版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课堂笔记环境艺术设计概论环境艺术设计概论课堂笔记单元一导引一环境设计社会环境:(人、文化)自然环境:(山石、水体、植物、气候等)人工环境:(建筑物、构筑物)二、环境设计原则1 、以人为本(舒适、方便、安全)2 、可持续发展(节能、景观持续变化)3 、文脉相承(古建、风土民情、自然遗产)4 、经济实用5 、生态优先原则6 、设计创新 (个性突出、高品位)单元二影响设计的元素与设计表达方式(平面、立面、剖面、效果)一、自然因素1、气候2、地形3、植被4、地址与水文(调节小气候、提供水源、排除雨水)二、功能因素公园、广场、道路、庭院、小区景观三、人文因素心理感受、地域文化四、生态因素五、景观环境与行
2、为心理感知方式、个人空间感觉尺度亲密距离 0-0.45m个人距离 0.45-1.2m社交距离 1.2-3.6m公共距离 3.6m 以上私密性、领域性 (可以通过植物、廊架、矮墙、列柱的高差变化以及改变地面铺装来完成)具体做法 : 可以选择植物来遮挡,植物应选择一人高为准,无毒无刺,也可以用地形造块来分割空间或以小花园的方式四周栽植绿篱1环境艺术设计概论课堂笔记六、尺度与比例设计表达方式1、平面图先画基地现状,包括周边建筑物、构筑物、原有道路、其他自然物以及地形等高线等内界依“三定”原则把设计内容画入,即:定点、定高、定向绘划分线,如道路、建筑物外轮廓、硬质铺装、室外场地、水体绿化加深、加粗景观
3、各内界轮廓线,再按图线深浅完成其他细节内容2、立面图依平面画地平线 ( 各地形等高线变化 )确定建筑物、构筑物位置并画轮廓线画小品、树木轮廓线加深地坪剖断线(地坪剖断线最粗,建筑物、构筑物外轮廓线次之,其余最细)3、剖面图绘地形剖面图,剖切到的建筑物剖面移去投视方向另一边的内容,画投视方向上投到、切到的建筑物或构筑物的投影轮廓线绘制树林与景物投影轮廓线加深地剖断线 ( 地形剖面线或被剖切的建筑物剖面线最粗 0.7mm ,其他轮廓线次之 0.5mm ,树木及其他小品等内容最细 0.18mm ,在景观剖面图中涉及到水体时,应绘出其水位线。 )单元三环境设计基本元素地形一、地形设计1、平地(建筑优选
4、,过于单调)2、凸地(建造阶梯,平台,挑台)3、脊地(活动场所)4、凹地(下沉广场)二、与地形设计有关的概念1、坡度 (比例法、百分比)If i=01% (易积水,需改造)i=1% 5% ( 排水较理想,可作为运动场、停车场)(停车场应注意位置、位数、大小为2.6 3.4 )I=5% 10%( 排水良好,步行道但步行道坡度不得10% 应设计挡土台,景观平台,台阶)I 10%(过于倾斜,只适合局部小范围, 容易引起水土流失)2高度差) (人工 动力系统)常用适用于大地形认图局部竖向变化环境艺术设计概论课堂笔记2、坡向 (决定太阳辐射量)东、西坡半日向阳坡西北、东北背阳坡东南、西南全日坡活动场地应
5、选择东南坡3、等高线定义:4、标高三、竖向设计1、定义:对项目平面进行高程确定的设计,形成的竖向空间。比如:道路的上下起伏,小区内地面的高低落差2、方法标高法(程高标注法)以米为单位等高线法高程箭头法局部剖面法水体与山石一、水体1、静态水景(高于地面或低于地面)2、动态水景(以流水为主) (自然跌水(叠石理水)喷泉(要求水源充足且引水方便,面开阔,动力系统)涌泉水体雕塑3、现代城市水景应用装饰水景休闲水景(参与性浅水系)庭院水景(私密性,不开放性)天然水景(滨海,湖池,河道)水园旱作(枯山水)一勺之水二、山石1、置石小品孤置:(入口作为对景或者障景) ,视线集中的场地中心;水边、路口或圆路转弯
6、的地方;与水池等组合对置:门庭、路口、桥头、道路和建筑物入口散置:“攒三聚五”,水边、草坪上、广场上、景墙前、建筑的角落处群置:池边、路边、草原(石阵) 、交叉路口3环境艺术设计概论课堂笔记2、假山春:锦川石 / 石笋搭配竹夏:太湖石搭配槐、荷花或热带风光的植物秋:黄石搭配红枫冬:宣石搭配腊梅、梅花环境设计基本元素植物设计枝条:龙爪槐、黄枝槐、紫薇秋色叶:黄栌、红枫、银杏热带风光:苏铁、棕榈、椰子香化树种:桂花、栀子花、玉兰、米兰观果:香椽(乔木)、代代(盆栽)、火棘绿篱:彩叶篱(南天竹) 、黄杨、金边黄杨、小叶女贞、红花继木、红叶珊瑚刺篱:紫叶小蘗、构骨春花系列:迎春、连翘、山茶、杜鹃、紫荆
7、、紫藤夏花系列:月季、紫薇、合欢、凌霄、栀子花秋花系列:桂花、菊花、红枫冬花系列:梅花、腊梅、一品红、圣诞红1、乔木落叶:常绿 =3:2( 1)、规则一棵孤植(路口庭荫树)两棵对植(道路、建筑两侧)多棵可作行道树(水杉、香樟)树阵林植(隔离林带)群植( 2)、不规则丛植:三棵同种,外形相似的两种不可在一条直线或成等边三角形2、灌木丛植(绿篱、藤本植物)3、藤本山体、花架、假山、高架桥、墙体(凌霄、紫藤、木香、蔓性蔷薇)4、草坪草与地被5、花卉(种植池、花钵、花坛)(大门、建筑前广场上)4环境艺术设计概论课堂笔记环境设计元素设施设计一、地面铺装(大统一、小变化、样式不得大于三种、 步石不能作为主
8、干道、 雕塑(抽象)、构筑物、环境小品)二、照明设施路灯 - 高度、间距( 7 米)、有车辆通过时大于等于 3.5 米庭院灯 - 高度介于 2 米到 3.5 米之间草坪灯 - 低矮地灯- 设置在地面、台阶升面或踏面射灯石灯- 搭配洗手台或洗手钵用在茶楼入口三、卫生设施公厕- 周围可用高大的乔木来遮挡垃圾桶- 尺寸、造型、色彩、容量、材料垃圾收集房洗手台 / 钵- 地下防滑、防潮、高度饮水台四、信息设施(门牌、广告牌、宣传栏、导向牌、警示牌、报栏)五、公共服务电话亭、自动贩卖机、公交/ 地铁停车站台六、管理设施围栏、护栏(虚隔、实隔)休息、休闲设施饰景设施 : 亭、廊、水榭、花架、花钵、景墙、景
9、桥停车场:树阵、落叶乔木、停车位 (2.6 3.4)单元四设计程序与设计方法一、拟定设计任务书二、前期调研与分析阶段三、方案阶段大概轮廓做平面图包括 位置图、用地范围图、现状分析图、总平面图、综合设施管理图、重点景区局部平面图、重点地段剖面图、效果图、设计说明、扩充设计 放线图扩充设计:放线图、竖向设计图、种植设计图、铺装设计、景观小品、平面图、立面图、剖面图、水景设计、各种详图各种详图:局部放大平面图、局部做法平面图5环境艺术设计概论课堂笔记四、施工管理与养护阶段五、设计过程中所出现的问题1 、图线等级2 、不正常的比例3 、图例4 、设施齐全水系的可行性5 、坐具的形式6 、水系的可行性7
10、 、道路的等级(主干道上不能用汀步或步石;铺装不得大于三种)8 、避免景观堆砌9 、景观设计就是图形设计单元五各类空间景观设计一、公园二、休闲文化广场校园景观三、广场1 、类型市政广场休闲文化广场商业广场交通广场纪念性广场2 、广场设计( 1)、明确的边界( 2)、铺装的占地面积( 3)、文化传承的功能( 4)、人性化的设计( 5)、人的参与性 (设施齐全)( 6)整体性(广场多以规则是为主)( 7)、空间的竖向设计 (地形起伏,种植层次)四、居住区规划设计1 、居住区绿地种类(1)、公共绿地(小区公园、宅团绿地、小游园、花园)(2)、宅旁绿地、宅间绿地、庭院绿地、居住区道路绿地(3)、公共建
11、筑及公共设施专用绿地(居住与生活用地占50%;绿化占 30%)2 、居住的绿地标准1000米一级500米二级300米三级6环境艺术设计概论课堂笔记100 米四级50 米五级3、居住区绿化设计(1)、居住区外围绿化抗性树种厂矿区防护林带过渡区(2)、居住区公园无刺无毒、落叶大乔木为主、少景、观赏花木、草坪、花台、树下设铺装、凳椅、四周用常绿绿篱相围(3) 、宅旁绿地 (绿地面积应占 30%)住宅阴面:落叶乔木住宅北面:背阴,地下管道多,耐阴性的灌木及花草类住宅东西:落叶大乔木穿插常绿的灌木及花草房基附近:以灌木和草花为主(乔木应种植在 5 7m范围外)宅间 30m:小游园、休息区、游戏区宅间仅后
12、幢使用:朝前一点设计,但必须保障消防通道前后幢通用:中央布置宽度较宽:保障东西贯通(4)、屋顶花园正确计算花园在屋顶上的承重量300kg/ 合理建造花池和排水系统土壤 30 40cm即可草坪 20cm 即可个别 60 100cm 可种灌木及小乔木有机肥作基肥N :P:K=2:1:1排水通畅植物姿态优美,矮小浅根,抗风力强的花灌木护栏、边缘绿化、休息设施不能靠边缘植物种植设计一、常用造景形式1 、乔木(落叶、常绿)孤植、对植(两桂当庭)、列植(行道树)、树阵、林植、群植2 、灌木孤植、对植、丛植、片植3 、藤本垂直绿化、立体绿化4 、花草与地被基础绿化、花台、花池、花柱、花箱7环境艺术设计概论课
13、堂笔记二、方案认知与讨论(植物设计)1、生态习性2、景观配置3、色彩设计4、季相设计5、多样性安全视距与视距三角形1、定义:行车司机发现对方来车立即刹车恰好能停车的视距2、视距三角形A车SB车S= 2不能有建筑物、构筑物、广告牌及树林等阻挡司机视线的地面物植物高度不能超过 0.65m 0.7m 应用矮小灌木及丛生花草中心岛不能布置成供人休息的小游园或吸引游人的地面装饰物,应以嵌花的草坪为主,图案简单最好不要用小乔木或灌木以免影响视线道路规则一、形式1) 一板两带式车行道绿化带2) 二板三带式3) 三板四带式4) 四板五带式8环境艺术设计概论课堂笔记静态空间的视觉规律1、最宜视距正常人的清晰视距
14、 : 25 30cm明确看到景物细部: 30 50cm识别景物类型: 250 270cm辨轮廓: 500cm明确发现景物 12003000cm2、最佳视域垂直视角为: 18ABCA为 45B为 27C为 18雕塑在 A、B、C 三点创造游人开阔平坦的休息空间3、三远视景仰视高度45高达感60 宏伟感80崇高感90 威严感俯视俯角 4.5m,人的视高不变的情况下,花坛开面做成斜面,倾斜角 60 为最佳观赏立体花坛超过视角的 2 倍应将视点提高如果花坛面积很大可以做成沉降式花坛面积增大时,除提高花坛坡度外,图案设计成倍加宽景物( H): 底面( D)=1:6 1:3 之间最佳尺度与环境的关系1、建
15、筑空间 1/10 理论室内空间 / 室外庭院空间至少为 1/102、雕塑的陈列景物高度( H):底面( D) 1/6 1/33、地与墙的比例 D/HD/H1开放无10环境艺术设计概论课堂笔记绿篱高度h30cm图案,作为空间隔离用在立体花坛,模纹花坛h=60cm有边界的划分与隔离感用在路边或建筑边缘h=90100cm有强烈的边界隔离感用在安静休息区隔离h160cm超过了一般人的视线封闭空间 障景园林景观造景艺术手法1、主景与配景的手法主景处理方式主景的升高与降低法轴线对称法动势集中法(百鸟朝凤)园中有园法尺寸突出法2、对景与障景法对景:入口对面,甬道端头,广场焦点,道路转折点,湖池对面,草坪一隅,等地级雕塑、山石、水景、花坛等作为对景3、分景与隔景空间分隔,有道可通空间分离,景断境连4、夹景与框景两侧天峙为夹景(树干、墙垣、建筑)四方为框为框景(门窗、柱间、假山、洞口)5、透景与漏景景窗花格、山石环涧、竹木6、前景与配景7、实景与虚景8、四时造景花卉:春桃夏荷、秋菊冬梅树木:春柳夏槐、秋枫冬柏山石:春石笋、夏湖石、秋黄石、冬宣石意境:平湖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院配电室应急预案方案
- 蒸汽管线环保改造方案
- 中医理论指导的中风后护理方案
- 村里饭桌改造方案
- 村里库房招租方案
- 村组设置卡点方案
- 村级防旱抗旱措施方案
- 村级法治小屋建设方案
- 村级公路保护规划方案
- 村支部房子普查方案
- 人教版三年级数学上册期中考试试卷带答案
- 2024年教务管理岗位劳动协议范本版
- 缤纷舞曲-《青年友谊圆舞曲》教学课件-2024-2025学年人音版(简谱)(2024)七年级音乐上册
- 2024年危重患者护理管理制度范本(五篇)
- 2024-2025学年陕西省西安交大附中高二(上)第一次月考数学试卷(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(婴幼儿保育赛项)省赛考试题库(含答案)
- 中国记者日介绍主题班会 课件
- 光伏发电项目试验检测计划
- 会计领军人才笔试题库及答案
- 人教版九年级上册数学期中考试试卷有答案
- 洗浴搓澡承包合同书(2篇)
评论
0/150
提交评论