北京广播电视大学

1、北京广播电视大学 “人才培养模式改革与开放教育试点” 会计学(本科)专业集中实践环节实施细则(试 行) 根据中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管 理学科工商管理类本科会计学专业集中实践环节教学大纲的要求，北 京电大会计学专业集中实践性教学环节包括模拟实验和毕业论文两项内 容。具体内容和要求如下： 一、模拟实验(社会实践) 模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它 不仅要求学生能够按照财政部颁布的会计基础工作规范对会计循环 全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步 提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。 (一) 实验性质与任务 模

2、拟实验是全面落实中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放 教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业教学计划的重要实践性 教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过 本实验的学习，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企 业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、 对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会 计实务有机的结合在一起。使之能够真正掌握针对各种业务来准确地填 写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报 表的编制方法，并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务, 从而为学生今后从事会计工作打

3、下坚实的基础，成为理论与实际相结合 的会计专业人才。 (二) 实验目标 本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标 两部分内容。其中： 1 会计知识教学目标 (1) 掌握会计核算的基本流程； (2) 掌握会计原理的基础知识； (3) 掌握各种经济业务的处理； (4) 掌握登记各种账簿的方法； (5) 掌握成本核算的各种方法； (6) 掌握各种报表编制的方法。 2 实际动手能力培养目标 (1) 具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识，处理各种 经济业务的能力； (2) 根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。 (3) 根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表。 (4

4、) 根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算 (3) 模拟企业记账流程：企业记账流程 (5) 根据经济业务发生填制真实的原始凭证。 (6) 具备根据企业会计准则制定企业具体的会计核算办法的能 力 (7) 具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。 (三) 实验的形式 模拟实验中央电大提供模拟实验软件。(具体订购办法见附件1) 该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的 各项经济活动进行会计处理和编制会计报表。本软件由八大模块组成， 分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭 证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试 成

5、绩管理”。 (四) 实验内容 1. 模拟企业资料 (1) 模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算 办法。 (2) 模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。 (4) 模拟企业前期会计资料 账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。 原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。 低值易耗品结存表：各种低值易耗品在 12月初的账户余额。 包装物结存表：各种包装物在 12月初的账户余额。 在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。 库存商品结存表：各种库存商品在 12月初的账户余额。 业务汇总：实验中所要处理的185笔业务及对应的原始凭证： 2. 会计业务处理 (1) 原始凭证示例

6、 填制原始凭证说明：简述原始凭证。 填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。 强制引导学习，交互学习，让学生学会填制原始凭证。 为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评。 填制原始凭证的练习和考试的示例的原始凭证如下： 1）收据 2）送款单 3）进账单 4）银行汇票 5）服务发票 6）委托付款回单 7）本票 8）转账支票 9）销售发票 10）现金支票 11）银行承兑汇票 （2）记账凭证的填制 填制记账凭证说明：说明规范填制记账凭证的要求。 填制记账凭证练习：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务 进行处理填制记账凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富 的帮

7、助，介绍经济业务处理的原理。 填制记账凭证考试：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务 进行处理。为自我测试或自我考试，是对处理各种经济业务的自我测评。 （3）登记会计账薄 登记账薄说明：说明规范登记账薄的要求。 登记账薄练习：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿, 包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总 账。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会 正确登记账簿。 登记账薄考试：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿, 包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总 账。为自我测试或自我考试，是学生正确登记账簿的自我测评。

8、12）商业承兑汇票 编制财务报告基本规范：介绍编制财务报告的基本规范。 （4）财务报告的编制 编制财务报告练习：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告 强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会如何 编制财务报告。 编制财务报告考试：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告 为自我测试或自我考试，是学生正确编制财务报告的自我测评。 财务报告的练习和考试编制的财务报告如下： 1）资产负债表； 2）利润表； 3）资产减值准备明细表； 4）股东权益增减变动表； 5）应交增值税明细表； 6）利润分配表； 7）现金流量表（按会计准则两种方法）； 现金流量表编制说明：简述现金流量表基本知识

9、工作底稿； T型账户； 现金流量主表； 补充资料。 8）合并会计报表 （5）成本核算 成本核算说明：简述成本核算的基本知识。 成本核算练习：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出 各项目的成本。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助， 让学生学会成本核算。 成本核算考试：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出 各项目成本。为自我测试或自我考试，是学生正确成本核算的自我测评。 （五）实验要求 1. 参加人员。会计学专业的学生，必须参加模拟实验。 2. 操作时间。模拟实验的具体时间由各分校电大安排，原则要求在 第五学期进行。模拟实验时间应当不少于 18学时。 3. 考核组织。由各分

10、校（工作站、教学点）组织考试，并将考试时 间安排上报北京电大财经部会计统计教研室。届时，北京电大会计统计 教研室将会同中央电大考试中心、财经部会计教研室将派出有关人员进 行抽查。 （六）考核与成绩评定 1. 考核内容 由模拟实验软件自动生成 段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学会计专业知识和技能 解决问题的能力，并使学生受到会计研究工作的初步训练 2 考核标准 模拟实验平时练习有求不少于 4次单元测验（每次测试试题项目不 得小于8项），占总成绩40%期末考试应包括全部练习内容，考试成 绩占60%期末考试要覆盖全部8个模块内容，测试项目不得低于20项） 成绩评定按百分制。 3 指导教师

11、模拟实验的指导教师一般应具备本科以上学历及具有中级（含）以 上职称的教师或相关专业多年从事会计教学（实际）工作者，并具有相 应的实际工作经验。其资格审查由各分校（工作站）负责审验，市电大 财经教学部核准。 4 成绩评定办法 模拟实验由软件自动判卷，生成成绩，将软件生成的数据打印后作 形考成绩上报。由各分校（工作站、教学点）进行成绩汇总，报北京电 大教务处。 模拟实验经审核合格后给予3学分。没有参加模拟实验者不计学分。 二、毕业论文 毕业论文是会计学专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环 节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的 基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题

12、的实践锻炼。是综合考察 学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手 （一）毕业论文要求 1 学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写 出具有一定质量的毕业论文。毕业论文观点正确、材料详实、结构合理、 语言通顺。 2 毕业论文选题应在所学专业范围以内， 其形式为学术论文。（毕 业论文选题，见附件2） 3. 毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，字数不少于6000字，正文 前必须附有目录和内容提要（不少于200字），结尾要有引用参考文献。 4 .论文要求在计算机上输入、排版与打印。论文打印用A4纸，单 面打印，文稿一律左侧装订。 5.毕业论文格式 以“北京广播电视大学

13、专业集中实践环节工作手册”为准。 6 各分校(工作站、教学点)要切实地作好毕业论文的撰写过程记 录工作，包括毕业论文的布置时间、指导教师的指导次数及内容、论文 的答辩安排及时间。 7各分校(工作站、教学点)应当认真地组织好毕业论文的答辩评 审工作，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。经北京电大抽查如发现 确有抄袭他人作品者，将予以严肃处理，以保证开放教育会计学本科毕 业论文的答辩评审工作的正常有序进行。 8.毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论 文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。 (二) 时间安排 毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分 的80%以

14、上时进行。毕业论文在第五学期末布置，第六学期十五周前完 成写作和答辩。毕业论文的写作周期(自确定选题、安排指导教师始， 到论文答辩止)不得少于6个月。 (三) 指导教师 (1) 毕业论文写作必须配备指导教师。指导教师应认真履行职责， 指导学生完成好毕业论文的全过程。 (2) 指导教师必须是具有本科以上和中级(含)以上专业技术职称 的财经类从事会计教学的专职教师或会计专业工作人员，外聘指导教师 应具有高级职称。指导教师由分校(工作站、教学点)聘任。指导教师 的任职资格由北京电大审核、批准并备案。 (3) 每学期每位电大专职教师可以指导的学生，以 15人为上限。 兼职指导教师指导学生，以10人为上

15、限。指导教师在指导论文时应采用 实名制。 (4) 指导教师应对论文的选题方向、主要观点及文章结构负指导责 任。指导教师应当加强与学生的联系，及时指导学生完成论文提纲、初 稿、二稿的修改，直至最后定稿。指导教师负责签署评阅意见并给出论 文初评成绩。指导教师应将论文指导过程如实、认真地记录、并填写在 有关的表格中。指导教师可推荐学生参加论文答辩。 (5) 指导论文的时间原则上不低于10学时/人。分校(工作站、教 学点)应按照有关规定为指导教师计酬。 (四) 成绩评定 1 论文初评成绩标准：毕业论文成绩评定实行100分制，具体为优、 良、中、及格、不及格五等。具体成绩标准如下： 优：90分及以上 (

16、1) 符合党和国家的有关会计方针、政策；观点明确，能深入进行 分析，并有独到见解。 (2) 理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。 (3) 中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。 (4) 答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。 良：80 89分 (1) 符合党和国家的有关会计方针和政策， 能够运用所学知识，理 论联系实际，观点明确，分析比较深入。 (2) 中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。 (3) 答辩中回答问题正确。 中：70-79 分 (1) 符合党和国家的有关会计方针和政策， 能够运用专业理论去分 析实际问题，中心比较突出。 (2) 论据较充

17、足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。 (3) 答辩中回答冋题基本正确。 及格：60-69分 (1) 符合党和国家的有关会计方针和政策， 基本上能够运用所学知 识去分析问题，但内容尚欠充实。 (2) 中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。 (3) 尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。 (4) 文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。 (5) 答辩中回答冋题经提示后基本正确。 (1) 不符合党和国家的有关会计方针和政策， 或在经济理论上有原 则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。 (2) 文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺或论点论据脱节或 严重搭配不当。 (3) 论文题目与

18、内容不一致。 (4) 论文结构不完整，打印格式极不规范。 (5) 选题陈旧。 (6) 严重偏离专业方向。 (7) 抄袭他人文章、成果、书籍者 。 (8) 与他人雷同者。 (9) 凡具有以上条款之一者，应判为不及格。 (10) 在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。 2答辩 (1) 答辩组织 各分校(工作站、教学点)应根据北京广播电视大学毕业设计(论 文)教学工作规范(暂行稿)建立答辩委员会及成立答辩小组。 本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩，学生中申请学士学位的 毕业生和毕业论文（设计）初评成绩在80分及以上的学生必须参加答辩; 学生本人要求参加答辩的，应给予答辩；对初评成绩

19、有异议的学生应参 加答辩。另外，根据第三次北京电大教学教务协调会的精神，如上述人 数不足，应随机抽取学生答辩（具体办法另行要求）原则上不低于学生 总人数的30% 3 答辩成绩评定 答辩小组教师应根据学生的论文质量和答辩情况给出评定成 绩，终审成绩由北京电大负责，中央电大组织抽查。 （五）学分 毕业论文经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不 及格者不计学分。 附件1： 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 II 本科会计学专业社会实践教学安排 一、中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科会 计学专业社会实践安排54学时,计3学分。 二、会计学专业社会实践统一使用中央广

20、播电视大学会计实验室 （多媒体操作系统）网络版作为基本教材。 本多媒体操作系统根据财政部最新颁布的全国统一会计制度 企业会计制度2001设计了 185笔业务,基本涵盖了一般企业中各种 常见的经济业务，是为本科会计学专业学生精心设计的教学实践软件。该 系统采用先进的计算机技术和多媒体技术，发扬手工操作会计实验的优 点,弥补其耗时多、枯燥,教师批改作业、成绩考核较困难等缺陷，提高了 会计教学及实验的质 量和效率,是会计教学方法和手段的一个突破。其 特点是： 1. 在教学方面，通过交互方式引导学生完成从原始凭证一直到报表 的全过程会计实务操作，从而提高动手和实际操作的能力。 2. 在会计知识方面，该

21、系统是一套较完整的企业会计实务教学系统。 在学生的交互学习过程中，该系统给出相应的帮助信息和提示，方便学生 学习,提高教学质量。 户名：广州市福思特科技有限公司 2. 对利润表新组成项目的深层剖析 3. 在学习效果考评方面，可由计算机完成批改作业、统计成绩等教学 环节,大大减轻了教师的工作负担和强度。 4. 该系统运用多媒体技术，集声音、动画、图片、文字于一体，具有 多窗口功能，丰富多彩的界面，给用户一个交互性的虚拟实验环境，补充 的在线帮助灵活丰富、操作简便。 5. 该系统可运行在 Windows平台及NOVELL NT网络环境,能适应多 种屏幕分辨率，兼容性较好。 三、本操作系统学习效果的

22、考核及成绩收集可直接在计算机上进行。 四、该系统以基础会计、中级财务会计、成本会计等学科知识为基 础。尽管这些基础知识在财会专业专科阶段均已学过 ，但考虑到学科知识 的变化以及实践教学不断线的要求，学生毕业前仍需全部完成规定的实 验内容并通过考核，否则不能取得相应学分。本操作系统的具体使用时间 可由各试点电大自行安排。 五、中央广播电视大学会计实验室（多媒体操作系统）（网络版） 包括一张光盘、一个加密狗和一份使用手册，由中央电大教材交流服务 中心负责征订，广州市福思特科技有限公司负责发行。具体办法是 ： 请各试点电大按照参加本科会计学专业试点的教学点的数量订购， 并将所需数量报给中央电大教材交

23、流服务中心，同时将款项（每套4800 元）汇至广州市福思特科技有限公司。 开户行：广州市中国工商银行新港西路办事处 帐号:3602000309201608783 六、中央广播电视大学会计实验室（多媒体操作系统）（网络版） 的师资培训由中央电大负责组织,使用过程中的技术支持服务由广州市 福思特科技有限公司负责。 七、请各试点电大按要求及时做好会计学专业集中实践环节的教学 组织工作,教学过程中有什么问题请及时与中央电大财经部联系。 附件2： 会计学专业（本科）毕业作业选题 一、会计理论 （一）财务会计基本理论 1. 关于会计计量的新属性一一公允价值 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

24、 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 会计政策变更和会计差错更正的比较分析 18. 论两大法系的会计法律制度 资本保全模式创新与会计范式重构 论“大会计学”的形成与发展 财务会计要素结构模式之重构 浅析我国政府会计的构建 浅析无形资产的会计计量 财务会计、管理会计、成本会计与财务管理的分解与整合 中国会计目标的现实选择 论会计政策选择与公共选择 论会计信息资源的稀缺性 对会计理论研究“事项法”的再认识 试论谨慎性原则在会计实务中的运用 浅析增值概念在会计中的应用 论规范公司治理的独立会计措施 企业会计政策选择的经济学分析 19. 完善事业单位会计报告体系的几点意见 （二）关

25、于会计法规（会计准则和制度） 1. 对我国会计法律问题的思考 2. 新会计准则体系与会计人员职业判断力 3. 小企业会计制度的理解和执行 4. .对现行事业单位会计制度的几点思考 5. 对非盈利组织会计制度的几点思考 （三）关于会计核算 1. 对会统核算一体化的构想 2. 物价变动环境下固定资产的计价管理 3. 企业研发费用的会计新方法 4. 当前企业资产重组过程中存在的问题与对策 5. 金融工具的确认浅析 6. 浅论会计核算中的资产减值 7、 论会计信息资源的配置机制 4. 交叉控股模式下合并报表中的会计处理 8. 经营性项目会计核算模式的重构 5. 谈合并报表的编制理论 （四） 财务信息质

26、量 6. 对合并会计报表中合并价差处理的探讨 1. 财务报告舞弊的社会思考 7. 中西合并报表的分析比较 2. 简评影响公司财务报告质量的因素 8. 合并报表与金融控股公司资本充足性监管 3. 现行财务会计报告信息披露局限性及中国应采取的改进措施 （六）上市公司会计 4. 美国治理会计造假的启示 1. 对上市公司资产重组与关联方交易的探讨 5. 会计信息不能忽视机会成本 2. 我国上市公司利润操纵行为及其防范 6. 会计仃为优化与会计信息质量 3. 论上市公司财务信息披露制度的科学性问题 7、 现金流量表分析扌曰标体系研究 4. 上市公司控制结构披露的市场反应与政策意义 8. 会计信息披露管制

27、的经济分析 （五） 合并报表 （七） 国际会计 1. 试论会计报表合并的实体理论探讨 2. 试论会计报表合并的母公司理论探讨 1. 关于会计国际化的研究 3. 主体论：合并会计报表理论的最佳选择新 2. 试论会计的四个国际重要差异 3. 德国会计信息披露规范及其对我国的启示 4. 中美会计监管比较研究的启示 5. 分部信息披露的国际比较 6. 合营企业财务会计的国际化 7. 股票期权报酬会计处理的国际趋势 8. 美国会计制度缺陷的透视及反思 9. 我国会计国际化进程刍议 10. 利益相关者会计监督体制的国际比较 11. 论会计国际协调新格局及其运行的有关问题 12. 关于我国当前环境下的会计国

28、际化问题 （八）其他理论问题 1. 我国会计管理改革的历程与面临的任务 2. 经济史视野中的会计演进 3. 企业所得税纳税调整应关注的几个方面 4. 会计利润与纳税所得的差异及协调 二、财务管理 1、财务管理信息系统的作用与发展 2、网络时代财务管理初探 3、浅探债权人利益保护与公司治理结构 4、现金管理中的盈缺平衡分析 5、企业财务风险防范 6. 作业成本计算法与企业资源计划系统的设计 7. 企业财务管理目标的产权经济学分析 8. 企业集团利用网络技术实施财务集中控制的设想 9、固定资产投资项目的可行性研究 10. 合并会计报表对企业财务管理的影响 11. 中小企业存货账实不符的成因、危害与

29、对策 12. 供应链中的预算管理 13. 中小企业融资策略浅探 15. 企业投资中心业绩评价研究 30. ERP在会计与财务管理中的应用 16. 企业收益质量的探讨 31. 企业现金流量的信息含量研究 17. 构建企业预算管理体系 32. 财务预算管理的应用 18. 并购财务方式与资本结构 33. 关于企业效绩评价中评议指标合理量分的思考 19. 上市公司财务治理效率的研究 34. 杜邦财务分析体系的应用 20. 企业并购中的财务评估及风险衡量 35. 负债结构的优化之道 21. 企业财务预算应以现金流量为中心 36. 试论风险投资与企业价值评估 22. 试论财务报表及分析的局限性 37. 应

30、收帐款投资的机会成本探讨 23. 税收筹划 38. 企业盈余管理行为的动机分析 24. 企业财务危机的防范与预警 39. 分析筹资流量提高筹资效益 25. 人力资本产权化对公司财务的创新要求 40. 关于企业资金运作的思考 26. 论企业财务目标的产权基础 41. 现金流量折现法在企业价值评估中的运用 27. 企业财务政策选择理论 42、 企业偿债能力分析 28. 财务总监与企业内部会计制度设计 43、 企业营运能力分析 14.试析现代物流管理对企业理财的影响 29.对企业集团成本管理问题的探讨 44、企业盈利能力分析 45、企业资本成本理论探讨 13、关于企业投资项目决策的研究 14、关于内

31、部转移价格的研究 三、管理会计与成本 1、作业成本管理（ABCM :要素与实施步骤 2、绩效管理系统及作用 3、现代管理会计新发展的主要特点 4、管理会计研究的误区和方向 5、现代管理会计研究的新思维 6、浅谈管理会计中业绩考核 7、现代管理方法对管理会计的影响 8管理会计在我国企业应用中存在问题及对策 9、现金流量分析在企业管理中的运用 10、作业管理在责任会计制度中的应用初探 11、变动成本法的应用研究 12、关于ABC分析法的研究 15. 战略成本管理及其主要分析方法 16. 作业成本法在现代企业的应用 17. 无形资产计价重置成本法评析 18. 商业银行推行作业成本法的难点、重点和突破

32、点 19. 论作业成本管理的核心价值 20. 成本性态新解 21. 试谈企业预算过程中的成本决策 22. 论企业成本控制与财务管理目标 23. 对市场经济条件下成本的再认识 24. 目标成本计算法的创新与应用 25. 我国企业成本管理的弊端及成因 26. 两种成本管理方法的比较与思考 27. 现代企业制度下的成本管理 28、竞争性目标成本的确定和管理 9. 浅析经济责任审计的误区 29. 咼新技术企业成本管理探析 10. 谈谈会计报表粉饰的审计策略 30. 成本管理思想与方法的创新 11. 浅论网络系统对审计的影响 31. 技术进步对传统成本计算方法的冲击 12. 浅谈审计风险形成的主客观因素

33、及防范的对策 26. 科学认识质量成本和质量利润的关系 13. 现代企业经济效益审计 14. 有关资产重组审计问题探析 四、 审计学 15. 上市公司治理与审计委托模式选择 16. 完善企业内部审计制度浅析 1. 经济责任审计的几点看法 17. 加强效益审计提咼政务头效 2. 关于审计成本控制方式的思考 18. 信息系统审计的发展 3. 管理审计的定义和方法研究 19. 会计集中核算制下如何开展内部审计工作的探讨 4. 我国审计委贝会制度的确立与元善 20. 离任经济责任审计浅议 5. 试论财务收支审计如何向管理审计延伸 21. 审计对风险管理的作用 6. 浅析对人力资源管理的审计 22. 浅谈企业内部会计控制审计 7. 财务报表舞弊与发现方法的分析 23. 关于审计质量控制的思考 8. 论我国国家审计体制改革 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 论管理审计的三大作用 39. 关于内部管理审计的外部化问题 谈我国上市公司内部审计的发展方略 中国审计市场动力转换分析 审计体