2020年人教版物理八年级上册精品学案 第5章第2节《生活中的透镜》 (含答案) .doc

1、第2节 生活中的透镜教学目标一、知识和技能了解透镜在日常生活中的应用。二、过程和方法1.经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。2.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。三、情感态度价值观1.通过模拟相机的制作和使用，获得成功的喜悦。2.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。3.初步建立将科学技术应用于实际的意识。教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像。导学过程一、引入新课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念，摄影师用照相机拍出美丽的风

2、光，动人的场景使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机，你们想了解它吗？今天我们通过观察、研究走近它，认识它。预习导学1.凸透镜的特点： ；凹透镜的特点： 2.凸透镜对光线有作用；凹透镜对光线有作用。 3.观察课本81页下图阅读课文然后填空：来自物体的光经过后会聚在胶卷上，形成 的像。胶卷上涂着一层对光 的物质，它在暴光后发生化学变化， 就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。4.阅读课文观察图然后请回答：投影仪上有一个相当于 的镜头，投影片上的图案通过这个 形成一个 的像。平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。5.阅读课文，

3、观察图然后请回答：放大镜也是 ，是最常用的光学仪器之一。合作探究：知识点1、照相机： 1、照相机的原理：照相机前面的镜头相当于一个_ ，成像在暗箱中的 _ 上。被照物体离相机较远，成_、_ 的_像。2、 照相机的结构：镜头胶卷快门友情提示：实际照相机上有一个调焦环可以旋转，使镜头向外伸或是向里缩来调节镜头到胶片的距离。快门用来控制曝光时间的长短，光圈用来改变进光孔的大小。怎样才能既快又好的照出自己满意的照片呢？首先我们要通过改变相机与被照物体间的距离，得到大小合适的像，离物体越近，像越大，反之，离物体越远，像就越小；然后再旋转调焦环，改变镜头到胶片的距离，得到最清晰的像。这两个步骤可不能颠倒啊

4、!想想做做动手制作模拟照相机方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回答：题1像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？2.投影仪：1、结构：2、原理：影仪上的凸透镜可以成_ 、_ 的_像友情提示：投影片倒放在投影仪上，这样在屏幕上才能出现正常方向的图像。通过旋转投影仪立柱上的旋钮，可能使凸透镜上升或是下降，从而改变透镜到投影片的距离。问题2：像是正立还是倒立？（以像上人物头脚朝向和投影片

5、上人物头脚朝向比较得出）像是放大还是缩小（和投影片上的人物相比）；像是虚像还是实像？ 投影仪上的平面镜的作用是什么？ 3.放大镜：用凸透镜看书上的字，说出看到的情况：问题3：字是正立还是倒立？ 字是放大还是缩小？ 课后思考与实践：用自制的模拟相机替同学“拍照”，并探索：要使所成的像更大一些，可采取什么措施？请你利用凸透镜制成一种有用的装置，说明制作方法和用途。将投影仪分离成两个可单独使用的仪器。用放大镜以不同的距离看物体，是否都是放大的？根据中你所看到的现象，你能提出什么问题？可以用什么方法解决你提出的问题？4、实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒

6、立的。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的 课堂小练秋游时，小王所在班级照集体像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应 （ ）A.使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度 B.使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C.使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D.使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是( )A.投影仪 B.放大镜 C.照相机 D.潜望镜用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案,然后接通电源,拿一个凸透镜在

7、灯泡和白墙之间移动,下列情况不可能发生的是( )A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像C.只能在墙上看到放大的所画图案的像D.不能在墙上看到所画图案的像我市某中学组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片（ ）A.不能看到人的头部B.不能看到人的脚C.不能看到所拍同学的全身像D.可以看到所拍同学的全身像但像会变暗一些下列现象中，由光的直线传播形成的是（ ）A.露珠下的叶脉 B.水中的倒影 C.空中彩虹 D.日环食如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃

8、杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等)，他所看到的虚像可能是( )教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的镜头上，此时对画面的影响是（ ）A.画面变得模糊B.画面稍微变暗了一些C.画面上出现该小虫清晰的像D.画面上出现该小虫的像，但不清晰早在我国西汉时期成书的淮南万毕术中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是 （ ）A. B. C. D.小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是（）投影仪是教学中常用的设备.下面关于投影仪的叙述中不正确的是（ ）A.平面镜的作用是

9、改变光的传播方向B.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射C.物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像D.若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近平面镜在练习调节教学投影仪(如图所示)的实践活动中，小刚通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些。为此，小刚的操作是：适当地 (填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕间的距离，并将凸透镜适当地向 (填“上”或“下”)移动。照相机是利用凸透镜成倒立、缩小. 像的性质制成的。摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应 (填“靠近”或“远离”)小芳,同时 (填“增大”或“减小”)镜头到底片之间

10、的距离。小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示)，球形鱼缸起到了_镜的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_(填“实像”或“虚像”).如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片.摄像头的镜头相当于一个 透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似.如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （选填“靠近”或“远离”）摄像头.如图所示，白纸上画了两个箭头(图甲).用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙).人眼观察到位于下方的箭

11、头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个_，使下方箭头成缩小的_(填“实”或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有_(写一种).照相机的镜头就相当于一个 ，来自物体的光线通过镜头会聚成像在_上。在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法.为此，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上成倒立、_的_像，从而形成干扰亮点.此装置的使用_（填“不会”或“会”）影响观众的观看.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚.如图，这是由于露珠相当于一个_镜，使叶脉放大了.这种情形下，叶脉位于该“镜”的_（选填“