2021年中班十二月份工作计划表_第1页
2021年中班十二月份工作计划表_第2页
2021年中班十二月份工作计划表_第3页
2021年中班十二月份工作计划表_第4页
2021年中班十二月份工作计划表_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中班十二月份工作计划表 【篇一】 1、学习朗诵长、短句儿歌诗,能口齿清楚地朗诵,练习有表情地朗诵儿歌。 2、对饮食文化感兴趣,简单了解一些中西方饮食文化。知道挑食的害处,愿意均衡饮食,养成饮食的良好习惯。 3、喜欢打击乐,能边唱边演奏乐器,体验演奏的快乐。能掌握歌曲的旋律,用自然的声音演唱歌曲。 4、辨认一些常见的调味品,喜欢使用调味品进行调制。对事物的包装发生兴趣,欣赏食品包装,了解食品包装的基本特点。 5、喜欢玩运动游戏,能听指令做动作,发展跑、跳得动作。喜欢尝试小网球的不同玩法。 【篇二】 工作重点 1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。 2、能听 _变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验

2、冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容,能听辨 _,转述简单的事情。 4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。 5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。 6、会选择多种材料进行粘贴活动。 7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。 9、培养幼儿观察和 _能力。 10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。 11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。 12、 _冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。 教育目标健康 社会小猫别亲我、真危险、过家家、做客

3、、投篮游戏。 语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。 数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、买围巾。艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。 科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。 常规培养 1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的 _及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。 3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在 _面前大胆表现、建立他们的自信心。 4、优化班级教育环境,定期

4、及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索*,提高幼儿的动手能力。 5、教幼儿学习穿*物,会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。 2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。 3、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。 4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。 5、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、孩子自己喜物的物品。 【篇三】 健康领域 1.认识并能实行安全生活守则 2.培养幼儿单、双脚跳跃的技能 3.了解暴饮暴食对身体的危害,培养良好的饮食习惯 社会领域 1.了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外 _节日,与中国的节日“春节”进行对比, _中西节日的不同 2.搜集资料,了解国内外各种节日 语言领域 1.大胆表述,能够清晰地表达自己想说的话 2.学习儿歌,能够听懂儿歌, _儿歌带来的愉悦心情 科学领域 1.了解动、植物过冬的不同方式 2.认识常见的温度计,了解其用途 3.了解儿歌的内容,知道每个动物都有属于自己的脚印 艺术领域 1.喜欢参与音乐活动,在活动中 _快乐和满足 2.启发幼儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论