2011年清华大学乡镇医疗卫生管理干部学习小结

1、2011年清华大学乡镇医疗卫生管理干部 学习小结2011年9月27日至30日，有幸参加了贵定县组织部主 办的2011年清华大学乡镇医疗卫生管理干部研修班培训， 分别观看了医院人力资源管理、医疗公共管理与媒体管理、医改政策解读、医疗领导者的卓越领导力、医疗纠纷的防 范与处理、医疗系统干部压力管理与心理调适等直播课程。 亲自聆听了中国一流学府的一流教师的讲解，获益匪浅，感受颇深。这次学习，增加不少学识。不仅学习了高深的理论，而且 结合当前实际提出了许多可行思路和解决办法。专家在讲解从组织行为视角看管理的问题，提出了以人为本的激励理论和完善制 度的控制思想。医药卫生体制改革与城乡基层卫生发展阐述 了

2、医药卫生的发展与改革存在的问题，医改的存下一步的改革方向和目标。我们应建立以政府为责任主体， 建立健全城乡医疗卫 生服务机构，人人享有公共卫生和基本医疗服务的制度，这个政治理念已在十六大以来的报告中充分体现。在医疗管理者卓越领导力中，就“如何树立管理者的影响力”提出了尊重信任、 互利互惠，换位思考的管理思想和一些管理技能，深受启发。在从法学角度看医疗纠纷的防范与处理 讲课中，从医疗纠纷处 理所依据的法律法规详解各种医疗纠纷的处理和防范， 并从医患双方分析各自的立场、思维方式和利益诉求，从中指出医疗纠纷 的谈判技巧，对于我们客观辩证看待医疗纠纷很有指导意义。竞争是最好的监管；小政府，大社会，政府

3、只是实行必要的管制， 要在完善制度，维护秩序方面服务；有效控制政府权力最好的办 法就是分权与法制；任何法律的出台都以控制政府官员的无赖为 前提。公共管理要坚持“政府不一定善；政府不一定能；政府应 转变自身的角色与功能，寻求公共问题更加有效解决； 政府应走 多元主体，多种机制，多种工具的善治模式”。本次学习，时间虽然短暂，但从大师们身上学到了不少理论知识，看问题的视野更加开阔。这次学习，清华大学老师们的思考问题的角度、 思维方式、 分析问题的思路着实让我振聋发聩，深受启发。长期以来，由于 理论水平、文化程度、所处的社会环境等情况，我们分析思考问 题往往不全面，主观臆断，甚至狭隘。老师们学者的作风

4、，实事 求是的科学态度，从不同立场观察分析问题的方法和思维振撼了 我们，让我们感觉医改的重要性和必要性这次学习，清华大学的老师们的理论、思想、观念为我们 医疗卫生工作提供了理论指导和思想武器。新形势下，国家加大了对医疗卫生财政投入和舆论导向，医药卫生体制改革正在推 进，医疗卫生工作面临很多机遇和更多的挑战。只要我们坚持公共服务、依法行政理念、以人为本的管理思想，不断提高自身的政策理论水平，不断提升管理能力，就一定能把医疗卫生工作抓 好，争取做一个合格的卫生医疗工作者。贵定县猴场堡乡卫生院：王林2011年10月3日出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋

5、也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小

6、人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 上臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨