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文档简介

1、大雁归来 利奥波德 二读：二读： 南飞的大雁南飞的大雁 冬季的大雁冬季的大雁 归来的大雁归来的大雁 春天觅食过程中鸣叫的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁 孤独的大雁孤独的大雁 四月夜间群居的大雁四月夜间群居的大雁 向大地洒下野性诗歌的大雁向大地洒下野性诗歌的大雁 字里行间注满爱鸟之情。字里行间注满爱鸟之情。 三读：再一次跳读课文，三读：再一次跳读课文， 找到渗透在字里行间的表找到渗透在字里行间的表 明作者对大雁的喜爱的句明作者对大雁的喜爱的句 子，说说你的理解？子，说说你的理解？ 四读：请你把文中具体描四读：请你把文中具体描 写大雁的句子连缀成文，写大雁的句子连缀成文， 来读一读，感受画面，感来读

2、一读，感受画面，感 受美受美. 课文主旨探究 作者用如此优美的语言 来描写大雁的归来，他 想告诉大地上的我们什 么呢？ 沙乡年鉴 一月:融雪 二月:上等橡木 三月:大雁归来 四月:潮水袭来 五月:从阿根廷归来 六月:钓鱼田园诗 七月:庞大的领地 八月:青色牧场 九月:欢唱的树林 十月:暗金色 十一月:我若为风 十二月:家园 追逐融雪中动物的足迹、追逐融雪中动物的足迹、 阅读橡木年轮的历史、倾听大阅读橡木年轮的历史、倾听大 雁迁徙的长鸣雁迁徙的长鸣在这部作品在这部作品 中，奥尔多中，奥尔多利奥波德描述了利奥波德描述了 自己在远离现代生活的简陋乡自己在远离现代生活的简陋乡 舍中的所见所闻，以及他在

3、美舍中的所见所闻，以及他在美 国大陆各地的游历经历。在此国大陆各地的游历经历。在此 过程中，过程中，他也持续思索着人类他也持续思索着人类 与他们生存其上的大地之间的与他们生存其上的大地之间的 关系，试图重新唤起人们对自关系，试图重新唤起人们对自 然应保有的爱与尊重。然应保有的爱与尊重。 拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁” 的诗句。的诗句。 1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。、征蓬出汗塞，归雁入胡天。 王维王维使至塞上使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾王湾次北固山下次北固山下 4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 高适高适别董大别董大 看那一行大雁乘 风而起，像不像一串 省略号，大自然用他 掠过了秋的萧瑟. 写一写 在你刚才看到的那些画 面中选择一个，用你的文字 把它描写下来。 作业布置：请从课后作业布置：请从课后“读读写写读读写写” 中任选五个

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