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文档简介
1、 学习雷锋争做文明少年的红领巾广播稿 甲】三月的春风是彩色的, 吹红了我们胸前的红领巾, 同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。 乙】说起雷锋,大家肯定都不陌生 , 四十多年前的 月 5 日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号 光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。 召。 夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的 甲】春回大地,万物复苏,祖国大地吹拂着暖暖的春 风,让我们与春风同行,与雷锋精神同行。 乙】亲爱的老师们、同学们,我们红领巾广播又和大 家见面了。本期的广播员是 甲】今天广播的主题是“学习雷锋,争做文明少年” 甲】雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾, 队长臂章。他从家乡
2、到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两 件东西,始终带在他身边。 部队驻地四周, 有好几所小学校, 上学、放学的时候, 少先队员们见了解放军叔叔, 不是酱礼, 就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的 童年,和曾经帮助他 每天向上 的组织。 乙】 1960 年 10 月间,他担任了抚顺市建设街小学和 安溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工做任务很紧张, 但他常常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时 候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。平日里, 他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先 烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲 给孩子们听。他爱孩
3、子们,孩子们也爱他,把他看成自己最 亲密的朋友。 甲】一个阳光灿烂的中午,雷锋衣着崭新的军装,胸 前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪 闪发亮,把他脸映得红彤彤的。他一踏进小学校门,立刻就 群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着: 欢 迎雷锋叔叔。 “请雷锋叔叔讲故事 ! 。雷锋和孩子们接近 多了,他发现有许多孩子本来是很智慧的, 可就是淘气惯了, 自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当 辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。 乙】建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很 活泼,就是淘气得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子很 高了还没戴红领巾。 中
4、队委员们气得都不理他了。雷锋知道 了这件事,说服队员们。 小马是你们的同学,大家有责任 帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上 来,怎么好不理他呢 ? 中队委员们说: 他不听同学们的话,怎么帮助他呀 ! 甲】雷锋说: “不要紧,我们一起想办法” 。这以后, 雷锋就常常注重接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到 宿舍来玩儿。 乙】经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马 逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴 红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动 地说: 雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦 丙】雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心 创造出了一番不平凡的
5、业绩。雷锋总是在任何可能的机会里 真诚地全心全意为人民服务:路过工地,他会情不自禁地参 加义务劳动,为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际,他用自 己的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一行,爱 行,孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想, 使平凡的事迹放射出璀璨的光芒 ! 当代的少先队员们,让我 们谨记雷锋精神,时刻行动起来。 这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中 盏不灭的灯, 丁】在我们的校园里,也有着许许多多的小雷锋,给 灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手,同学在校期间的 互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处 可见无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的 光芒
6、! 丙】雷锋精神不是一件具体的事例,而是以我们实际 行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑,那就停 我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙 的跑过我们的身边,高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避 免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失 主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时,请及时 的伸出援助之手,让雷锋永驻我们的心田。 丁】作为一名少先队员,我们更应该把雷锋精神发扬 光大。在此,我们向全校发出倡议: 在班级中,从小事做起,干好份内的卫生工作,保 持教室清洁。 ,自觉做到不乱扔果皮纸屑,并能主动拾 起地上赃物。 三、遵守纪律,爱护公物,见到有损公物的行为要及时 制止。 四、热心帮助身边有困难的同学。 五、利用休息时到打校外,如敬老院、社区等场所经行 服务。 六、发扬雷锋的“钉子”精神,多读书,读好书,努力 掌握科学文化知识。 丙】雷锋的生命是短暂的,但他的精神却是永恒的。 希望每位队员都积极参与学雷锋活动。 不仅是在 “学雷锋日” 更要时刻将雷锋精神牢记在心,并付诸行动,真正让我们的 动起来吧 ! 校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋” 。队员们行 甲】 3 月 5 日是学雷锋的日子,但是同学们记住了我 们的生
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