师道魂社团文化节活动策划书与希望学校教学工作计划汇编

1、师道魂社团文化节活动策划书一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦&“五月风 ”学生社团文化节二、活动时间： XX年4月27日XX 年5月30日三、活动地点：湛江师范学院体育馆前四、活动对象： 湛江师范学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：湛江师范学院学生社团联合会承办单位：湛江师范学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书 画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎 110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风 韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在 这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活

2、，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示 平台，我们将举办主题为 “我扬师道魂，共筑文化梦 ”的系列活动。七、活动流程：本次活动主要由两部分构成，一为心缘诗社主办的 “传师道之魂，筑文化之梦 ”主题征文活 动；二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动，在体育馆前举行。 “传师道之魂，筑文化之梦 ”主题征文活动内容：从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作体裁：诗歌（包括散文诗）要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必须原创第 1 页 共 14 页时间： XX 年4月27日-XX 日 5月23日 征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单（获奖作品书法展及现场评选最佳人气

3、奖+三大社团舞台颁奖典礼）流程节目介绍备注1主持人开场主持人介绍活动嘉宾及宣布节目开始2校、社歌串烧合唱校歌，分社团自唱社歌3颁奖征文、书法优秀奖丹青书画社、心缘诗社主办4现场书法表演丹青书画社主办5颁奖第 2 页 共 14 页 征文、书法三等奖丹青书画社、心缘诗社主办6原创诗剧孔雀东南飞改编版心缘诗社主办7颁奖征文、书法二等奖丹青书画社、心缘诗社主办8有奖竞答围绕校史、三大社团特色设题有奖抢答 太阳谷文学社主办、丹青书画 社、心缘诗社协办9颁奖征文、书法一等奖丹青书画社、心缘诗社主办10舞蹈表演第 3 页 共 14 页11颁奖征文最佳创意奖、书法最佳人气奖丹青书画社、心缘诗社主办12诗朗诵颂

4、师庆校诗篇心缘诗社主办13嘉宾发言14主持人结束及合影留念八、预期效果：成功举办第十二届 “五月风 ”学生社团文化节活动，使社团在合作中获得双赢，尽显社团风 采，拉近社团与湛师学子的距离，宣传扩大其承办社团的校园影响力；让湛师人了解校史 、热爱湛师、颂扬亲师。九、活动预算（单位：元）海报：奖品：音响设备： 60矿泉水：第 4 页 共 14 页现场布置（气球、打气筒等） 白纸、大头针、卡纸、宣纸： 透明胶、颜料笔： 打印（奖状、节目单、嘉宾牌等） 总计：元十、活动负责人：人文学院心缘诗社人文学院丹青书画社人文学院太阳谷文学社XX 年 4月 19日第 5 页 共 14 页希望学校教学工作计划指导思

5、想 :坚决落实市教育工作会议精神 ,坚持用科学发展观 重要思想指 导工作,深入贯彻党的十九大精神 ,以育德树人为根本、 以提升质量为 核心、以高水平师资队伍建设为重点 ,全面实施素质教育 , 扎实推进课 程改革, 加强教学精细化管理 ,提升全体教师执教能力 ,提高课堂教学 效率,加强校园文化建设 , 全面提高素质教育的质量。 让每个孩子都能 成为有用之才 ; 努力办好人民满意的教育。总体思路 :1、打造优质的教师队伍 , 整体提高教师素质 ;2、形成规范的教学常规 , 和谐整个教学管理 ;3、实抓学生的养成教育 , 全面提高教学质量。主要工作目标 :按照学校提出的 高质量、轻负担、有特色 的教

6、学模式 ,本学期 的教学工作以全面提高教育教学质量为重点 , 细化教学常规管理 , 加 强教师队伍建设 , 扎实有效地开展教学研究活动 ,提高课堂教学效率 ; 以实施素质教育为目标 , 重视培养学生的养成教育 , 为学生的全面发 展打下坚实的基础 , 以教育方针为宗旨 , 以教学与研究为中心 , 以质量 为生命线,以活动为载体 ,以激励为机制 ;强化管理,落实常规;注重过 程,开展活动, 提高质量,促进教师共同全面发展。具体工作 :一、加强教育教学的督导工作 ,规范教育教学行为 , 提高教育质量1、认真落实我校 教职工工作量化考核细则 （意见稿） 。落实教 学常规, 对教师是否胜任所承担的教育

7、教学工作进行考核。促使教师 努力提高教育教学水平和课堂授课能力 , 学会应用现代化教学手段 ,第 6 页 共 14 页 积极从事教科研活动 ,并能够及时总结经验。 做好控流工作 , 经常对学 生进行思想教育 , 能够妥善管理学校及各科室备品。 通过管理 , 规范教 育教学工作 ,使学校的教学工作有章可循 , 落实到位。2、学校要坚决执行课程计划细则 ,对上课不准时进课堂 , 课上随 意离开课堂 , 任意拖堂 , 随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的 分值。3、加大检查力度。按照教职工工作量化考核细则 （意见稿） 的规定, 各部门按照相关规定进行各项检查 , 公开、公正的对教师工作 进行评价加

8、强领导的听课指导工作。组织领导深入课堂 , 听教研课、 开门课,建立学校教育科研室 , 对全校的教学进行听课、 指导、评估工 作。贯彻新课程理念 ,落实高效课堂教学 , 切实减轻学生的课业负担 , 改善教学方法 , 提高课堂教学效率。5、做好材料的积累工作 ,各教学职能部门及任课教师 , 对相关的 迎检材料做好积累和归档工作。二、坚持把德育工作放在首位 , 提高全体师生的思想道德素质1、加强班主任队伍建设 , 提高班主任的管理能力和育人水平。 以 守则和规范为基础,加强学生的养成教育。 培养学生的文明素养、 自觉爱护环境、维护文明风尚的。2、坚持德育的 四维框架 , 抓实六育人 。认真落实课程

9、育人 , 通过思想政治课想学生进行马列主义基本理论教育 ; 认真落实文化育 人, 通过校本课程中华二十四孝故事对学生进行中华传统美德教 育; 认真落实制度育人和合力育人 ,进行学生心理健康教育 ,通过落实 包保制度、家长联系制度 ,关注学生健康发展 , 帮助学生养成良好的心 理素质;认真落实文化、实践育人对学生进行现代审美教育 , 培养学生 审美观念和追求美的正确态度。第 7 页 共 14 页3、加强校园文化建设 , 充分利用宣传栏、校刊等文化阵地 , 向学 生进行思想品德的教育积极创建 书香校园 , 让学生多读书 , 领悟做 人的道理 , 树立正确的人生观和价值观。5、加强法制教育 ,利用

10、12月 4日法制教育日 ,开展多种活动 ,邀 请法制副校长进行法制讲座 , 对学生进行法制教育 , 提高学生的法制 意识。6、通过值周检查 ,评选优秀班集体、 文明班级、卫生先进等集体 荣誉,促进学生热爱集体 , 形成良好的班集体。 期末要评出学校的单号 学生和优秀干部 ,学校要给予奖励 , 并且作为典型进行宣传、学习。7、加强特殊儿童的教育。建立留守儿童和单亲家庭儿童档案,定期进行谈话 , 帮助他们解决生活中的困难 , 树立正确的人生观和价 值观。对出现问题的学生有关爱疏导和教育他们 , 使他们能够健康成 长, 顺利完成学业。8、加强控辍保学工作。 实行平行分班和阳光排座 , 使学生受到公

11、平、公正、公开的教育。加大家访力度 , 设置专用电话 , 供班主任与家 长沟通使用。完善后进生转化工作 , 对学困生进行帮扶工作。5、结合节日开展爱国主义、集体主义教育。 9月份, 组织开展一 次英雄人物故事演讲比赛。 10 月份, 开展以安全为主题的班队会活 动。三、扎实做好教学教研工作 , 提高教学质量 , 提升学校的教育影 响力1、培养一支高素质的教师队伍。 借着新课标实施的契机 , 加强教 师培训工作。利用业务学习等时间 , 向教师进行先进教育理念的灌输 , 先从思想认识上解决问题 , 从而影响教师的教学工作。具体做法 :(1) 制造一种新教育理念氛围。在办公室等明显部位布置一些新第

12、8 页 共 14 页 课程理念的语句 , 让教师每天都能看到 ,潜移默化的引起思想上的变 化 , 从而引起教育行为的变化。(2) 引导一种教学方法的转变。 在小学办公室安置电教设备 , 每周 利用一定的时间 , 组织教师听取教育教学优质课 , 收看先进的教学课 例, 从理论到实践上指导教师改变教学方式 ,探讨新的教学方法。(3) 树立一种反思意识。学校为每位教师发放反思笔记 , 要求教师 把每天教学中的得与失记录下来 , 进行反思 ,反思教学中存在的问题 , 总结自己教学中的经验和不足 , 便于教师进行自我评价和改变 , 利于 教师自我发展。(4) 制定一个明确的发展目标。教师要针对教学和班主

13、任工作以 及自我提高方面 ,做出明确的计划和规划。 做到目标明确、 措施得力、 方法正确、步骤详细 , 在一段时间内能够取得一定的成效。(5) 创造一种积极向上的学习环境。 增加图书室的开放时间 , 加大 督促教师学习的力度 , 为教师进行文本学习 ,提供便利条件。争取更多 的学习机会 , 让教师都能走出去学习 ,接受新的理念和新的思想 , 更多 的学习新的教学方法。(6) 开展备一节精致课活动。 通过每个单元认真备一课活动 , 改变 教师对备课的认识 ,增强教师自我备课的能力 ,借助优秀的资源 , 内化 成自己的素材 ,把课备出自己的风格和特色 , 便于教师形成自己的教 学风格。(7) 积极

14、准备和参与全市中小学教师教学基本功竞赛活动。从开 学初布置此项工作 , 让教师积极准备。2、开展形式多样的教研工作。(1) 结合基地校建设开展区域教研并进行有效教学听评活动。组 织教师参与大学区的活动 , 争取机会上课 , 积极进行听课 ,认真进行评第 9 页 共 14 页(2) 业务领导要深入学校、班级听推门课 ,关注常态教学 ,杜绝演 课、假课现象。力争引导课堂教学回归本色 , 走向真实、朴实、扎实。(3) 组织同年组教师上交叉课。小学每周组织一次班主任互换授 课 , 让教师接触不同的学生 , 让学生接受不同的教学 , 便于教师自之间 的交流,便于学生对教师进行评价。 课后教师交流上课的心

15、得 , 互通有 无 , 共同提高。(4) 通过备一节精致课的活动 ,开展备后讲 ,检验备课的效果 ,体 验自我备课的成功 ,并以此开展教研活动 , 促进教师备课的转变。(5) 开展以减负提质 为目标的各学科有效教研活动。打造高效 课堂,做到精讲多练 , 让学生参与学习 ,积极主动的动手动脑进行学习 让学生轻松快乐的学习。并将研究的成果转化为教师的教学行为。(6) 继续开展送课到村小活动 , 组织中心校优秀、 骨干教师到村小 送课,与村小教师进行交流学习 , 提高村小的教育教学质量。3、继续开展学习新课标活动 ,要求教师在备课前 , 要先学习课程 标准, 并将学年段的课程目标和相关的要求摘记在教

16、案前。并与指导 自己的教学 , 解决学生的能力和课标要求之间的差距问题继续抓好科 研工作, 创新我校的教育教学特色。(1) 继续抓好课程改革实验 , 培养情智学生。我校新课程实施几年 来,通过培训、研修、实践, 广大教师对课改实验工作的认识有了很大 程度的提高。目前 , 绝大多数教师认识到课改工作是整个基础教育改 革的核心内容 , 是实施素质教育的主要途径。(2) 以科研带动提升课改。在校级领导下 , 我们继续以教研组为教 师行动研究实验单元进行教学研究。学校鼓励教师把问题当课题 , 鼓 励教师捕捉教学过程中有价值的问题作为研究课题进行为期一年的第 10 页 共 14 页 研究。抓课题研究推动

17、新课程的实施。(3) 继续搞好校本课程研发工作 , 增加校本课程资源的利用率和 覆盖率。校本课程是以学校为本位的新型课程 , 能充分体现学校、教 师、学生的需要。 通过校本课程的开发与使用 ,学生的特长更特更多 , 教师的教学水平更优更全 , 为全体师生的兴趣爱好提供了继续发展和 创造的空间。5、切实开好书法课。本学期书法课安排在语文课中 , 要求语文教师加强书写指导 , 重 点指导学生练习 ,着重培养学生硬笔书写能力。 从三年级开始 , 过渡到 硬笔、软笔兼学 ,五到六年学生能用毛笔写楷书 , 小学毕业时能用钢笔 写出规范漂亮的汉字。 11 月份,组织开展学生汉字书写大赛。6、提高教学质量

18、, 做好监测工作。为提高教育教学质量 ,在日常的教学中 , 教师要有针对性的对学 生学科素养进行提高。要通过考试促进学生积累能量、培养自信心、 增强学习积极性。(1) 注重两基的落实。要求教师认真学习新的课程标准 , 明确各年 段的教学目标、教材体系 , 掌握重点和难点 , 精心钻研教材 , 合理选择 教法,落实培养目标 , 使学生在基础知识和基本技能上切实得到提高。(2) 做到理与法两条腿走路。做到以人为本 , 为学生的发展和 需要做好教学工作 , 并将先进的教育理念应用到实际教学中去 , 为了 学生学而教 ,为了学生发展而教 , 为了学生乐学而教。 选择合理的教学 方法, 提高学生的终身学

19、习的能力。(3) 不固步自封 , 从学生的长远发展考虑进行教学。 要熟悉相邻年 度啊的教材内容和知识结构 , 并达到小学贯通中学 , 中学贯通高中 , 不 能只考虑本年级的教学 , 还要顾及到学生今后的发展需要 ,发掘教材第 11 页 共 14 页 潜在的内容 , 将教材向横向和纵向拓展 , 注意前后知识的连贯性。(4) 加大初三教学的督导、指导工作 ,为初三教师做好教学保障工 作,从课堂教学入手 , 做好课堂教学。初三教师要深入研究考试的重点 和考查要求。为学生奠定良好的基础。7、在学生中开展综合实践活动 , 尤其要开展社会的调查实践活动 撰写小论文活动 , 从中培养学生的创新精神和创新能力

20、。活动内容可 以是政治思想、道德品质等方面的 ;也可以是开发智力 , 培养创造性思 维方面的 ; 还可以是动手动脑 ,培养生存能力方面的。总之 ,要达到开 阔视野,丰富知识 , 陶冶情操的目的。8、上好校本课程。 1-3 年级指导学生背诵学习三字经 ,4-6 年级背诵学习弟子规 。四、扎实做好特色学校和特色班级创建工作 , 提高学生的综合素 质为了能够申报特色学校 , 更加促进我校的特色教育工作。1、继续开展学生排球运动能力的培养。通过体育课教师指导、 训练,学校组织排球赛活动 ,提高学生对排球运动的热爱程度 , 增强学 生排球运动的能力。 10月份,开展 3-9 年级的排球赛 ,1-2 年级进行以 跑为主的游戏比赛活动。2、开展武术进课堂教育。规定每学期体育课中安排 6-8 课时的 武术教学内容 ,增强学生的民族自豪感 , 达到通过武术运动提高学生 身体素质的目的。3、继续开展艺术教育工作。 利用小组活动等时机 , 进行舞蹈、声 乐、演奏的训练 , 提高学生的音乐素养 , 也形成学校自己的艺术特色。 同时开展绘画、手工等方面的教学和特长培养工作 , 提高学生的美术 素质。11月份开展 希望之星 - 舞蹈大赛 ,12 月份开展书画优秀作品第 12 页 共 14 页 评选活动以创建读书型学校为目标 , 班级要创建读书型班级。教师每 周向学生推荐