入的试剂是 _（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”），气体从_（填或）端进入。第6页，共 28页（ 3）实验室需少量甲烷，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用_（填字母）装置，收集甲烷可选用C 或 E 装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_。（ 4）实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，实验过程是：组装仪器检查装置气密性 装入药品制备氢气_ 点燃。氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广

17、泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是 _。A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应 B 利用风能、水力发电，再电解水C利用煤燃烧发电，再电解水 D 在催化剂作用下，利用太阳能光解水29. 某兴趣小组在做酸碱中和反应时，对以下问题进行了探究。I探究酸和碱能否发生化学反应方案 l ：甲同学向盛有少量 NaOH 溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 _ 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。方案 2：乙同学取少量 NaOH 溶液，测得溶液 pH 为 10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液 pH

18、 为 9，乙同学发现溶液 pH 减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH 减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH 溶液；大家认为， 乙同学向NaOH 溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH_7，才能证明酸和碱能发生反应。II 探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同学对探究 I 中甲同学实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】猜想（l）： Na2SO4；猜想（ 2）： Na2SO4 和 _。【设计实验】现实验室提供以下试剂：氧化铁粉末、铜片、氯化钡溶液、氯化钠溶液以及必要的实验仪器，请

19、完成下列表格：实验操作实验现象实验结论_猜想（ 2）成立第7页，共 28页答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 、用水为原料制取 氢气的过程中水分解有新物 质氢气等生成，属于化学变化。B、用空气为原料制取氧气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，分离 过程中没有新物 质生成，属于物理变化。C、用石灰石为原料制取生石灰的 过程中有新物 质氧化钙等生成，属于化学变化。D、石墨和金刚石是碳的不同 单质，用石墨为原料制取金 刚石的过程中有新物质金刚石生成，属于化学变化。故选：B。化学变化是指有新物 质生成的变化，物理变化是指没有新物 质生成的变化，化学变化和物理 变化的本质区别是否有新物 质生成；据此

20、分析判断本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物 质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学 变化2.【答案】 A【解析】解：A 、空气中的稀有气体在通 电时能发出不同颜色的光正确，故选项正确；B、空气中氮气的质量分数为 78%错误，是体积分数，不是质量分数；故选项错误；C、空气中的氧气化学性 质活泼，可做燃料错误，因为氧气没有可燃性；故选项错误；D、空气中的污染性气体主要有二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮等 错误，因为二氧化碳是空气的成分，不是 污染物；故选项错误 ；故选：A。第8页，共 28页A 、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等；B、空气中各成分的体 积分

21、数分别是：氮气大约占空气体 积的 78%、氧气大约占空气体 积的 21%、稀有气体大约占空气体 积的 0.94%、二氧化碳大约占空气体 积的 0.03%、水蒸气和其它气体和 杂质大约占 0.03%；C、氧气具有助燃性和氧化性；D、空气中的污染性气体主要有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等。本考点考 查了空气中各种气体的含量、用途、空气的 污染等，同学们要加强记忆有关的知 识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。3.【答案】 A【解析】解：A 、NH 3?H2O 是由铵根离子和 氢氧根离子 组成的化合物，属于碱，故选项正确。B、C2H5OH 属于有机物，不属于碱

22、，故选项错误 。C、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子 组成的化合物，属于盐，故选项错误 。D、CH 3COOH 是由氢离子和醋酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项错误 。故选：A。碱是指在 电离时产生的阴离子全部是 氢氧根离子的化合物，据此 进行分析判断。本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本 题的关键。4.【答案】 B【解析】解：磷元素在磷酸亚铁锂中显 +5 价，铁元素显 +2 价，氧元素显-2 价，设锂元素的化合价是 x，根据在化合物中正 负化合价代数和 为零，可得：x+（+2）+（+5）+（-2）4=0，则 x=+1 价。故选：B。根据在化合

23、物中正 负化合价代数和 为零，结合磷酸亚铁锂的化学式 进行解答即可。第9页，共 28页本题难度不大，掌握利用化合价的原 则（化合物中正负化合价代数和 为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。5.【答案】 D【解析】解：A 、锌属于金属元素，该选项说 法不正确；B、锌原子的中子数不是30，该选项说 法不正确；C、锌的相对原子质量为 65.38，该选项说 法不正确；D、锌原子最外 层电子数是 2，在化学反应中易失去 电子形成 Zn2+，该选项说法正确。故选：D。原子中，核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 =原子序数；一般情况下，原子最外 层电子数小于 4 的，反应中容易失去 电子，大

24、于 4 的反应中容易得到 电子。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。6.【答案】 C【解析】【分析】解答本题关键是熟悉分子、原子的性 质和特点，难度不大。【解答】A 、分子始终在不断运 动，水结成冰后，水分子在运 动，故 A 错；B、用水银体温计测量体温时，体温计中的汞原子 间隔变大，故 B 错；C、发生物理变化时，分子本身不变，变化的是分子 间隔，故 C 正确；D、金刚石、石墨的性质存在差异的原因碳原子排列方式不同，故D 错 。故选：C。7.【答案】 D【解析】解：A 、水基型灭火器可用于一般的起火，但不适用于电器起火，故选项说法错误。第10 页，共 28页B、一氧化碳难溶

25、于水，在煤炉上放一盆水不能 预防一氧化碳中毒，故 选项说法正确。C、热水瓶中的水垢的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，不能用食盐水可除去热水瓶中的水垢，故选项说法错误。D、浓硫酸具有 较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法错误 。故选：D。A 、根据电器起火不能用水 灭火，进行分析判断。B、根据一氧化碳难溶于水，进行分析判断。C、根据水垢的主要成分是碳酸 钙，进行分析判断。D、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的 处理方法，进行分析判断。本题难度不大，掌握盐的化学性 质、浓硫酸不慎沾到皮肤上的 处理方法等是正确解答本 题的关键。8.【答案】 B【

26、解析】解：A 、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作 错误 。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同 时用玻璃棒不断 搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。C、托盘天平的使用要遵循 “左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量， 图中所示操作 错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同 时用玻璃棒不断 搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作 错误。故选：B。A 、根据溶解操作的方法，进行分析判断。B 、根据浓硫酸的稀 释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

27、第11 页，共 28页C、根据托盘天平的使用要遵循 “左物右 码 ”的原 则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。D 、根据浓硫酸的稀 释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事 项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此 类试题的关键。9.【答案】 A【解析】解：A 、通过煮沸能减少水中 钙镁离子的化合物，是生活中常用的降低水硬度的方法，所以正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能使海水淡化， 错误；C、淡水资源缺乏，自来水价格便宜，可以尽情使用，但不利于 节约水资源，错误；D、水是一种常用的溶 剂，但水不能溶解所有的物 质

28、，错误；故选：A。A 、根据煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法分析判断；B、根据活性炭具有吸附性 进行分析；C、根据淡水资源缺乏解答；D、有的溶液中的溶剂不是水。水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知 识是化学考 查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出 现机率很高。10.【答案】 C【解析】解：A 、清洁剂的 pH=1，显酸性，在酸性溶液中加水稀 释，酸性变弱，故溶液的 pH 越来越大，正确；B 、氢氧化钠溶液显碱性，并且可以与油脂反 应，来除油，可以做厨房清 洁剂，正确；C、厕所清洁剂的 pH=1，显酸性，厨房清洁剂的 pH=

29、12，显碱性，二者混合会第12 页，共 28页发生反应，减低清洁效果，错误；D、厕所清洁剂的 pH 小于 7，显酸性，能和铁制品发生化学反 应，正确。故选：C。A 、向酸性溶液中加水 时，酸性变弱，溶液的 pH 增大；B、根据氢氧化钠溶液显碱性分析；C、根据酸碱反应分析；D、根据酸的化学性质分析。本题主要考查了溶液的酸碱性与pH 的关系以及酸碱性物 质之间的反应，完成此题，可以依据已有的知 识进行。11.【答案】 D【解析】解：A 、根据对苯二胺的化学式C6H8N2，可知对苯二胺是由 对苯二胺分子构成的化合物，该分子由碳 氢氮三种原子构成，不可能含有氮气的分子；故A 错误；B、根据化合物中各元

30、素 质量比 =各元素的相 对原子质量 原子个数之比，可知该物质中碳、氢、氮三种元素的质量比是：（126）：8：（142）=18：2：7，不是该分子中原子的个数比6：8：2；故B 错误；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可得对苯二胺分子中碳、氢、氮的原子个数比为 6：8：2，从宏观上看该物质是由碳、氢、氮三种元素组成，故 C 错误；D、对苯二胺中碳元素的 质量分数等于碳元素的相 对原子质量与角码数乘积和其相对 分子质 量之比，故此选项 正确。故选：D。A 、根据苯二胺的化学式 C6H8N2 的微观构成进行分析；B、根据化合物中各元素 质量比 =各元素的相 对原子质量

31、原子个数之比，进第13 页，共 28页行解答；C、根据化学式中标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行解答；D、根据化合物中某元素的 质量分数的 计算公式100%进行解答；本题考查学生对物质元素组成，一个分子中所含原子的个数，化合物中各元素质量比及化合物中某元素的质量分数的 计算知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力12.【答案】 C【解析】解：A 、酒精灯的火焰太小 时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不 变的，不能降低可燃物的着火点，故 选项错误 。B、酒精灯的火焰太小 时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，

32、是利用了增大可燃物与空气的接触面 积的原理；可燃物的着火点一般是不 变的，不能提高可燃物的着火点，故 选项错误 。C、酒精灯的火焰太小 时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面 积的原理，故选项正确。D、酒精灯的火焰太小 时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是加空气中氧气的含量，故选项错误 。故选：C。燃烧需要同时满足三个条件： 可燃物、 氧气或空气、 温度要达到着火点；促进可燃物燃 烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面 积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断第14 页，共 28页本题难度不大，掌握促进可燃物燃 烧的方法（

33、增大可燃物与氧气的接触面 积或增大氧气的 浓度）是正确解答本题的关键13.【答案】 B【解析】解：A 、甲中铜与稀硫酸不反 应，气压不变化，乙中二氧化碳能溶于水，气 压变小，气球能变大，故 A 错误；B、甲中双氧水在二氧化 锰的催化作用下分解生成氧气，装置内气压变大，则气球变大，乙中 NaOH 溶液和 SO2 反应使气体减少，装置内的气 压变小，则气球变大，故 B 正确；C、甲中石灰石和稀硫酸反 应生成二氧化碳，装置内气 压变大，则气球变大，乙中氧化 钙与水反应放出大量的 热，使温度升高，压强增大，气球明显缩小，故 C错误；D、甲中硝酸铵和 H2O 反应吸收大量的 热，温度降低，压强减小，气球

34、明显减小，乙中食盐和 H2O 不反应，温度不变，气球不变化，故 D 错误；故选：B。根据一段 时间后两装置中的气球都明 显胀大，则甲装置中 应发生化学反 应产生更多的气体，装置内气 压变 大，则气球变大，而乙装置中发生反应使气体减少，装置内的气压变小，则气球变大来分析解答本题考查装置中气球的 变化，学生应明确气球的位置，根据熟悉的化学反应及气体体 积的变化来借助气 压分析气球的 变化即可解答。14.【答案】 D【解析】解：A 、汽油是优良的有机溶 剂，用汽油除去衣服上的油 污 是利用了油 污易溶于汽油的性 质，故本选项不符合题意；B、酒精是优良的有机溶 剂，用酒精清洗内壁有碘的 试管是利用了碘

35、易溶于酒精的性 质，故本选项不符合题意；第15 页，共 28页C、水果渣不易粘附盘子，水果汁易溶于水，用水洗去 盘子中的水果渣没有利用乳化作用原理，故本 选项不符合题意；D、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，故本选项符合题意。故选：D。洗涤油污的原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污发生化学反 应。化学来源于生 产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知 识，是中考热点之一，在学习过程中要理 论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题 。15.【答案】 B【解析】解：A 、碳和一氧化碳具有 还原性，二氧化碳具有氧

36、化性，故 错误；B、一氧化碳有毒，氢气没有毒，故正确；C、虽然一氧化碳能燃 烧，但由于二氧化碳气体中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃 烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故 错误；D、碳在常温下的化学性 质不活 泼，所以古代字画会久不褪色，故 错误 。故选：B。AB 、根据已有的知识进行分析，碳和一氧化碳具有 还原性，二氧化碳具有氧化性，一氧化碳有毒分析；C、在二氧化碳中一氧化碳 难以燃烧；D、碳在常温下石墨的化学性 质不活泼，根椐单质的性质与用途进行分析判断。本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的物理性质、化学性质、碳单质的性质与用途等是正确解答本 题的关键。16.【答案】 C【解析】第16

37、页，共 28页解：A 煤、石油、天然气都是混合物，故错误；B天然气是气 态化石燃料，是比较清洁的化石燃料，故正确；C煤中主要含有碳元素，还 含有氢、硫等元素，蜂窝煤燃烧时，不是只生成二氧化碳，故错误；D液化石油气是石油化工的一种 产品，故正确；故选：C。A 根据煤、石油、天然气的组成分析；B根据天然气是气 态化石燃料分析；C根据煤的组成分析；D根据石油化工的 产品分析；本题主要考查了化石燃料的 组成、综合应用，属于基础知识，难度不大，根据已有的知 识分析解答即可。17.【答案】 D【解析】解：A 、a 点时溶液的 pH 大于 7，呈碱性，故选项说法正确。B、b 点到 c 点之间，是完全反应后继

38、续滴加稀盐酸，没有发生酸碱中和反 应，故选项说 法正确。C、由图象可知，pH 值是开始时大于 7 逐渐的减小到 7 然后小于 7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使 pH 减小，说明是把稀 盐酸滴加到 氢氧化钾溶液中，故选项说法正确。D、等质量等质量分数的稀 盐酸和氢氧化钾溶液充分混合后，盐酸与氢氧化钾溶液中所含溶 质的质量相等。反应中消耗盐酸与氢氧化钾的质量比关系如下：HCl+KOH KCl+H 2O36.5 56第17 页，共 28页36.5 份质量的盐酸与 56 份质量的氢氧化钾恰好完全反 应，则等质量等质量分数的稀盐酸和氢氧化钾溶液充分反 应后，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，溶液

39、中所含物 质与 C 点一致，故选项说法错误 。故选：D。A 、根据 a 点时溶液的 pH 大于 7，进行分析判断。B、b 点到 c 点之间，是完全反应后继续滴加稀盐酸，进行分析判断。C、根据图象中 pH 值的变化是从大于 7 逐渐的减小到小于 7，进行分析判断。D、根据反应中消耗盐酸与氢氧化钾的质量比关系，进行分析判断。本题难度不是很大，主要考 查了中和反 应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反 应是正确解答本 题的关键。18.【答案】 D【解析】解：A 、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白 雾产生，而不是白色烟雾，故选项说

40、法错误。B、向 NaOH 溶液中加入稀 盐酸，没有明显现象，不能说明 NaOH 和盐酸不反应，事实上发生了中和反 应生成的氯化钠和水，故选项说法错误。C、把 MnO 2 加入过氧化氢溶液中，快速产生气泡，但 MnO 2 只能改变反应速率，不能增加 O2 的产量，故选项说法错误 。D、向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变成红色，是因为 CO2 与水发生反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液 变红色，故选项说法正确。故选：D。A 、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。B、根据中和反应的原理，进行分析判断。C、根据催化剂的特征，进行分析判断。第18 页，共 28页D、根据二氧化碳的化学性 质，进行分析判断

41、。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要 类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透 彻理解，可根据物质的物理性质和化学性 质结合实验目的进行分析判断。19.【答案】 B【解析】解：A 、CaO 能与水反 应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物 质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法 错误。B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反 应，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3 和 NaOH 均能与稀 盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法 错误。D、CuO 能与稀盐酸反应生

42、成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法 错误。故选：B。根据原物 质和杂质的性质选择适当的除 杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去 杂质 ，同时 被提纯 物质不得改变。除杂质题 至少要满足两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除 杂是中考的重点，也是 难点，解决除杂问题时 ，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的 杂质）是正确解题的关键。20.【答案】 B【解析】解：甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同 时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与只和水接触，没有锈蚀，说明铜

43、的锈蚀与、二氧化碳、氧气有关；丙中的铜片第19 页，共 28页与二氧化碳和水接触，没有 锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丁中的铜片与氧气和水接触没有 锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通 过实验甲与丁的 对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选：B。欲验证铜的锈蚀与二氧化碳有关，则需要做一个没有二氧化碳存在的对比实验。本题难度不是很大，考查同学们实验分析能力、灵活运用知 识进行解题的能力，对“铁钉锈蚀 条件的探究 ”进行技能进行迁移应用对解答本题显得尤其重要。21.CaCl 2Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H 2O次氯酸【答案】 Ca（ OH ） 2【解析】解：

44、（1）氯气通入到消石灰中可得到以次氯酸钙 Ca（ClO），消石灰是氢氧化钙2的俗称，其化学式为 Ca（OH），同时还生成氯化钙，其化学式为：CaCl 。22（2）氯气 Cl 2 通入到烧碱溶液中可得到以次 氯酸钠为有效成分的漂白液，即 氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，反应的化学方程式 为：Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H 2O。（3）次氯酸钙的化学式 为 Ca（ClO），则 HClO 的名称是次 氯酸。2故答案为：（1）Ca（OH）；CaCl ；22（2）Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H 2O；（3）次氯酸。首先根据反 应原理找出反 应物、生成物、反应

45、条件，根据化学方程式的 书写方法、步骤（写、配、注、等进）行书写即可。本题难度不大，掌握化学方程式的 书写方法、化学式的含 义等是正确解答本题的关键。第20 页，共 28页22.BD2NaOH+SO 3=Na 2SO4+H 2O 或【答案】 紫色石蕊溶液变蓝2NaOH+CO 2=Na 2CO3+H2O Na+Cl -【解析】解：（1）验证性质 I 时，小明将石蕊溶液滴入 氢氧化钠酸中时，氢氧化钠显碱性，能使紫色石蕊溶液 变蓝。（2）验证性质 时，能与氢氧化钠溶液反应的物质是酸性氧化物，氢氧化钠和三氧化硫反 应，和二氧化碳反应生成碳酸 钠和氧气。故选 BD；写出上述反 应的化学方程式2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O 或2N