2017_2018学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修_第1页
2017_2018学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修_第2页
2017_2018学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修_第3页
2017_2018学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修_第4页
2017_2018学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有机化合物的结构特点有机化合物的结构特点 一、课前复习:一、课前复习: 1、最简单的有机物、最简单的有机物-甲烷的结构是怎甲烷的结构是怎 样的样的? 2、共价键的形成特点是什么?、共价键的形成特点是什么? 3、为什么有机化合物种类繁多?、为什么有机化合物种类繁多? 1、甲烷分子的结构特点、甲烷分子的结构特点: 碳与氢形成四个共价键,以碳与氢形成四个共价键,以C原子为中心,原子为中心, 四个氢位于四个顶点的四个氢位于四个顶点的正四面体正四面体立体结构。立体结构。 CH4分子中,分子中,4个个C-H是等同的,键长均为是等同的,键长均为109.3pm,键角,键角 为为10928,键能,键能413.4

2、kJ/mol。 共价键参数共价键参数 键长:键长: 键角:键角: 键能:键能: 键长越短,化学键越稳定键长越短,化学键越稳定 决定物质的空间结构决定物质的空间结构 键能越大,化学键越稳定键能越大,化学键越稳定 1.对氟利昂对氟利昂-12的叙述正确的是(的叙述正确的是( ) (注:结构式为(注:结构式为 )CCl F Cl F A. 有两种同分异构体有两种同分异构体 B. 是平面分子是平面分子 C. 只有一种结构只有一种结构 D. 有四种同分异构体有四种同分异构体 课堂练习课堂练习 2、有机化合物中碳原子的成键特点、有机化合物中碳原子的成键特点 a a、碳原子含有、碳原子含有4 4个价电子,可以

3、跟其它个价电子,可以跟其它 原子形成原子形成4 4个共价键;个共价键; b b、碳原子相互之间能以共价键结合形成、碳原子相互之间能以共价键结合形成 长的碳链。长的碳链。 碳原子成键规律小结碳原子成键规律小结 1 1、当一个碳原子与其他、当一个碳原子与其他4 4个原子连接时,这个碳原子将个原子连接时,这个碳原子将 采取采取四面体四面体取向与之成键。取向与之成键。 2 2、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键双键时,时, 形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面同一平面 上。上。 3 3、当碳原子之间或碳

4、原子与其他原子之间形成、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键叁键时,时, 形成叁键的原子以及与之直接相连的原子处于形成叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直线同一直线 上。上。 4 4、只有单键可以在空间任意旋转。、只有单键可以在空间任意旋转。 课堂练习课堂练习 2、下列关于、下列关于CH3CHCHCCCF3分子分子 的结构叙述正确的是(的结构叙述正确的是( ) A、6个碳原子有可能都在一条直线上个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能都在一条直线上个碳原子不可能都在一条直线上 C、6个碳原子一定都在同一平面上个碳原子一定都在同一平面上 D、6个碳原子不可能都在同一平面上个

5、碳原子不可能都在同一平面上 3、为什么有机物化合物种类繁多?、为什么有机物化合物种类繁多? 【思考思考】如果组成物质的分子式相同,形成的分如果组成物质的分子式相同,形成的分 子结构是否相同呢?子结构是否相同呢? 物质名称物质名称 正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷 结构式结构式 相同点相同点 不同点不同点 沸点沸点 3607 27995 分子组成相同,链状结构分子组成相同,链状结构 结构不同,出现带有支链结构不同,出现带有支链 结构结构 2.同分异构体同分异构体 二、有机化合物的同分异构现象二、有机化合物的同分异构现象 1. 同分异构现象同分异构现象 化合物化合物具有相同的分子式,不同的具有

6、相同的分子式,不同的 结构结构现象,叫做同分异构体现象。现象,叫做同分异构体现象。 具有同分异构体现象的化合物互称具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。为同分异构体。 理解:理解: 三个相同:三个相同:分子组成相同、分子量分子组成相同、分子量 相同、分子式相同相同、分子式相同 两个不同:两个不同:结构不同、性质不同结构不同、性质不同 3. 碳原子数目越多,同分异构体越多碳原子数目越多,同分异构体越多 碳原碳原 子数子数 12345678910 同分同分 异构异构 体数体数 1112359183575 A、 碳链异构:由于碳链异构:由于而产生的异构而产生的异构 CH3C H CH3 CH

7、3CH3CH2CH2CH3 B、位置异构:官能团的、位置异构:官能团的引起的异构引起的异构 H2CCHCH2CH3H3CCHCHCH3 C、 官能团异构:官能团异构:引起的异构引起的异构 H3CCH2OHH3COCH3H3CCCH3 O H3CCH2C O H H3CC O OHHC O OCH3 、CH3COOH和和 HCOOCH3 、CH3CH2CHO和和 CH3 COCH3 、CH3 -CH-CH3和和 CH3-CH2-CH2-CH3 CH3 、CH3CH=CHCH2CH3 和和 CH3CH2CH CH=CH 课堂练习课堂练习3:下列异构属于何种异构下列异构属于何种异构? 练习:书写练习

8、:书写C6H14的同分异构体的同分异构体: 5. 同分异构体的书写同分异构体的书写 【交流总结交流总结】书写书写同分异构体的有序性同分异构体的有序性 同分异构体的书写口诀:同分异构体的书写口诀: 主链由长到短;主链由长到短; 支链由整到散;支链由整到散; 位置由心到边;位置由心到边; 排布由对到邻再到间。排布由对到邻再到间。 减碳架变支链;减碳架变支链; 最后用氢原子补足碳原子的四个价键。最后用氢原子补足碳原子的四个价键。 练习:书写练习:书写C7H16 的同分异构体的同分异构体 H H HHH H HH H H CCCC CCC HH HHHH 1、一直链、一直链 C CCCCCCCCCCC

9、C C C C CCCCCC 2、主链少一个碳、主链少一个碳 3、主链少二个碳、主链少二个碳 CCCCC C C C C (1)支链为乙基 C C CCCCCCC C C (2)支链为两个甲基)支链为两个甲基 C C CCCCCCCCCCCC A、两甲基在同一个碳原子上、两甲基在同一个碳原子上 C C CCCCC C C 两者是一样的两者是一样的两者是一样的两者是一样的 CCCCC A、两甲基在同一个碳原子上、两甲基在同一个碳原子上 B、两甲基在不同一个碳原子上、两甲基在不同一个碳原子上 CCCCC CCCCC C C C C C C C 支链邻位支链邻位支链间位支链间位 C C C C 4、

10、主链少三个碳原子、主链少三个碳原子 CCCCCC CCCCC C C C 4、主链少三个碳原子、主链少三个碳原子 C C C CCCC C C CCCC C C C CCCC C C CCCC C C 【观察观察】分子式为分子式为C6H14的烷烃的烷烃在结构式中含有在结构式中含有3 3个个 甲基的同分异构体有(甲基的同分异构体有( )个)个 (A A)2 2个个 (B B)3 3个个 (C C)4 4个个 (D D)5 5个个 【练习练习2】写出分子式为写出分子式为C5H10的同分异构体。的同分异构体。 按位置异构书写按位置异构书写 按碳链异构书写按碳链异构书写 按官能团异构书写按官能团异构书

11、写 三、常用化学用语三、常用化学用语 C C = C HH H HHH 结构式结构式 CH3 CH = CH2结构简式 C C=C 碳架结构 键线式 书写结构简式的注意点书写结构简式的注意点 1、表示原子间形成单键的、表示原子间形成单键的可以省略可以省略 2 、C=C C=C中的双键和三键不能省略中的双键和三键不能省略,但是但是 醛基羧基的碳氧双键可以简写为醛基羧基的碳氧双键可以简写为-CHO,-COOH 3、准确表示分子中原子成键的情况、准确表示分子中原子成键的情况 如乙醇的结构简式如乙醇的结构简式CH3CH2OH, HO-CH2CH3 深海鱼油分子中有_个碳原子_ 个氢原子_个氧原子,分子

12、式为 _ 22 32 2 C22H32O2 【随堂随堂练习】 1. 1. 碳原子最外层含有碳原子最外层含有_个电子,一个碳原子可以跟个电子,一个碳原子可以跟 其他非金属原子形成其他非金属原子形成_个个 _键,碳原子之间也键,碳原子之间也 能以共价键相结合,形成能以共价键相结合,形成_键键_ _ 键或键或 _键键 。 2. 2. 如果甲烷分子中的四个氢原子被四个如果甲烷分子中的四个氢原子被四个 -CH-CH3 3取代,取代, 生成物的分子式是生成物的分子式是_ 生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同?生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同? 如果生成物中的一个氢被氯原子取代,如果生成物中的一个氢被氯原子取代, 写出它的结构简式写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论