实验中学生日常行为规范主习题班会教学导案

1、实验中学生日常行为规范主习题班会教学导案【活动时间】下午第三节课 .【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的实验中学 生日常行为标准要求，增强班级凝聚力，使学生能把标准的要求内 化为自己自觉的行动， 做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。【活动准备】比画习题目板、判断、选择、填空习题库、小奖品 等【主持人】张舒涵 .顾煜娇 .【活动过程】主持人语 :张：同学们 , 今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班 队活动,我想,咱们开学已经一个月多了 , 我不知道大家对实验中学生 日常行为标准是否有所了解 , 又是否落实到行动中了 .今天我们就针 对这个问习题举办一次班队活动 .【活动一

2、】顾：下面我们进行第一个活动是对是错 .一.判断： (10) 分(1) 不满 13 周岁的孩子不能在道路上骑车 . 这是交通规则手册 的.( )(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅 .( )(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。 .( )(4) 体检时要做到； (1) 不能故弄玄虚 (2) 不嘻嘻哈哈 .( ) 【活动二】小品 张：是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后 头，一点也不假下面请欣赏小品鸡毛掸子的风波表演者：李成【活动三】比画猜猜猜 顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这 次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面 请大家玩比画

3、、猜、猜、猜请听规则：【由 2 个人为一组，一个比画一个猜，根据主持人手 里的习题卡内容， 抽到几号习题就答儿号习题。 比画者可以用动作或 者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣 50 分。】1. 小偷小摸；2. 轻声缓步；3. 拳打脚踢；4. 礼让三分；5. 追逐喧哗；6. 鼓掌。【活动四】歌曲欣赏 张：时间不饶人， 下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一 首歌热爱地球妈妈 ，掌声有请。【活动五】答习题竞赛： （全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空习题姿势要正确。乘公共汽车，主动。给及环抱婴儿者让路、 让座，不争抢座位。 上课迟到者应在教室门口喊同意后再进

4、教室。读书、写字眼离书本，胸里桌一拳，双手捧书。 出操集队时要做到。学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高 跟鞋。诚实谦虚，有错就改。8 。二、选择习题 教师走进教室，班长，教师检查纪律后答坐下。 （）喊“起立”“敬礼”（）喊“敬礼”“起立”（）什么也 不喊进教师办公室或居室，要。 （）喊“汇报”允许后进入（）轻敲门，允许后进入 （）喊“汇报”或轻敲门，允许后进入。评“三好生”的条件有。 （）思想好、学习好、与同学关系好 （）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （）学习好、身体好、思想好为了安全，体检要做到。（）不故弄玄虚，不隐瞒病史（）不隐瞒病史，遵守秩序（）不隐瞒病史，不大声骂人 不满周岁的孩子，不能在道路上骑车。（） 11周岁（） 12周岁（） 13 周岁与同学发生摩擦时。（）与他吵一架（）耐心地交谈，化解矛盾（）不理对方上下楼梯，靠走。（）左（）右（）中间下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，。（）开窗（）清扫（）倒垃圾【活动小结】本次主习题班会活动内容丰富， 形式多样，贴近实际，寓教于乐， 我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果， 希望我们全体同学通过这次活动， 牢记中中小学生日常性行为标准 的要求，并把“标准”