2018年新学期工作计划与2018年新学期教师个人工作计划汇编

1、2018 年新学期工作计划终于在将近零点的时候完成了新学期的始业教育计划、第四册语文教学计划。“计划工作就是在我们现在所处的地方和我们想要去的地方之间铺路搭桥。！新年里就让我以制订计划开始这个学期的工作吧！说得真好看到一篇可能是中学生写的介绍学习计划重要性的短文，特把它附上，激励自己思维和目 标要跑在前头，行动要紧跟在后头！还可以把它深入浅出地介绍给学生，让他们从小明白 计划对学习的重要性！1.明确目标，鼓舞斗志人们常说，如果一个人没有了希望，也就没有勇气；如果没有了目标，也就没有了动力。 而计划之中，恰恰包含着一个人的希望和目标，对这种目标和希望，计划之中虽然没有过 多地进行修饰和描绘，但实

2、际上它里面已经包含着一个灿烂的前景和美好未来。而这种前 景和未来对一个人的鼓舞力量是难以估量的。2.循序渐进，提高效率效率，就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习效率，必须在尽量短的时间内，作 尽量多的事。要这样，就必须设法尽量减少犹豫时间，减少走弯路，减少无用功，减少精 力的浪费。而一个科学而周密的计划，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，计划中全有 了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫。先作啥，后作啥，具体步骤计划中有了，这 可有效地避免走弯路；某一步用什么办法，某个问题采取什么措施，这些也都是事先反复 考虑，一般不会出大错，也能有效地避免精力的浪费，而增加学习的数量和质量。这些情 况

3、综合在一起，就会促成学习效率的提高。一些平时无计划的同学，到考试前必然连天加 夜苦战，造成负担过重，脑细胞大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严重损害身体健康3.驾驭生活，增强能力人们总是用自己以往的经验指导未来的生活，学生也不例外。计划，考虑的是未来，但它 的依据是 “过去 ”。同时一个好的计划还必须顾及当前实际和个人的主观条件，在对 的经历的回忆中，在对当前客观情况的考察中，在对个人主观条件的分析中，不仅提高了 自我认识能力，而且对客观世界认识的能力也会得到锻炼和提高。比如学生中的干部，接 触和从事计划的实践就多些，因而生活能力，工作能力，认识问题的能力，也普遍高些。4.养成良好的学习习惯过

4、去”心理学家告诉我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的锻炼与培养。采用计划学习，计划的连续性短则一学期，长则一学年，只要同学们在执行计划的前 天内能坚持按计划学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动。于是学习积极性、主 动性也随之增强。5.形成优良的学习品质21在实际学习生活中，会遇到一些意外的情况冲击你的学习计划，也就会产生计划与现实的 矛盾冲突，这时可以调整一下这一天的学习计划，但有时是不能调整的，要努力克服困难 ，保证计划实施。如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中的一本感兴趣的小说等等。 这时一定要排出干扰及各种诱惑，认真按计划学习。在这个过程中，意志品质受到考验与

5、 磨炼，良好的意志品质得以形成和发展。总之，计划的意义非同一般：它能给你以勇气，给你以效率，给你以能力，促使你突飞猛 进，早日成才。愿将自己培养成出类拔萃的人才，绝不应放松计划这一环。奥运年里，好好工作，天天向上！2018 年新学期教师个人工作计划又一年已经结束， 新的一年即将开始。 在这个时刻有效的为自己制定 一个工作计划，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我 XX年的个人工作计划，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国， 拥护党的领导， 热爱本职工作， 关心 国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意 结合 x

6、x 大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为 努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。其次要注重个人道德修养， 为人师表， 严于律己，重点要注意廉洁从 教，克已奉公，做一个人民满意的教师。三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要 能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一 处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 还需 要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志， 浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以

7、备 参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自 己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教， 汲取他人的宝贵经验， 活学活用到教学 中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从 而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、 解惑”的主阵地， 是学生茁壮成长的快乐 园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点， 发挥其最大的效用。 我将注重在课前、 课中、 课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课， XX年个人工作计 划备教材、 备学生， 熟悉教学软件的操作过程， 保证

8、课前的准备工作及时、 充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知 欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生 的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快 的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入 手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的 教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系 列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个 教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成 功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设

9、良好的课堂气 氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规 ; 使他们在轻松愉快、欢乐活 泼的状态下进行积极地学习四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内， 课外也是他们的第二课堂， XX 年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立 本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领 悟学习方法，激发他们的学习兴趣。xx 年年是工作繁忙的一年，是播种的一年， XX年是收获的一年，是 检验 xx 年年成果的一年，我将在 xx 年年的基础上再上一层楼，为中国的 教育事业尽我自己的一份力。一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备

10、办公室。2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做 好设备的管理维护、运行记录工作。(1) 设备登记账 ;(2) 接收记录 ( 每天记录 );(3) 使用记录 ( 每天记录 );(4) 维修记录 ;(5) 安全检查记录 ( 每月记录 );(6) 远程教育资源借阅记录 (每周记录 );(7) 刻录打印记录。(8) 制定远教资源目录。3、根据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内 容，要求任课教师做好“六个一”工作。(1) 组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资 源(含光盘 ) ，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究， 写出观摩心得。(2

11、) 做一个精品课件。 每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学， 至少做一个精品课件。网页、 ppt 、 flash 等各种形式均可。(3) 写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至 少写出一篇教学设计。(4) 进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进 行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效 果。(5) 做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观 摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的 应用，要出经验、出典型。(6) 开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教 学活动。4、每天按时下

12、载远程教育资源， 定时开机接收。 每天 7 点 50要打开 机器接收， 15 点关机。5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4 课时。7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。8、对村小远程教育的管理：(1) 每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。(2) 学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成 情况。9、参加上级组织的各项培训。10、远程教育工作学期总结。二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作计划。2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领 导。做好记录。3、学期初更新教师基本信息。4、学期

13、初输入以下内容：(1) 年级工作计划 (按年级 )(2) 教学进度录入 ( 按年级，按学科 )(3) 教学活动计划 (按周次，共 18 周)(4) 教务工作计划 (按周次，共 18 周)(5) 教研组教研计划 ( 按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信 息技术组、幼儿组 )(6) 学校总课程表(7) 教师任课表(8) 年级课程表(9) 教研组课程表(10) 实时课程表5、参加上级组织的电子政务培训学习。6、学期末电子政务工作总结。7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作计划。2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要 上报学校领导。3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导 并及时协助解决。4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能 正常上课。6、学期末进行信息技术教