如何进行刚接手班级管理_第1页
如何进行刚接手班级管理_第2页
如何进行刚接手班级管理_第3页
如何进行刚接手班级管理_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、如何进行刚接手班级管理小谈刚接手高二时班级的管理回顾本学期深感责任 ,制度, 与言行身教的重要性。当然这次能有机会站在 这里, 感谢校领导的鼓励 , 班级的支持与配合。 b5E2RGbCAP当接手这个班时 , 我的第一感觉就是“这该怎么办”因为之前高一时候我也 带过这个班级 , 班级情况不是很乐观。但随后我又冷静下来 ,认真的思考了一下 通过和班级同学qq聊天也逐渐掌握了班级的一些状况,这样也初步建立了一些 班级规章制度。对我开学工作的实施也有了初步的安排和规划。 p1EanqFDPw 现将我的管理方法与大家分享 :一、要明确班主任的责任与义务解释下班主任的概念 : 学校当中全面负责一个班的学

2、生的思 想, 学习, 健康和生活等工作的老师。一个班级的组织者 , 领导者和教育者 , 也是一个班级中全体任课老师教育教学工 作的协调者。也就意味着当一个班主任就得承担着重大的责 任和义务 , 就得付出。二、要有一个全面的规划与长远的管理目标 个人认为不同年级不同学期的管理思想 ,任务,目标是不一 样的。主要分为以下几个时间段 :1、刚接手时 : 因为不了解班级情况所以边观察边进行管 理。当然这个管理主要是常规管理尤其纪律管理为主。各 方面稳步进行 , 不乱则可。2、第一次月考到期中考试阶段 : 经过一段时间对班级的管 理和观察已经完全了解班级情况。这个时候在前期管理的 基础上 , 提出本学期

3、的目标是学习成绩不断提高 , 争取在 学期结束时候在各方面做到年级最好。3、期中考试到第二次月考 :深化学习管理 ,建立完善的管 理制度。这个时期 ,就是不断强调学习的重要性 ,做到处 处谈学习。加大对学习的管理 , 这个时期也是淘汰的时期 , 班级会出现学期成绩上的两级分化。4、最后一个月:强调期末考试 ,强调下学期会考。怎么办 , 怎么去做 ?要求要求再要求 , 每个人列一个学习计划 , 对 着学习计划完成。班主任监督 , 班长进行管理及负责。三、管理细节1、卫生。经过对班级学生的观察 , 了解到现在的学生很懒 , 个人意识很强。所以让卫生委员列了一个表 , 细致到每个 学生每个星期每天干

4、甚么。这样避免之前大锅饭形式扫地, 取得了很好的效果。当然班主任前期要每天监督到位。2、座位。开始阶段男生女生混作 , 按个子大小。开始座位班主任可以随意跳动 , 这样做就可以避免后期安排座位学 生太多的意见。后期按照考试成绩进行排列 , 这样避免学 生的混乱思想也不断促进了班集体的学习气氛。3、早自习 : 据观察我校早自习大部分吧班级没有和好的利 用起来, 有的老师甚至说要他们读就是不读。这主要是管 理上没有规律性。所以我本人制定了一个表格周一读语文 , 周二周三读英语 , 周四读地理 , 周五读政治历史。这样学生就有了规律和计划性。同时找一个负责 人金祝鹋进行领读的管理。前期每天不管有没有

5、我的早自习我都会过来, 监督和管理。早自习取消后要求学生每天 7:30 到校按原有计划实行。这样一学期下来 早自习取得了很好的效果。 DXDiTa9E3d4、作业:因为很多学生回家不写作业 , 所以很多老师因为 作业收不齐而生气。那么学生为什么不交作业 , 其实有两个原因 , 一是交不 交老师又不管 , 二是不会。针对这种情况我制定了一个政策 :一、早自习最后 10 分钟给你们写作业可以互相借鉴。二、每一排第一位为本组组长 ,负责本组作业 , 课代表只需到组长那收齐即可。组长提供不交名单。课代表向班长反应, 由班长全权负责。这样一来班级作业收缴数量忽然猛增 , 各科老师也笑了。 RTCrpUD

6、GiT5、班级公约。班级公约是针对班级每一个人的 , 不是说给 班级听就能记住与遵守。本人自己设计了一个表格 (此表包括俩个部分 : 一 是公约内容 , 二是全班同学签字 )先带班级学生学习了两遍 , 在学习的过程中不断 强调学习的重要性。然后要班级全部同学签字 , 一式两份。一分贴在班级 , 一分 贴在我办公室。这样后期管理时可以针对公约内容进行。 5PCzVD7HxA6、班干部 : 接手时除了班长其他所有班干部全部换掉。这 些班干部都是原来班级当中比较乖 , 学习不错的学生。管 理起来很容易。所以我把班级学习不好 , 调皮的学生提拔 成班干部。“选举“后专门对这些班干部进行了培训 , 强

7、调你们是不错的学生 , 班级就靠你们了。所有事情直接向 班长汇报, 由班长全权负责。这样我的管理也就水到渠成 了。7、晚自修 : 由于班级很多学生的学习意识不断提高 ,加上 家长的支持。每天下午 5:30-6:30 自愿留下学习的可以在 班级看书, 本人上课。前提是每个学生由家长签一份学期 自愿与责任书。8、校讯通:不单单发作业 ,和家长进行沟通。充分发挥平 台作用。其实班级管理细节很多 , 简单谈之。四、对自己要求严字当头, 不仅仅是针对学生 ,班主任也要严格要求自己。 本学期本人坚持四个一定原则 :1、班级事情一定第一时间处理。本学期班级出现打架事 件,本人第一时间解决也就避免了后期的麻烦

8、,也是班级 及时恢复平静。2、家长一个星期一定沟通一次。每个星期给家长打两个电 话,通过校讯通交流。解学生在家学习状态,和家长交流管理经验。这样家长就了解你的管理和学生学习动态,促进了感情。家长也回支持你的工作。3、每个星期一定和学生交流一次。利用班会课总结每周的情况,让学生提出建议等措施。这样让学生能很好的融入班集体,我也能很好的掌握学生的思想动态。4、每件事情一定自己亲自带头去做。可以说自从接手这个班级我早上没有睡过一次懒觉,每天7:00准时到校。文明城市评选期间亲 自带头劳动,擦玻璃。这样学生看到班主任都带头了,请问他们还有多少怨言。jLBHrnAlLg总之,在班级的管理当中每个老师,每个班主任多花点时间,多用点心,多思 考一点,没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论