部编人教版一年级语文下册《第六单元试卷》(附答案

1、部编版语文一年级下册第六单元作业、选择题1 傍晚，彩霞满天，我想明天一定是晴天。因为( )。A. 有雨山戴帽，无雨半山腰B. 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明C. 朝霞不出门，晚霞行千里D. 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到)。2 池塘里，尖尖的荷叶上立着一只蜻蜓，此时我想到了古诗 (A.小池B.池上C.春晓D.静夜思、填空题1拼一拼，写一写。m i h ohu sh uigu sh n bi nsh ln2 加偏旁：方 ( ) 几 ( ) 巴 ( )3减偏旁：抬( ) 值 ( ) 彩 (4照样子，写句子。例：西瓜(红红的)，(甜甜的)。棉花 ()，()。5 例：小燕子(迎着风) (在天空中)飞行

2、。大公鸡 ( )()打鸣。6给句子加上恰当的标点符号1 )今天的天空很蓝 ( )2 )你们看 ( )妈妈给我买的新衣服漂亮吗 ( )(3 )让我们尽情欢唱 ( )快乐地度过儿童节吧 ( )7 把下面的句子整理成一段通顺的话。 (填序号)( ) 小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。( ) 小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说： “谢谢你。( ) 小红走在回家的路上，看见地上放着一个红书包。( ) 小红捡起书包，到处寻找失主。三、按要求做题1将可以组成词语的字连起来。四、阅读理解1 文中描写了哪些动物气象员？用“ ”画出来。2读短文，连一连。快下雨了 蚂蚁报告采蜜还早雨了泥鳅找食物雨停了

3、癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子3你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。五、写作仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。答案一、1C解析 这道题考查对谚语的理解。首先要理解题干和所给选项的意思。题干的意思是傍晚彩 霞满天，明天一定是晴天。选项 A 的意思是云在山头上，盖住了山顶，像戴了一顶帽子一 样，这种情况就要下雨； 云在半山腰时， 预示天气晴。 选项 B 的意思是如果清晨下起雨来，般预示着雨不会下很久， 白天就会晴。 如果晚上下雨的话就恰恰相反了， 那预示着这雨一 般是要下一夜的，等到天亮才能停。选项 C

4、的意思是早上看到有霞就不要出门，天气可能 不好；晚上看到有霞，说明第二天天气会很好，适合出行。选项 D 的意思是在路上你看到 了成群的蚂蚁搬家、 看到蛇出洞在路上游走， 那么可能过不了多久就要下雨了。 所以此题答 案是 C 。2A解析 这道题考查对诗句的理解。首先要理解所给情境，本题干说的是尖尖的荷叶上立着一 只蜻蜓，这就让我们想到诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” ，也就是古诗小池 中的诗句。二、1 回首 爱国 身边 树林 美好解析 此题考查本单元的词语。 首先要正确拼读出词语的读音， 再正确书写。 注意“爱”“身” “美”的笔顺。2 放 机 吧解析 这道题考查对熟字加偏旁和熟字减偏旁这

5、两种识字方法的掌握。要求加偏旁，可以把 常用的一些偏旁加在给出的字上试试，看看能否组成新字。3 台 直 采解析 这道题考查对熟字加偏旁和熟字减偏旁这两种识字方法的掌握。要求减偏旁，找到这 些字的偏旁，把减去偏旁的字写在括号里即可。4 软软的 白白的解析 这道题考查仿写句子的能力。答题时要仔细观察例子，这个题要补充的是“什么 的，的”的句式，要填的是事物的两个特点。5 抬着头 在鸡窝里解析 这道题考查仿写句子的能力。答题时要仔细观察例子，这道题要补充的是“谁怎样地 在什么地方干什么”的句式，把“怎样地”和“在什么地方”补充完整即可。6（1） 。 （2）， ？ （ 3）， ！解析 这道题考查对标点

6、符号的掌握。我们应先弄清楚句子表达的语气。第 1 题表示陈述， 用句号。第 2 题表示疑问，所以先用逗号，再用问号。第 3 题表示感叹，所以先用逗号， 再用感叹号。7 3 4 1 2解析 这道题考查排列语序的能力。通读所有的句子我们可以知道，这段话讲的是小红将捡 到的书包还给失主的事情。我们可以按照事情发展的顺序来排序。第一句写小红发现书包， 第二句就应该是捡起书包寻找失主， 第三句应该是发现失主， 最后就应该是把书包归还失主。 所以顺序应该是 3、 4、 1、 2。三、1.答案解析 这道题考查对同语的掌握。首先用“山”字和下面的每个字组词，发现只有“山坡” 是合适的词语，连上线。再用相同的方

7、法去试其他的字。四、1 泥鳅 癞蛤蟆 侦察蜂 燕子 蚂蚁解析 这道题考查获取信息的能力。短文写的是一些动物在下雨前后的表现，从“钻在水里 的泥鳅”“癞蛤蟆最好笑” “侦察蜂回来报告” “燕子飞得那么轻巧” “蚂蚁出洞”可以知道，文中描写了这些动物气象员。2.答案解析 这道题考查获取信息的能力。从“快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳”可以知 道，快下雨的时候，泥鳅上蹿下跳，把“快下雨了” “泥鳅”“上蹿下跳”连起来即可。再根 据短文内容把其他的连起来。3示例：我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；海雀往上飞就预示着海风将加强。解析 在我们的生活中， 很多动物会给我们预报天气。 如听见喜鹊在枝头欢愉地呜叫， 那么 当天一定是个大晴天； 夜间清晰听到蟋蟀高唱， 预示着明天是个好天气。 动物气象员还有很 多，平时多注意观察就能发现。五、示例：哗啦啦，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青 蛙。一只青蛙着急地说： “怎么办？我们上哪儿躲雨啊？” “别着急，别着急，我有一个好办 法！”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面， “看，这就是我们的荷叶伞啊！ ”别的小青蛙也 都躲到了荷叶下面，高兴地说： “你真聪明！我们不用淋雨了！ ”解析 仔细看图，就会发现图上画着几只青蛙，他们蹲在荷叶