新苏科版九年级物理下册《伏安法实验复习》教案_21

1、伏安法实验复习学案（1）探究电流与电压的关系：要求：保持 不变，改变 ，记下对应电流表的示数。（2）探究电流与电阻的关系要求：保持 不变，改变 ，记下对应电流表的示数。欧姆定律的表达式： 例1：两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验 数据记录在同一张表格内。根据上述实验数据：通过分析比较 ，可以得到电流与电压的关系 。 通过分析比较 ，可以得到电流与电阻的关系 。例2：在探究电流与电阻关系时，她先将5的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，读出此时电压表的示数为2 V。(1)断开开关，用10电阻替换5的电阻接入电路，立即闭合开关发现电压表示数 ，下一步的操作是适当向

2、_移动滑片，直到 为止。 (2) 小红又找来一个15的电阻替换了10的电阻后，发现最大阻值为20的滑动变阻器，无论怎样移动滑片，电压表示数无法达到2V，原因可能是 。 (3)要想用15的电阻顺利完成对实验的探究，所选择的滑动变阻器最大阻值阻值至少为 。2、伏安法实验二：测电阻（1）原理： （2）闭合开关，发现灯不亮，无论怎样移动滑片P,电流表示数为0，电压表有示数接近电源电压，电路中存在的故障可能是 。(3) 闭合开关，发现灯不亮，无论怎样移动滑片P,电流表有示数，电压表无示数，电路中存在的故障可能是 。例3：在“测量小灯泡电阻”的实验中 ，电源电压保持不变，小灯的正常工作电压为2.5V，记录

3、的数据如下表所示在获得第1组数据后，（1）为完成实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐 _（“增大”“减小”） (2)实验表格设计合理吗？ 为什么？ 实验次数电压/V电流/A电阻/电阻平均值/12.50.322.00.2631.50.22电压/V电流/A电阻/灯的亮暗电功率/w2.50.357.1较暗0.883.80.399.75正常发光1.484.20.410.5很亮1.68例3 3、伏安法实验三测量小灯泡的功率小明的实验数据如上：你能帮他归纳一下吗?(1)小灯正常发光时的电阻为 ，额定功率为 。(2)小灯电阻逐渐变大的原因 。(3)小灯的亮暗是由_ _决定的。例4：在测定“小灯泡电功率”的实

4、验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 .(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整. (2)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图）为_ V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5 V. (3)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W.例5:在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6，小灯泡额定电压为2.5（灯丝电阻约为12）（1）为能顺利完成该实验探究，下列

5、两种规格的滑动变阻器应选用_A“10 0.5A”的滑动变阻器 B“20 0.5A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（3）连接电路时，开关应_，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_端（选填：“A”或“B”）（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填：“A”或“B”）（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示分析图象可知：

6、该小灯泡正常发光时的电阻是 ；额定功率为 W小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是_变化的影响中考链接：（2018）某小组同学准备探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”.实验器材有：干电池2节，滑动变阻器（20，1A）、电流表、电压表、开关各一个，不同阻值的定值电阻及导线若干，图甲是他们连接的实验电路。（1）闭闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 （选填“A”或“B”）端（2）闭合开关后，他们移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为0.7V，电流表示数如图乙所示，接着继续探究，把所测数据填在了下表中：实验次数12345电压UV0.711.11.51.7电流IA0.180.200.260.30

7、图乙中电流的示数为 A;丙图丙是以电流I为纵坐标、电压U为横坐标建立的平面直角坐标系，请根据他们所测数据、在坐标系中描点，画出lU图像，并标标记为a.（3）图丙中b、c、d三条I一U图像，是其他组同学选择5、10和20的定值电阻，按图甲电路测量数据所画. 单独分析图丙中每条I一U图像，可以得到的结论是: . 该小组同学发现，分析图丙中的I一U图像，还能得到：“当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比”这一规律请写出分析方法： 。 验证中的规律，该小组的同学选择了5、10、20的定值电阻，准备分别接入图甲电路，测量电流进行探究，有同学提议：既然探究时需要保持电阻两端电压不变，图甲中可以不用连接滑动变阻器和电压表他们按照提议分别将三只电阻由小到大接入电路，闭合开关后，读出电流表示数分别为0.42A，0.24A，0.