2021年学校朗诵演讲社团工作计划.doc

1、2021年学校朗诵演讲社团工作计划一、指导思想为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。二、活动目的:1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。3.让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。4.让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。三、活动意义:开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项

2、重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。四、活动内容:本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者，_朗读比赛，鼓励学生能说会道。五、活动时间地点:每周二下午第四节课七年六班教室。六、具体事宜计划:第五九周:进行全班范围内的演讲比赛。第十十二周:古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。第十三十五周:根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。演讲社团简介没有思考，就没有

3、思想;没有思想，就没有希望。而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为宗旨。我们以不求最好，只求更好为社训，在前进的过程中不断提高自我。我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文知识.而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。学校朗诵演讲社团工作计划篇_为了全面贯彻素质教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促

4、进学生个性发展,营造文明、和-谐的现代校园文化，特此_“朗诵社团”。朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员年龄特点并结合学校实际情况，特制定如下计划:一、活动目的:1.通过此项活动，培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜能，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。2.通过此项活动，提高学生的朗诵水平，激发学生朗诵的兴趣;培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。3.通过此项活动，培养学生的合作能力，形成团队精神。5.把朗诵与

5、文学欣赏结合起来，提高学生审美情趣，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。6.健全_，积极开展朗诵活动，有计划、有_地开展好此项活动。7.深化素质教育，通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3._学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;5.在班级中举行诗歌朗诵会，_学生评委选出优秀诗歌朗诵者_;6.将

6、学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。三、活动时间:每周三下午四、具体安排:第一周:招募社团成员，组建朗诵社团。第二周:什么是朗诵，朗诵前要做哪些准备工作。2第三-五周:朗诵引导教你怎么去朗诵。第六周:怎样选择朗诵材料。第七-九周:朗诵技巧及训练第十-十一周:怎样把握作品内容。(1、正确深入地理解)第十二-十三周:怎样把握作品内容。(2、深刻)第十四-十五周:怎样把握作品内容。(3、丰富、逼真的想象)第十六周:朗诵的基本表达手段(停顿)第十七周:朗诵的基本表达手段。(重音)第十八周:举办古诗文朗诵比赛。(社员全体成员)第十九周

7、:总结收获，评选表彰优秀社员。_.9.11学校朗诵演讲社团工作计划篇_为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“书声朗朗校园”特色项目，实现文化育人，成立“朗诵社团”，根据学生的特点，我特制定活动计划如下:一、活动目的:1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3.健全_，积极开展各项活动，有计划、有_地

8、开展好各项活动。4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1、社团老师宣布组办朗诵社团的意义、活动设想及注意事项;2、每位同学认真收集自己喜欢的朗诵材料;3、_学生将收集到的诗歌材料相互交流，并互相朗诵，作好准备;4、_学生做国旗下讲话及广播的准备训练。5、社团中进行朗诵比赛，择优做展示。6、将社团优秀作品录像供年级欣赏，以带动年级朗诵特色发展。三、活动时间、地点:每周一下午放学16:20-17:30，三楼新舞蹈室四、具体安排:第一次:招募社团成员，组建诗歌朗诵社团，明确要求。第二次:朗诵吐字发声训练。第三次:朗诵提升技巧及仪态训练。第四次:结合每周一国旗下讲话主题及每周五广播台活动展开系列展示培训。第五次:如