在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话_9376_第1页
在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话_9376_第2页
在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话_9376_第3页
在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话_9376_第4页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话在全县庆祝第二十一个教师节暨表彰大会上的讲话 *( 年月 * 日)各位老师同志们:正值全党上下深入开展保持共产党员先进性教育活动和自治区成立周年大庆之际, 我们满怀喜悦地心情迎了第二十一个教师节。借此机会,我代表县委政府对辛勤工作在教育战线上的广大教师教育工作者致以节日的问候! 对今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈地祝贺!对所有关心支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢! 近年,全县各级党政以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导,认真落实科学的发展观 ,坚持 “科教兴县 ”战略不动摇,严格执行教育法律法规,巩固提高 “

2、普九 ”成果,积极推进学制改革和程改革,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,推动了教育事业的健康发展。各级党政切实把教育摆在优先发展的战略地位, 全力以赴支持教育事业,在校舍改造设施配套等方面投入了大量的人力物力财力, 为我县教育事业的长足发展创造了良好的条。高度重视援教工作, 大力引进各类师资人才, 积极推行教师城乡交流制度,教师录用开招考制度,促进了教育的均衡发展。注重发展少数民族教育事业,积极开展 “双语 ”教学,加快民汉合校工作步伐,少数民族教育教学质量明显提高。稳步推进教育事业改革,全面实施素质教育,加快新程改革,探索新的教育教学模式,为教育事业的健康发展注入了新的活力。与此同时

3、,社会各界支持扶持教育工作的氛围日益浓厚 ,尊重知识尊重人才尊师重教已在全县上下蔚然成风。以上成绩的取得, 得益于各级党委政府的正确领导, 得益于社会各界的关心支持,尤其是与全县广大教育工作者的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位,辛勤工作,任劳任怨,无私奉献,为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作, 县委政府是满意的, 全县各族干部群众也是满意的。在这里,我代表县委政府向在座的各位,并通过大家向全县广大教育工作者表示崇高的敬意和由衷的感谢!新世纪的头年,是* 县经济和社会发展的重要战略机遇期,也是教育工作大有可为的重要阶段。根据十六大的要求, 县委政府明确了今后十年二十年全面

4、建设小康社会的基本思路和工作措施, 提出了到年全县国民生产总值比年翻三番,年均增长 %的奋斗目标,描绘了一幅振奋人心的宏伟蓝图。这是全县的工作大局,教育战线更是责无旁贷。小康大业,人才为本;人才培养,教育先行。全县广大教师和教育工作者必须增强时不我待的紧迫感, 牢牢抓住发展这一执政兴县的第一要务, 立足本职岗位, 以与时俱进奋发有为的精神状态,努力加快我县教育改革和发展步伐,全面实现 * 县教育工作的新突破,为全面建设小康 * 提供有力的人才保障和强大的智力支持。下面,我就今后的教育工作讲几点意见 :一各级党政要站在战略高度,重视关心教育事业。要加快教育事业的发展,关键在领导。十六大明确指出,

5、 “教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”各级党政一定要认真贯彻上级指示精神,始终把教育放在优先发展的战略地位,列入重要议事日程,重视关心教育事业。要高度重视教育工作,把教育的发展作为份内的一项重要职责,列入重要议事日程, 定期讨论研究教育工作中的重大问题, 为教育排忧解难,要不断建立和完善党委政府定期研究教育工作制度, 领导干部定点联系学校部门支援学校制度, 主要领导亲自挂帅, 定目标定任务,努力为教育办实事办好事。要把这项制度长期坚持下去, 作为党政主要领导抓教育工作的重要方法,积极组织协调有关部门关心支持学校的工作, 为学校

6、排忧解难,推进教育工作的发展,在全县上下营造 “党以重教为先政以兴教为本民以帮教为荣 ”的良好社会风尚。二教育部门要坚持与时俱进,全力提高教育教学质量。要以党的十六大精神为指导,以提高教学质量和办学效益为目标,以“做学生喜欢的老师当社会敬佩的校长办人民满意的教育 ”为核心,坚持科学的教育发展观,加强教学研究,完善教育管理,深化已启动的各项改革, 努力推动教育工作上水平, 为实现全县经济和社会的全面协调发展奠定坚实的人才和智力基础。一是要加快办学体制改革,大力发展职业教育。教育行政部门要适应旅游业发展的形势需要, 在条具备的初高中学校,积极推行 “+职”业分流教育 (根据学生志愿 ,可在第三年选

7、择职业技术学习班 ),大力培养旅游业发展急需的各类普通专业人才。要积极做好旅游职业校区建设的申报工作, 尽快将县职业培训中心建成全地区旅游人才的培育基地, 使之成为输送人才和扩大就业的一条重要渠道。二是要深化学校用人制度改革,充分调动教职工的积极性。继续推行学校领导岗位津贴制教师聘任制分配与业绩挂钩等改革,引入竞争机制,建立能进能出能上能下的教师任用机制,充分调动教职工的积极性和创造性。三是要不断推进教学改革,全面提高教育教学质量。要抓住实施新程改革的良机,按照素质教育的要求,推进 “双语 ” 教学,改进堂教学,改革教育模式,提高办学效益,培养学生创新精神,提高学生综合素质, 不断把我县的教育

8、教学质量提高到一个新水平。三广大教师要不断自我加压,努力提高自身素质。建设一支思想过硬业务优良的教师队伍, 是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。进入新世纪,经济全球化进程加快,科学技术突飞猛进,知识经济方兴未艾,我县作为地区改革发展前沿的旅游大县, 要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,谋求发展,迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢固树立 “继续教育终身教育 ”的思想,自觉适应新形势新任务的要求,努力加强学习,提高自身素质。要切实加强职业道德建设, 树立正确的世界观人生观价值观, 爱岗敬业,为人师表,诲人不倦,为人民的教育事业殚精竭虑尽职尽责

9、;要适应素质教育和新改的需要,创新教育理念,改革教学内容,改进教学方法,参与教学科研, 掌握现代的教育手段和教学本领;要按照“以人为本 ”的科学发展观的要求,树立科学的教育观,尊重学生爱护学生关心学生,做学生的良师益友,建立新型的师生关系。教育部门要发扬创新精神, 积极探索教师培训工作的新思路新办法新机制,以“培训百名骨干,带动千名教师,教好万名学生 ”为目标,创建教学相长的新格局,加快教师队伍建设步伐。要在坚持假期教师集中培训的基础上, 完善培训办法, 提升培训层次,加大教师轮岗支教力度,并积极创造条,使老中青教师能够相互促进,优秀人才能够脱颖而出, 整个教师队伍素质能够得到全面提高。四社会

10、各界要强化责任意识,积极支持教育事业。教育工作是一项庞大的社会事业, 也是一项事关长远的社会系统工程。它不仅需要广大教师的辛勤耕耘, 更需要社会方方面面的理解帮助和支持。各级各部门各单位都要适应时代发展的要求, 努力构建学习型社会学习型机关学习型企业和学习型学校, 营造全党抓学习全民办教育的良好社会风尚。要从事关人民群众根本利益事关布尔津县经济和社会协调发展的高度,继续关心和支持教育事业发展。人大政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督, 保障教育事业的健康发展; 财政部门要依法落实各项投入政策, 确保各项教育经费逐年增长;县直各部门要坚持依法行政,认真履行职责,关心支持教育事业,为教育改革和

11、发展创造良好的外部条; 教育行政部门要高度重视未成年思想道德建设,采取有效措施,打牢教育基础;工会共青团妇联等群众团体要积极配合,共同做好青少年的思想政治工作。zd 各部门要积极创造有利条,采取有力措施,严厉打击危害青少年身心健康的行为, 净化校园周边社会环境, 扫除对青少年成长不利的社会场所,为青少年健康茁壮成长创造良好的环境氛围。总之,社会各界都要以对党对人民高度负责的态度, 努力创造有利于学生健康成长的社会环境,为全面振兴布尔津教育办实事做贡献。五要把开展好先进性教育活动的成效, 切实体现在推动教育事业的不断发展上。当前,正值学校开学季节, 各级学校党组织要处理好先进性教育活动与当前各项工作的关系,既要按照县委 (本权属之音所有,更多请登陆查看 )的要求,认真地搞好分析评议阶段的工作;又要坚持统筹兼顾,合理安排,在分析评议阶段更加扎实地抓好当前的各项工作,把分析评议的成效体现在解决突出问题促进各项工作上, 切实做到两不误,两促进,确保 “两基 ”工作以高标准高质量通过自治区的复检。老师们,同志们!振兴布尔津教育,功在当今,利在千秋。广大教育工作者要牢记 “传道授业解惑 ”的神圣职责,与时俱进,开拓进取,勤奋敬业,创新实干,为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论