2019-2020学年湖南省邵阳市洞口九中高一(上)第一次月考物理试卷

1、2019-2020 学年湖南省邵阳市洞口九中高一（上）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共8 小题，共32.0 分）1. 以下比赛项目中可将运动员视为质点的是A.蹦床技巧B.C.D.跳水自行车 4 公里追逐赛花样游泳2. 试判断下列几个速度中哪个是平均速度A.B.子弹出枪口的速度汽车从甲站行驶到乙站的速度C. 小球第 3s 末的速度D. 汽车通过站牌时的速度3.一只篮球从离地面1m 高处竖直下落，与地向碰后，反向弹回至高处在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为A.，B. 1m，C.，D.，4. 如图图象中，表示物体做匀速直线运动的是A.B.C.D.5.篮球比赛中，篮球以的速度竖直向下碰

2、撞地面，再以的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为，则在这段时间内篮球的平均加速度大小为A.B.C.D.第1页，共 10页6.物体通过两个连续相等位移的平均速度的大小分别为，则物体在整个运动过程中的平均速度的大小是A.B.C.D.7.成泽同学在社会实践时发现一口深井，为了估测井口到水面的距离，他将一小石块从井口由静止释放，同时利用智能手机开始计时，经过听到石块击水的声音。已知当地的重力加速度大小为，该井口到水面的距离约为A. 20mB. 40mC. 80mD. 160m8.某物体作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为，则当物体速度为时，物体已运动的时间为A.B.C. 2sD.6s二、多选题（本大

3、题共4 小题，共16.0 分）9. 下列关于加速度的说法正确的是A. 物体速度的改变量很大，它的加速度一定很大B. 速度很大的物体，其加速度可能很小C. 某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D. 加速度很大时，物体的速度一定很大10. 如图是一物体做直线运动的速度 时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有A.s 内的位移是 1 mB.s 内的位移是 2 mC.s内的加速度为零D.s 内的加速度大小为11. 物理量有矢量和标量，以下物理量中你认为是矢量的有A. 平均速度B. 时间C. 重力加速度D. 平均速率12.甲、乙两物体在时刻经过同一位置沿x 轴运动，其图象如图所示，则以下说法正确的是

4、A. 甲、乙在到之间沿同一方向运动B. 乙在到之间的位移为零C. 甲在到之间做往复运动D. 甲、乙在时的加速度方向不同三、实验题（本大题共1 小题，共12.0 分）“”O点开始每5个点取一个计数点打13. 如图是 测定匀变速直线运动加速度实验中得到的一条纸带，从点计时器的电源频率是，依照打点的先后依次编为1 23456，、，量得，。在实验中，除电源、电火花打点计时器 含纸带、墨粉纸盘 、小车、平板轨道，在下面仪器和器材中，还需要使用的有 _。 填选项字母第2页，共 10页A.秒表刻度尺天平钩码某同学操作以下实验步骤，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电，再释放小车将打点计时器固定在带有定滑轮的

5、长木板上，并接好电路把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码先断开电，再取下纸带将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔以上合理的步骤顺序为 _A.C.打点计时器采用的是_ 选 “交流 ”或 “直流 ”电流，纸带上相邻两计数点间的时间间隔为_s打点计时器打计数点3 时，小车的速度大小是_。 计算结果保留两位有效数字小车加速度大小为_计算结果保留两位有效数字。四、计算题（本大题共3 小题，共30.0 分）14.从离地 80m 的空中自由落下一个小球，取，求：经过多少时间落到地面；落地的速度。15.汽车刹车前速度为，刹车获得加速度大小为，求：汽车刹车开始后第20 秒末的速度

6、。汽车刹车开始后20 秒内的滑行的距离；静止前 2 秒内汽车滑行的距离S。16.平直公路上有甲、 乙两辆汽车， 甲以的加速度由静止开始行驶，乙在甲的前方100m 处以的速度做同方向的匀速运动，问：甲何时追上乙？甲追上乙时的速度为多大？在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？这个距离多少？五、简答题（本大题共1 小题，共10.0 分）第3页，共 10页17. 物体作匀加速直线运动，初速度，加速度，求：第 4秒末的速度前 4秒内的位移及平均速度；第4页，共 10页答案和解析1.【答案】 C【解析】解：A、跳床比赛中运动员的动作是不能忽略的，不能看作质点；故A 错误；B、跳水比赛中运动员的动作是不能

7、忽略的，不能看作质点；故B 错误；C、自行车比赛中运动员相对于跑道来说可以忽略；故可以看作质点；故C 正确；D、花样游泳比赛中运动员的动作是不能忽略的，不能看作质点；故D 错误；故选： C当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可物体能否看成质点，要具体情况具体分析，对照条件判断是关键，是常见的基础题2.【答案】 B【解析】解：A、子弹出枪口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬时速度。故A 错误。B、汽车从甲站行驶到乙站的速度表示一段位移内的速度，为平均速度。故B 正确。C、第 3s 末是一时刻，该时刻的速度表示瞬时速度。故C 错误。D

8、、汽车通过站牌时的速度，是对应一个位置的速度，是瞬时速度。故D 错误。故选： B。瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度。解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度。3.【答案】 C【解析】解：一只篮球从离地面 1m高处竖直下落， 通过的路程是1m，与地向碰后， 反向弹回至高处，又通过的路程是，则总路程是；起点与终止的线段长度是，则位移大小是。故选： C。路程是物体运动轨迹的长度，路程是标量位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示，位移是矢量本题考查路程和位移，要

9、注意两者的区别，路程是标量，位移是矢量，而且对于有往复的直线运动，物体的位移大小小于路程只有当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程4.【答案】 B【解析】 解：匀速直线运动是速度大小和方向不变的运动，在图象为平行直线， 在图象的斜率不变。A、位移随时间不变，说明物体静止，故A 错误；B、斜率不变，物体匀速直线运动，故B正确；C、图象的斜率不断增大，速度不断增大，故C 错误；D、图象， v 随时间均匀增大，故 D 错误；故选： B。匀速直线运动是速度大小和方向不变的运动，在图象为平行直线，在图象的斜率不变。图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法，分析图

10、象时，看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。5.【答案】 D第5页，共 10页【解析】解：取向上为正方向，则篮球的平均加速度大小为。故选： D。根据加速度的定义即可求解，但注意要规定正方向对于矢量的加减，一定要考虑方向，计算前先规定正方向。6.【答案】 D【解析】解：设整体过程的总位移为2x，则物体通过第一段位移所用时间为：，物体通过第二段位移所用时间为：则物体在这整个运动过程中的平均速度为：代入整理得：故 D 正确， ABC 错误。故选： D。平均速度等于位移与所用时间的比值。用和表示出运动的时间，再求解物体在这整个运动过程中的平均速度。本

11、题要掌握平均速度的定义式，关键是用平均速度表示物体运动的时间。并且不能认为平均速度是速度的平均值。7.【答案】 C【解析】 解：根据自由落体运动的位移时间公式，代入数据得：。故 C 正确，ABD 错误。故选： C。通过自由落体运动的位移时间公式求出井口到水面的距离。解决本题的关键知道自由落体运动的特点，结合匀变速直线运动的运动学公式灵活求解。8.【答案】 B【解析】解：根据，得，物体的初速度，加速度，根据速度时间公式得，故 B 正确， A、C、D 错误。故选： B。根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，即可得到物体的初速度和加速度的大小结合速度时间公式求出速度为时经历的时间解决本题的关键掌握位

12、移时间公式，然后与已知的公式比较即可第6页，共 10页9.【答案】 BC【解析】解： A、根据知，速度的改变量很大，加速度不一定很多，还要看时间故A 错误B、速度很大，加速度可能为零，如做速度很大的匀速运动故B 正确C、物体速度为零，加速度可以不为零，如自由落体运动的初位置，速度为零，加速度为故 C正确D、加速度很大，速度不一定很多，加速度与速度没有直接关系故D 错误故选： BC加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动解决本题的关键掌握物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系10.【答案

13、】 AC【解析】解： A、 内物体的位移，故 A 正确；B、 内的位移为，故 B 错误；C、 物体做匀速直线运动，故加速度为零，故C 正确；D、 内的加速度，加速度大小为故 D错误；故选： AC。图象中的点表示物体在某一时刻的速度， 图象的斜率表示物体的加速度； 图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移本题是运动图象的应用，注意图象中点、线、面的含义，并能正确加以应用11.【答案】 AC【解析】解： AC、矢量有大小有方向，运算时遵循平行四边形定则，平均速度和重力加速度是矢量，故 AC 正确。BD 、时间和平均速率只有大小，没有方向，是标量，故CD 错误。故选： AC。矢量有大小有方向，运算时

14、遵循平行四边形定则，标量只有大小，没有方向。解决本题的关键要知道矢量和标量的区别，矢量有大小有方向，标量只有大小，没有方向。12.【答案】 AB【解析】【分析】本题应根据速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“”面积表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析。本题的关键要掌握速度图象的数学意义：图象与坐标轴所围的“面积 ”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度，来分析物体的运动情况。【解答】A.在到之间，甲、乙的速度均为正，则知它们均沿正方向运动，故A 正确；B.根据速度图象与坐标轴所围的“面积 ”表示物体的位移， t 轴上方的 “面积 ”表示位移是正值， t 轴下方的 “

15、面积 ”表示位移是负值，则知在到之间乙的位移为零，故B 正确；C.在到之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动，故C 错误；D.根据速度图象的斜率等于物体的加速度，则知甲、乙在时的加速度方向都沿负方向，方向相同，故D错误；故选 AB。第7页，共 10页13.【答案】 BDD 交流【解析】解：、打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故A 错误；B、刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有刻度尺，故B 正确；C、在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故C错误；D、此实验使用钩码拉动小车，故D 正确；故选： BD 。实验

16、步骤的安排要符合逻辑，要符合事物发展的进程， 一般都是先要安装器材， 准备实验， 然后进行实验的总体思路进行，本着先安装器材，后进行实验的思路，如在该实验中，先固定长木板，安装打点计时器，然后把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，再把将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，准备完毕开始进行实验，注意要先打点后释放小车，做完一次实验要及时关闭电源，故正确的实验步骤是：故 D正确；电火花打点计时器采用220V 的交流电源， 打点周期为，每 5 个点取一个计数点，所以纸带上相邻两计数点间的时间间隔为由中间时刻的瞬时速度等于平均速度得3 点的瞬时速度：根据可得加速度为故答

17、案为：交流根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材；实验步骤要符合事物发展逻辑，要有利于操作和减小实验误差，在明确实验原理的情况下奔着这个原则即可正确安排实验步骤。根据电火花打点计时器的工作原理作答；中间时刻的瞬时速度等于平均速度，利用求得；根据逐差法求得加速度。正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果，同时要加强物理基本规律在实验中的应用。14.【答案】解：由公式可得：落地的速度为：答：经过 4s 落到地面；落地的速度为。【解析】根据位移时间关系公式列式求落到地面时间；根据速度时间关系公式求落地的速度。

18、解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合位移时间公式和速度公式进行求解，基础题。15.【答案】解：设汽车刹车停下来的时间为，根据：得所以：汽车刹车开始后第20 秒末的速度为 0。因为，汽车刹车后 20 秒内的位移就等于 10秒内的位移，所以有：第8页，共 10页根据刹车的匀减速直线运动看做反方向初速度为零的加速直线运动，静止前2 秒内的位移为：答：汽车刹车开始后第20 秒末的速度是零。汽车刹车开始后20 秒内的滑行的距离是 20m；静止前 2秒内汽车滑行的距离是。【解析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止， 再求刹车开始后第20 秒末的速度。由前面的判断再结合位移公式求出刹车后的位移。采用逆向思维，结合匀变速直线运动的位移时间公式求出静止前2s 内的位移。本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动。16.设甲经过时间t 追上乙，则有：【答案】解：甲甲乙乙 。由位移关系得：甲乙m。代入数值解得：s 和舍去这时甲的速度： 甲甲。在追赶过程中当甲乙时，甲、乙之间的距离达到最大值。由速度关系得：甲乙 ，解得：s即甲在 5 s 末离乙的距离最大。最大距离为：乙甲解得：m。答：甲经过追上乙，甲追上乙时的速度为20；在追赶过程中，甲、乙之间5s 时有最大距离，最大