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文档简介
1、冀教版三年级英语下册 Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner 教学设计教学模式说明:(ABC模式说明:A1 A2(学习最好的儿童) , B1 B2(一些勤奋努力的学生,他们能较好地完成学习任务), C1 C2(学生不能很顺畅的用英语交流,需要他人帮助)。教学目标1.知识和技能目标:学生能听懂、会说和认读和书写单词:good。学生能听懂、理解并初步会用下列词汇::breakfast/lunch/dinner;学生能理解并在情境中口头运用下列问候语: good morning/afternoon/evening/night。学生学唱歌曲Its Time for
2、Lunch.2.学习策略目标:能在课堂交流中,注意倾听,积极思考;养成听录音和跟读句子的习惯;能积极运用所学英语进行表达与交流。3.情感态度目标:学生乐于模仿,敢于开口,在小组活动中能与其他学生积极配合。教学重难点教学重点:学生能听懂、会说和认读和书写单词:good;学生能理解并在情境中口头运用下列问候语: good morning/afternoon/ /night。教学难点:学生能听懂、理解并会读下列词汇::breakfast/lunch/dinner;学生能唱歌曲Its Time for Lunch。教学准备:点读机;morning、afternoon、evening词汇卡片;三个钟表图
3、;磁铁石;四线格。教学过程:Introduce AssessmentStep1. Class Opening and revision1.GreetingT: Good afternoon,boys and girls. Nice to meet you.2. Revision:由单元主题(Unit 3 Food and Meals)引入,Brainstorming :food。Do you know obout“meals”?3.Lesson Hook: Ok, today we will talk about “meals”.Whats the meaning? (一日三餐)板书课题:Le
4、sson 16 Breakfast, Lunch and Dinner Step2.Presentation and practice1.Learn the new words in the sentence: good, morning,afternoon,evening,breakfast,lunch,dinner。2.巩固重点单词Play a game: Whats missing?3.巩固句型Task 1: Listen and imitate. Task 2: Look and say.Task 3: Choose and talk!4.Lets sing!Step3 Class c
5、losing1.Summary:What did we learn today?2.Assessment. 3.Homework:A1 A2: Talk about part 2 with your friends and sing the song for your parents.B1 B2: Please say “ good morning / afternoon / evening / night.” to your family or friends in different time. Read the text fluently. C1 C2: Follow the tape and read the text 3 times; Read the text correctly. 板书设计Unit 3 Food and MealsLesson 16 Brea
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