2017_2018学年高中物理第2章交变电流与发电机学案4探究电阻电感和电容的作用同步备课课件沪科版选修

1、4探究电阻、电感和电容的作用 第2章 交变电流 与发电机 目标定位 1.知道电阻器对交流电的阻碍作用与对直流电的阻碍作用相同. 2.能理解电感器、电容器对交变电流形成阻碍作用的原因. 3.知道用感抗、容抗来表示电感器、电容器对交变电流阻碍作用的大小. 4.能够分析简单电路中的电容器、电感器的作用. 内容索引 知识探究达标检测 知识探究 1 一、电阻器对交变电流的作用一、电阻器对交变电流的作用 阅读教材相关内容，结合图1回答下列问题(A、B是 规格相同的灯泡)： (1)当开关S扳向交流电源时，两只灯泡的亮度是否 相同？这说明什么问题？ B比A更亮些，这说明电阻器对交流电有阻碍作用. 答案 图1

2、(2)把开关S扳向直流电源和交流电源，比较这两种情况 下灯泡A的亮度有没有变化，这又说明什么问题？ 答案 开关S扳向直流电源和交流电源，两种情况下灯泡A的亮度相同， 这说明电阻器对交流的阻碍作用跟对直流的阻碍作用相同. 要点总结要点总结 1.电阻器对交变电流和直流电的阻碍作用是 的. 2.在交流电路中，电阻定律和欧姆定律都 . 成立 相同 甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮，说明电感器对交变电流有阻碍作用. 二、电感器对交变电流的作用二、电感器对交变电流的作用 如图2所示，把带铁心的线圈L与小灯泡串联起来，先把它们接到直流 电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电源的电压与交流电压的 有效值相等. 图

3、2 答案(1)对比两种情况下灯泡的亮度有什么不同？说明了什么？ (2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源，灯泡 的亮度有何变化？说明了什么？ 不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源，灯泡均变 得更暗，说明线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，线圈对交流电的 阻碍作用越大. 答案 图2 要点总结要点总结 1.感抗： 对交变电流的阻碍作用的大小. 2.电感器的感抗是由 的电流在线圈中产生的感应电动势引起的，与 制成线圈导体的电阻无关. 3.电感器对交变电流的阻碍作用的大小用感抗XL表示，XL .所以感 抗的两个决定因素： (1)电感器的 ； (2)交变电流的 .

4、电感器 2fL 变化 电感量(自感系数) 频率 4.电感器在电路中的作用 (1)通 流，阻 流； (2)通 频，阻 频. 低 直 高 交 例例1(多选)如图3所示实验电路中，若直流电压和交流电压的有效值相等， S为双刀双掷开关，下面叙述正确的是 A.当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗 B.当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮 C.S掷向c、d，把电感线圈中的铁心抽出时灯变亮 D.S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时，灯变暗 图3 答案解析 典型例题典型例题 线圈对恒定电流无感抗，对交变电流有感抗，当交流电频率减小时， 感抗变小，灯变亮，并且是有铁心时感抗更大，故铁心抽出时灯

5、变亮. 三、电容器对交变电流的作用三、电容器对交变电流的作用 如图4甲、乙所示，把灯泡和电容器串联起来，先把它们接到直流电源上， 再把它们接到交流电源上，观察灯泡的发光情况. 图4 (1)分析电容器能通交流的原因.答案 把交流电源接到电容器两个极板上后，当电源电压升高时，电源给电容器 充电，电荷向电容器极板上聚集，在电路中，形成充电电流；当电源电压 降低时，电容器放电，电荷从极板上流出，在电路中形成放电电流.电容 器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，好像是交流“通过”了电容 器，但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质. (2)若把图乙中的电容器去掉，变成图丙所示电路，会发生什么

6、现象？ 说明了什么？ 答案 图4 灯泡变得比乙中亮，说明电容器对交变电流有阻碍作用. (3)在图乙中，改变电容器的电容和电源频率，灯泡亮度会有什么变化？ 答案 电容变大时，灯泡变亮；频率增大时，灯泡变亮. 要点总结要点总结 1.容抗： 对交变电流的阻碍作用的大小. 2.电容器对交变电流的阻碍作用： 电源电压推动自由电荷定向移动时，电容器极板上积累的电荷会阻碍自由 电荷向此方向做定向运动，这就产生了电容器对交变电流的阻碍作用. 3.电容器对交变电流的阻碍作用的大小用容抗XC表示，XC ，所以 决定容抗的两个因素： (1)电容器的 ； (2)交变电流的 . 电容量 电容器 频率 4.电容器能通交变

7、电流，并不是电荷真的穿过了电容器. 5.电容器在电路中的作用： 通 流，隔 流，通 频，阻 频. 直低交高 例例2(多选)如图5所示，接在交流电源上的灯泡正常发光，以下说法正确 的是 A.把电介质插入电容器，灯泡变亮 B.增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮 C.减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗 D.使交变电流频率减小，灯泡变暗 答案解析 典型例题典型例题 图5 把电介质插入电容器，电容变大，容抗变小，电容器对交变电流阻碍 作用变小，所以灯泡变亮，故A正确； 增大电容器两极板间的距离，电容变小，电容器对交变电流阻碍作用 变大，所以灯泡变暗，故B错误； 减小电容器两极板间的正对面积，电容变小

8、，灯泡变暗，故C正确； 使交变电流频率减小，电容器对交变电流阻碍作用变大，灯泡变暗， 故D正确. 四、电阻、感抗、容抗的对比四、电阻、感抗、容抗的对比 1.容抗的大小除了与电容自身的性质有关，还与交变电流的频率有关.频 率越高，容抗越 .(填“大”或“小”) 2.感抗的大小除了与电感线圈自身的性质有关外，还与交变电流的频率有 关，频率越高，感抗越 .(填“大”或“小”) 3.电阻无论对直流还是交流，阻碍作用相同，只取决于电阻本身. 大 小 例例3如图6所示，电路中完全相同的三只灯泡L1、L2、L3分别与电阻R、 电感L、电容C串联，然后再并联到220 V、50 Hz的交流电路上，三只灯 泡亮度

9、恰好相同.若保持交流电压不变，将交变电流的频率增大到60 Hz， 则发生的现象是 A.三灯亮度不变 B.三灯均变亮 C.L1不变、L2变亮、L3变暗 D.L1不变、L2变暗、L3变亮 答案解析 图6 典型例题典型例题 当交变电流的频率变大时，线圈的感抗变大，电容器的容抗变小，因 此L3变亮，L2变暗.又因为电阻在直流和交流电路中起相同的作用，故 L1亮度不变，所以选D. 达标检测 2 1.(对感抗的理解)(多选)在如图7所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡 的电阻值，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u 220 sin (100t) V.若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为1

10、00 Hz， 下列说法正确的是 A.电流表示数增大 B.电压表示数增大 C.灯泡变暗 D.灯泡变亮 答案解析 图7 123 当电源频率由原来的50 Hz增为100 Hz时，线圈的感抗增大，在电压不变 的情况下，电路中的电流减小，选项A错误； 灯泡的电阻值R是一定的，电流减小时，实际消耗的电功率(PI2R)减小， 灯泡变暗，选项C正确，D错误； 电压表与电感线圈并联，其示数为线圈两端的电压UL，设灯泡两端电压 为UR，则电源电压的有效值为UULUR，因URIR，故电流I减小时， UR减小.因电源电压的有效值保持不变，故ULUUR增大，选项B正确. 123 2.(对容抗的理解)如图8所示，白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两 端，当交流电源的频率增大时 A.电容器电容增大 B.电容器电容减小 C.灯变暗 D.灯变亮 图8 答案解析 电容器的电容是由电容器本身的特性决定的，与外加的交流电源的频率 无关，选项A、B错误. 当交流电源的频率增大时，电容器充、放电的速度加快，电容器的容抗 减小，电流增大，灯变亮. 123 3.(电阻、感抗、容抗的对比)如图9所示，三个灯泡相同，而且足够耐压， 电源内阻忽略.单刀双掷开关S接A时，三个灯亮度相同，那么S接B时 A.三个灯亮度相同 B.甲灯最亮，丙灯不亮 C.甲灯和乙灯亮度相同，丙灯不亮