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交通大学幼儿园调研分析1.周边及入口分析三层大班.四个班级二层中班.四个班级四个班级大面枳开窗保证了采光咅体室一层小班小型条窗.开窗岛度岛于学生身高,一层每班都有出口 直接走到室外,左侧 为楼梯,右侧为滑梯word版木.使老师能观察室外而学生不能3、流线和动静分区分析图例儿童流线教师流线儿殳停留区老师停留区入口室外活动区二层平而图三层平而图word版木.L -教师食堂教学区是一个长方体块,方便教室布置与功能分区。音体活动室呈圆台形状,是方形盒 子形态有了趣味性和活泼性。5、材质分析厕所釆用防滑瓷砖,教室采用木地板,弹性粉刷墻面,色调为暖色。室外为绿邑塑胶地面word版木.6、亮点与缺点(1) 一层教室与室外的通道是楼梯与滑梯二合一的。楼梯平台板下可存储儿童娱乐器械。 不足时楼梯太陡,不适合儿童上下。(2)圆台音体活动室与方形教学区中间形成吹拔空间,超门厅作用。不足是空间太小,釆word版木.(3)二层音体活动室北侧有一道细长的走廊,功能是储物与通道。不足是空间太狭窄细长, 儿童单独通过时可能害怕。(4)音体活动室圆形天窗有活动的遮阳幕,可以调节室光线。不足是启动吋噪声太大,减 少了天花板上
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