生物医学文献主题标引：第7章 副主题词各论（2 ）

1、2021-4-211 副主题词各论副主题词各论 （二）（二） 2 2021-4-21 n氟化物引起的痤疮氟化物引起的痤疮 n维生素维生素K1引起过敏性皮疹引起过敏性皮疹9例临床分析例临床分析 n肝硬化腹水并发自发性腹膜炎相关因素探肝硬化腹水并发自发性腹膜炎相关因素探 讨讨 3 2021-4-21 第五组第五组(P127) / /病因学病因学 / /化学诱导化学诱导 / /并发症并发症 / /继发性继发性 / /先天性先天性 / /胚胎学胚胎学 / /微生物学微生物学 / /病毒学病毒学 / /寄生虫学寄生虫学 / /免疫学免疫学 / /传播传播 4 2021-4-21 /病因学病因学 nEti

2、ology（ET, etiol）(1966) n定义：与疾病主题词组配，表明致病原因、定义：与疾病主题词组配，表明致病原因、 发病机理以及起致病作用的环境、社会因发病机理以及起致病作用的环境、社会因 素和个人习惯。素和个人习惯。 n组配范围：组配范围：C,F3,TC23,TC25 5 2021-4-21 组配形式组配形式： n（技术、物理因素）（技术、物理因素）*副作用副作用 （疾病）（疾病）*病因学；病因学； n（原发病）（原发病）*并发症并发症 （继发病）（继发病）*病因学；病因学； n（内源性物质）（内源性物质）*缺乏缺乏 （疾病）（疾病）*病因学病因学 。 6 2021-4-21 示例

3、：热在痤疮病因学上的作用示例：热在痤疮病因学上的作用 标引：痤疮标引：痤疮*病因学病因学 热热*副作用副作用 示例：痛风引起的虹膜炎示例：痛风引起的虹膜炎 标引：虹膜炎标引：虹膜炎病因学病因学 痛风并发症痛风并发症 7 2021-4-21 n42例脑梗死后痴呆临床分析例脑梗死后痴呆临床分析 标引标引: 脑梗塞脑梗塞/*并发症并发症 痴呆痴呆/*病因学病因学 痴呆痴呆/诊断诊断 n维生素维生素K1引起过敏性皮疹引起过敏性皮疹9例临床分析例临床分析 标引标引:皮炎皮炎, 变应性接触性变应性接触性/*病因学病因学 维生素维生素K1/*副作用副作用 8 2021-4-21 n肝硬化腹水并发自发性腹膜炎

4、相关因素探肝硬化腹水并发自发性腹膜炎相关因素探 讨讨 标引标引:肝硬化肝硬化/*并发症并发症 腹水腹水/*病因学病因学 腹水腹水/并发症并发症 腹膜炎腹膜炎/*病因学病因学 9 2021-4-21 QUIZ:幽门螺杆菌感染导致消化道溃疡幽门螺杆菌感染导致消化道溃疡 n标引标引: *螺杆菌，幽门螺杆菌，幽门 螺杆菌感染螺杆菌感染/*并发症并发症 消化道溃疡消化道溃疡/*微生物学微生物学 10 2021-4-21 QUIZ:氟化物引起的痤疮氟化物引起的痤疮 n标引标引: 痤疮痤疮/*化学诱导化学诱导 氟化物氟化物/*副作用副作用 11 2021-4-21 QUIZ:上消化道穿孔并感染性休克上消化道

5、穿孔并感染性休克 标引标引:消化性溃疡穿孔消化性溃疡穿孔/*并发症并发症 休克休克, 脓毒性脓毒性/*并发症并发症 12 2021-4-21 注意：注意： n病因学有许多下位词，要注意首选。如病因学有许多下位词，要注意首选。如/化学诱化学诱 导、导、/微生物学、微生物学、/寄生虫学、寄生虫学、/病毒学等等；病毒学等等； n病因学反映的是概念间的因果关系，通常都需要病因学反映的是概念间的因果关系，通常都需要 配对标引。因此，讨论诊疗技术、物理因素导致配对标引。因此，讨论诊疗技术、物理因素导致 的疾病用模式；原发病引起的继发病用模式；的疾病用模式；原发病引起的继发病用模式； 物质缺乏所致的疾病用模

6、式。物质缺乏所致的疾病用模式。 n ET还用于表明某种疾病的发病机理探讨。还用于表明某种疾病的发病机理探讨。 13 2021-4-21 示例：痛风的发病机理示例：痛风的发病机理 标引：痛风病因学标引：痛风病因学 14 2021-4-21 示例：阿米巴性脑炎示例：阿米巴性脑炎 标引：脑炎病因学标引：脑炎病因学 阿米巴病阿米巴病 示例：脑炎中的阿米巴示例：脑炎中的阿米巴 标引：脑炎微生物学标引：脑炎微生物学 变形虫属变形虫属 15 2021-4-21 /化学诱导化学诱导 nChemically induced（CI,Chem ind）(1967) n定义：用于由化学物质引起的人或动物的疾病、综合征

7、、定义：用于由化学物质引起的人或动物的疾病、综合征、 先天性异常或症状。先天性异常或症状。 n组配范围：组配范围：C1-20,C22-23,F3, TC23,TC25 n组配形式：组配形式：（疾病）（疾病）*化学诱导化学诱导 （化学物质）（化学物质）*副作用副作用 或（化学物质）或（化学物质）*中毒中毒 或（化学物质）或（化学物质）/*毒性毒性 16 2021-4-21 示例：过量链霉素导致耳聋示例：过量链霉素导致耳聋 标引：链霉素标引：链霉素中毒中毒 聋聋化学诱导化学诱导 17 2021-4-21 n组胺引起的消化性溃疡组胺引起的消化性溃疡 标引标引:消化性溃疡消化性溃疡/*化学诱导化学诱导

8、 组胺组胺/*副作用副作用 n测定去甲羟安定导致的肾皮质坏死的大测定去甲羟安定导致的肾皮质坏死的大 鼠的研究鼠的研究 标引标引:去甲羟安定去甲羟安定/*毒性毒性 肾皮质坏死肾皮质坏死/*化学诱导化学诱导 大鼠（大鼠（CT） 18 2021-4-21 n5-氟尿嘧啶为主的化疗对心脏损害的观察氟尿嘧啶为主的化疗对心脏损害的观察 标引标引:氟尿嘧啶氟尿嘧啶/*副作用副作用 氟尿嘧啶氟尿嘧啶/治疗应用治疗应用 心脏病心脏病/*化学诱导化学诱导 n企图服用氟哌啶醇自杀导致的急性肾功衰竭企图服用氟哌啶醇自杀导致的急性肾功衰竭 标引标引:氟哌啶醇氟哌啶醇/*中毒中毒 肾功能衰竭，急性肾功能衰竭，急性/*化学

9、诱导化学诱导 *自杀未遂自杀未遂 19 2021-4-21 n注意：如果选用的主题词中本身含有注意：如果选用的主题词中本身含有 “物质诱导性物质诱导性”、“中毒性中毒性”等字样等字样 时，疾病主题词不组配时，疾病主题词不组配“/化学诱化学诱 导导”，而用，而用“/病因学病因学” 。 20 2021-4-21 示例：氯奎引起精神病示例：氯奎引起精神病 标引：精神病，物质诱导性标引：精神病，物质诱导性/ /病因学病因学（） 精神病，物质诱导性精神病，物质诱导性/ / 化学诱导化学诱导（） 氯奎氯奎/ /副作用副作用 21 2021-4-21 长期口服避孕药对胎儿脑发育的影响及长期口服避孕药对胎儿脑

10、发育的影响及 与阿诺德基阿里畸形的关系与阿诺德基阿里畸形的关系 标引：避孕药，口服标引：避孕药，口服 副作用 副作用 胎儿发育胎儿发育 药物作用 药物作用 脑脑 胚胎学 胚胎学 阿诺德基阿里畸形阿诺德基阿里畸形 化学诱导 化学诱导 畸形，药物性畸形，药物性病因学病因学 22 2021-4-21 n注意注意:在实验研究中，为了研究某疾病的问题，通在实验研究中，为了研究某疾病的问题，通 常有意用药物引致疾病，此时该药物并未被研究，常有意用药物引致疾病，此时该药物并未被研究， 故不组配故不组配/副作用。例如副作用。例如 : n2-乙酰氨基芴诱发实验性肝癌的代谢乙酰氨基芴诱发实验性肝癌的代谢 标引标引

11、: 2-乙酰氨基芴乙酰氨基芴 肝肿瘤，实验性肝肿瘤，实验性*化学诱导化学诱导 肝肿瘤，实验性肝肿瘤，实验性*代谢代谢 23 2021-4-21 /并发症并发症 nComplications（CO,compl） n定义：与疾病主题词组配，表明两种或多定义：与疾病主题词组配，表明两种或多 种疾病同时发生或相继发生，如同时存在种疾病同时发生或相继发生，如同时存在 的疾病、并发症或后遗症。的疾病、并发症或后遗症。 n组配范围：组配范围：C,F3,TC23,TC25 C,F3,TC23,TC25 24 2021-4-21 组配形式：有两种常规组配组配形式：有两种常规组配 n1. 两种疾病的因果关系确定，

12、即种疾病两种疾病的因果关系确定，即种疾病 是种疾病所引起时，组配形式为：是种疾病所引起时，组配形式为： 疾病疾病/并发症并发症 + 疾病疾病/病因学；病因学； n2. 当两种或两种以上的疾病并存但彼此之当两种或两种以上的疾病并存但彼此之 间并不存在因果关系时，组配形式为：间并不存在因果关系时，组配形式为： 疾病疾病A/并发症并发症 + 疾病疾病B/并发症。并发症。 25 2021-4-21 示例：哮喘病引起肺气肿示例：哮喘病引起肺气肿 标引：哮喘并发症标引：哮喘并发症 肺气肿病因学肺气肿病因学 示例：眼结核引起失明示例：眼结核引起失明 标引：结核，眼并发症标引：结核，眼并发症 盲病因学盲病因学

13、 26 2021-4-21 Quiz: n1.1.眼弓形体病并发的青光眼眼弓形体病并发的青光眼 n2.2.系统性红斑狼疮导致失明系统性红斑狼疮导致失明 27 2021-4-21 示例：示例：眼弓形体病并发的青光眼眼弓形体病并发的青光眼 标引标引: 青光眼青光眼/*并发症并发症 弓形体病弓形体病/*并发症并发症 示例：示例：系统性红斑狼疮导致失明系统性红斑狼疮导致失明 标引：盲标引：盲/ /*病因学病因学 红斑狼疮，系统性红斑狼疮，系统性/*并发症并发症 28 2021-4-21 n注意：注意： 1分清两病之间有无因果关系。如果有因果关系，分清两病之间有无因果关系。如果有因果关系， 用模式。若无

14、因果关系，用模式。用模式。若无因果关系，用模式。 2注意区分原发病和继发病，不能将两个病的关注意区分原发病和继发病，不能将两个病的关 系搞反了。如头痛引起呕吐，和呕吐引起头痛是系搞反了。如头痛引起呕吐，和呕吐引起头痛是 两个完全不同的概念，如果将副主题词组配错了，两个完全不同的概念，如果将副主题词组配错了， 则结果将完全相反。则结果将完全相反。 29 2021-4-21 /继发性继发性 nSecondary（SC,second）(1980) n定义：与肿瘤主题词组配，表明肿瘤转移的继发定义：与肿瘤主题词组配，表明肿瘤转移的继发 部位。部位。 n组配范围：组配范围：C4 n组配形式：组配形式：(

15、原发肿瘤）原发肿瘤）/*病理学病理学 （转移肿瘤）（转移肿瘤）/*继发性继发性 （组织学类型）（组织学类型）/*继发性继发性 n注意：注意：“/继发性继发性”只标在转移部位的肿瘤主题词只标在转移部位的肿瘤主题词 后，不标在原发部位的肿瘤后。后，不标在原发部位的肿瘤后。 30 2021-4-21 示例：转移性肺癌示例：转移性肺癌 标引：肺肿瘤标引：肺肿瘤/ /继发性继发性 示例：甲状腺乳头状腺癌的肺转移示例：甲状腺乳头状腺癌的肺转移 标引：甲状腺肿瘤标引：甲状腺肿瘤 肺肿瘤继发性肺肿瘤继发性 腺癌，乳头状继发性腺癌，乳头状继发性 示例：骨癌肺转移示例：骨癌肺转移 标引：骨肿瘤标引：骨肿瘤 肺肿瘤

16、肺肿瘤/ /继发性继发性 31 2021-4-21 n注意：注意： 1肿瘤转移指相同组织学类型的肿瘤从肿瘤转移指相同组织学类型的肿瘤从 一个部位转移至另一个部位。此时，被一个部位转移至另一个部位。此时，被 转移的部位肿瘤和组织学类型都应组配转移的部位肿瘤和组织学类型都应组配/ 继发性，而原发肿瘤如果被讨论则必须继发性，而原发肿瘤如果被讨论则必须 组配组配/病理学。病理学。 2虽然虽然MeSH中有中有“肿瘤转移肿瘤转移”这个词，这个词， 但很少被使用，只有在文章既没有讨论但很少被使用，只有在文章既没有讨论 专指的转移肿瘤部位，又未讨论其组织专指的转移肿瘤部位，又未讨论其组织 学类型时才使用。学类

17、型时才使用。例如：例如： 32 2021-4-21 n乳腺癌转移乳腺癌转移 标引：乳腺肿瘤标引：乳腺肿瘤/*病理学病理学 肿瘤转移肿瘤转移 n乳腺鳞状细胞癌转移乳腺鳞状细胞癌转移 标引：乳腺肿瘤标引：乳腺肿瘤/*病理学病理学 癌，鳞状细胞癌，鳞状细胞/*继发性继发性 （因为讨论了组织学类型）（因为讨论了组织学类型） 33 2021-4-21 n3有关肿瘤转移和有关肿瘤转移和/继发性标引的详细信息，可以继发性标引的详细信息，可以 参见标引手册参见标引手册24.3.1和和24.4.1.3+。另外，在标引。另外，在标引/ 继发性之前，还应该注意以下概念：继发性之前，还应该注意以下概念： LYMPHA

18、TIC METASTASIS (24.4.1.4) 淋巴转移淋巴转移 NEOPLASM INVASIVENESS (24.4.1.1+) 肿瘤浸润肿瘤浸润 NEOPLASM RECURRENCE, LOCAL (24.4.1.5) 肿瘤复发，局部肿瘤复发，局部 NEOPLASM SEEDING (24.4.1.11) 肿瘤种植肿瘤种植 NEOPLASMS, MULTIPLE PRIMARY (24.4.1.6) 肿肿 瘤，多发原发性瘤，多发原发性 NEOPLASMS, SECOND PRIMARY (24.4.1.7) 肿肿 瘤，继发原发性瘤，继发原发性 NEOPLASMS, UNKNOWN

19、PRIMARY (24.4.1.8) 肿肿 瘤，未知原发兆瘤，未知原发兆 34 2021-4-21 /先天性先天性 nCongenital（CN,congen）(1966) n定义：与疾病主题词组配，表明出生时或定义：与疾病主题词组配，表明出生时或 出生前即存在的疾病，出生前即存在的疾病，但不包括形态学上但不包括形态学上 的异常和产伤。前者用畸形，后者用的异常和产伤。前者用畸形，后者用 损伤。损伤。 n组配范围：组配范围：C1-12,C14-15,C17,C19- 23,TC23,TC25 35 2021-4-21 注意： n1.不要将不要将/先天性与先天性与/畸形和畸形和/遗传学相混淆，遗传

20、学相混淆，/先先 天性表明出生时既存在的病，它既不涉及结构天性表明出生时既存在的病，它既不涉及结构 异常（标引用异常（标引用/畸形），也不涉及家庭或家族畸形），也不涉及家庭或家族 状况（标引用状况（标引用/遗传学）。例如一个刚出生儿遗传学）。例如一个刚出生儿 童的肝炎，标引肝炎童的肝炎，标引肝炎/*先天性，此时肝炎既不先天性，此时肝炎既不 涉及肝的结构异常，也不影响家庭其他成员。涉及肝的结构异常，也不影响家庭其他成员。 n2.“C16类的新生儿疾病与异常类的新生儿疾病与异常”主题词一般主题词一般 不组配不组配“/先天性先天性”。例如肠道闭锁、尿道上例如肠道闭锁、尿道上 裂（先天性疾病）；黄疸，

21、新生儿、脑积水裂（先天性疾病）；黄疸，新生儿、脑积水 （新生儿疾病）。（新生儿疾病）。MeSH通常会在通常会在C16类主题类主题 词款目下说明该词不能组配词款目下说明该词不能组配/先天性。先天性。 n3. 产伤用产伤用“/损伤损伤”。 36 2021-4-21 示例：婴儿出生时的肝炎示例：婴儿出生时的肝炎 标引：肝炎先天性标引：肝炎先天性 婴儿，新生婴儿，新生 示例：先天性肾发育不全示例：先天性肾发育不全 标引：肾畸形标引：肾畸形（） 肾疾病先天性肾疾病先天性（） 37 2021-4-21 示例：先天性肠闭锁示例：先天性肠闭锁 标引：肠闭锁（标引：肠闭锁（16类）类） （） 肠闭锁先天性肠闭锁

22、先天性（） 示例：先天性耳聋示例：先天性耳聋 标引：聋先天性标引：聋先天性 38 2021-4-21 示例：出生时的新生儿脑损伤示例：出生时的新生儿脑损伤 标引：脑标引：脑 损伤 损伤 婴儿，新生婴儿，新生 产伤产伤 39 2021-4-21 n新生儿期尿道异常引起的膀胱新生儿期尿道异常引起的膀胱-输尿管返输尿管返 流流 标引：尿道标引：尿道/*畸形畸形 膀胱膀胱-输尿管返流输尿管返流/*先天性先天性 婴儿，新生（婴儿，新生（CT） n先天性泪囊炎治疗方法及时机先天性泪囊炎治疗方法及时机 标引：泪囊炎标引：泪囊炎/*先天性先天性 泪囊炎泪囊炎/治疗治疗 40 2021-4-21 微生物微生物

23、非细胞型：如病毒、噬菌体等非细胞型：如病毒、噬菌体等 原核细胞型：如细菌、酵母菌等原核细胞型：如细菌、酵母菌等 真核细胞型：如真菌、霉菌、原生动物、支真核细胞型：如真菌、霉菌、原生动物、支 原体等原体等 microbiology微生物学微生物学 微生物：形体微小，结构简单的单细胞或微生物：形体微小，结构简单的单细胞或 多细胞生物。多细胞生物。 41 2021-4-21 寄生虫：寄生在其它生物体内或体表的生物。寄生虫：寄生在其它生物体内或体表的生物。 寄生虫寄生虫 原虫（微生物）原虫（微生物） 蠕虫蠕虫 节肢动物节肢动物 42 2021-4-21 /微生物学微生物学 nMicrology（MI,

24、 microbiol）(1967) n定义：与器官、动物和高等植物及疾病主定义：与器官、动物和高等植物及疾病主 题词组配，说明有关其微生物学方面的研题词组配，说明有关其微生物学方面的研 究。究。 n组配范围：组配范围：A1-16,B1,B2,B6,C1- 23,E7,F3,J2 TA，TB，TC23，TC25， 婴儿，婴儿， 新生新生 43 2021-4-21 n组配模式：组配模式： （器官）（动物）（植物）（器官）（动物）（植物）*微生物学微生物学 （专指的微生物）（专指的微生物）(B3,B5)*相应的副主题词相应的副主题词 （疾病）（疾病）*微生物学微生物学 （专指的微生物）（专指的微生物

25、）(B3,B5)*相应的副主题词相应的副主题词 （疾病）（疾病）*微生物学微生物学 （微生物感染先组词）（微生物感染先组词）(C1-3) 44 2021-4-21 举例 n牛肠道的支原体分离牛肠道的支原体分离 标引：牛标引：牛/*微生物学微生物学 肠肠/*微生物学微生物学 支原体支原体/*分离和提纯分离和提纯 动物（动物（CT） n肺结核患者痰中结核分枝杆菌计数肺结核患者痰中结核分枝杆菌计数 标引：结核，肺标引：结核，肺/*微生物学微生物学 痰痰/*微生物学微生物学 结核杆菌结核杆菌/*分离和提纯分离和提纯 45 2021-4-21 牛葡萄球菌乳腺炎的葡萄球菌菌球的分类牛葡萄球菌乳腺炎的葡萄球

26、菌菌球的分类 标引：乳腺炎，牛标引：乳腺炎，牛/*微生物学微生物学 葡萄球菌感染葡萄球菌感染/*微生物学微生物学 葡萄球菌葡萄球菌/*分类分类 牛（牛（CT） 雌性（雌性（CT） 动物（动物（CT） 46 2021-4-21 示例：从痤疮病人体内分离出棒状杆菌示例：从痤疮病人体内分离出棒状杆菌 标引：痤疮微生物学标引：痤疮微生物学 棒状杆菌分离和提纯棒状杆菌分离和提纯 示例：棒状杆菌引起痤疮示例：棒状杆菌引起痤疮 标引：痤疮病因学标引：痤疮病因学 棒状杆菌感染棒状杆菌感染 47 2021-4-21 Quiz：葡萄球菌感染时的宋内氏志贺氏菌的分离葡萄球菌感染时的宋内氏志贺氏菌的分离 标引：葡萄球

27、菌感染标引：葡萄球菌感染*微生物学微生物学 宋内氏志贺菌宋内氏志贺菌*分离和提纯分离和提纯 48 2021-4-21 注意：注意： n1/微生物学涉及的范围是微生物学涉及的范围是B3和和B5类，类，B1类选类选 择择/寄生虫学，寄生虫学，B4类选择类选择/病毒学。病毒学。 例如：肠胃炎的轮状病毒例如：肠胃炎的轮状病毒 标引：胃肠炎标引：胃肠炎/*病毒学病毒学 轮状病毒轮状病毒 n2.与与C类组配，说明疾病时有微生物存在，不管类组配，说明疾病时有微生物存在，不管 该微生物是否为致病原因。标引用模式。该微生物是否为致病原因。标引用模式。 例如：例如：AIDS病人肝脏卡氏肺囊虫的显示病人肝脏卡氏肺囊

28、虫的显示 标引：获得性免疫缺陷综合征标引：获得性免疫缺陷综合征/*微生物学微生物学 肝肝/*微生物学微生物学 肺囊虫，卡氏肺囊虫，卡氏/*分分 离和提纯离和提纯 49 2021-4-21 n3.当没有器官微生物感染先组词时，不要用器官当没有器官微生物感染先组词时，不要用器官/微生物学微生物学 标引，而是用器官疾病标引，而是用器官疾病/微生物学代替。标引用模式。微生物学代替。标引用模式。 例如：胆道细菌感染例如：胆道细菌感染 标引：胆道疾病标引：胆道疾病/*微生物学微生物学 *细菌感染细菌感染 胆道胆道/*微生物学（微生物学（ ） 胆道的葡萄球菌感染胆道的葡萄球菌感染 标引：胆道疾病标引：胆道疾

29、病 + + 葡萄球菌感染葡萄球菌感染 50 2021-4-21 n4、讨论疾病状态微生物的遗传学时，微生物组配、讨论疾病状态微生物的遗传学时，微生物组配/遗遗 传学，疾病组配传学，疾病组配/微生物学，不组配微生物学，不组配/遗传学。因为此时遗传学。因为此时 文章讨论的并不是疾病的遗传学。文章讨论的并不是疾病的遗传学。 如：从筋膜炎坏疽病人体内分离链球菌如：从筋膜炎坏疽病人体内分离链球菌A菌株，研究其遗菌株，研究其遗 传变异传变异 标引：链球菌，酿脓标引：链球菌，酿脓/分离和提纯分离和提纯 筋膜炎筋膜炎/*微生物学微生物学 链球菌，酿脓链球菌，酿脓/*遗传学遗传学 坏疽坏疽/*微生物学微生物学

30、*变异（遗传学）变异（遗传学） 筋膜炎筋膜炎/*遗传学（遗传学（ ） 51 2021-4-21 /寄生虫学寄生虫学 nParasitology（PS,pathogen） n定义：用于表明动物、高等植物、器官及定义：用于表明动物、高等植物、器官及 疾病的寄生虫因素。但不用于诊断中暗示疾病的寄生虫因素。但不用于诊断中暗示 的寄生虫因素。的寄生虫因素。 n组配范围：组配范围：A1-16,B1,B2,B6,C1-23,E7,F3,J2， TA,TB,TC23,TC25，婴儿婴儿,新生新生 52 2021-4-21 组配模式 （器官）（动物）（植物）（器官）（动物）（植物）*寄生虫学寄生虫学 （专指的寄

31、生虫）（专指的寄生虫）(B1)*相应的副主题词相应的副主题词 （疾病）（疾病）*寄生虫学寄生虫学 （专指的寄生虫）（专指的寄生虫）(B1)*相应的副主题词相应的副主题词 （疾病）（疾病）*寄生虫学寄生虫学 （寄生虫感染先组词）（寄生虫感染先组词）(C1-3) 53 2021-4-21 1通常标引的寄生虫大部为蠕虫和原虫，但通常标引的寄生虫大部为蠕虫和原虫，但/寄生寄生 虫学可以用来组配任何作为寄生虫（虫学可以用来组配任何作为寄生虫（B1类）讨论类）讨论 的有机体。的有机体。 n例如：被感染的儿童的粪便中的贾第虫数目例如：被感染的儿童的粪便中的贾第虫数目 标引：贾第虫病标引：贾第虫病 /*寄生虫

32、学寄生虫学 粪便粪便/*寄生虫学寄生虫学 贾第虫属贾第虫属/*分离和提纯分离和提纯 提示：贾第虫属提示：贾第虫属 B1.841.750.443.950.250.385 54 2021-4-21 从腹水中检出丝虫成虫从腹水中检出丝虫成虫1例例 标引：腹水标引：腹水/*寄生虫学寄生虫学 丝虫目丝虫目/*分离和提纯分离和提纯 猫的蜱感染猫的蜱感染 标引：猫疾病标引：猫疾病/*寄生虫学寄生虫学 蜱感染蜱感染/*兽医学兽医学 提示：蜱提示：蜱B1131166132832+ 55 2021-4-21 n2与微生物学、与微生物学、/病毒学一样，疾病与病毒学一样，疾病与/寄生虫学组配，寄生虫学组配， 仅说明有

33、寄生虫存在，无论该寄生虫是否为致病的原因；仅说明有寄生虫存在，无论该寄生虫是否为致病的原因； 同样，一篇文章可能讨论器官中有寄生虫存在，但并未引同样，一篇文章可能讨论器官中有寄生虫存在，但并未引 起感染。标引用模式、。起感染。标引用模式、。 n例如：狗恶丝虫病时膨结线虫属的分离例如：狗恶丝虫病时膨结线虫属的分离 标引标引:狗疾病狗疾病/*寄生虫学寄生虫学 恶丝虫病恶丝虫病/*兽医学兽医学 恶丝虫病恶丝虫病/寄生虫学寄生虫学 膨结线虫属膨结线虫属/*分离和提纯分离和提纯 狗（狗（CT） 提示：膨结线虫属提示：膨结线虫属B1500294+ 56 2021-4-21 n显示健康猫的肺中有寄生虫存在显

34、示健康猫的肺中有寄生虫存在 标引标引:肺肺/*寄生虫学寄生虫学 猫猫/*寄生虫学寄生虫学 不标引不标引 肺疾病，寄生虫性肺疾病，寄生虫性/*兽医学兽医学(X) 猫疾病猫疾病/*寄生虫学寄生虫学 (X) 57 2021-4-21 n3当没有器官寄生虫感染先组词时，不要用当没有器官寄生虫感染先组词时，不要用 器官器官/寄生虫学代替，而是用器官疾病寄生虫学代替，而是用器官疾病/寄生虫寄生虫 学标引。标引用模式。学标引。标引用模式。 n肾蠕虫感染肾蠕虫感染 标引标引:肾疾病肾疾病/*寄生虫学寄生虫学 *蠕虫病蠕虫病 不标引不标引 肾肾/*寄生虫学寄生虫学 内镜诊断十二指肠钩虫病内镜诊断十二指肠钩虫病3

35、1例报告例报告 标引标引:十二指肠疾病十二指肠疾病/*诊断诊断 十二指肠疾病十二指肠疾病/寄生虫学寄生虫学 钩虫病钩虫病/*诊断诊断 内内窥镜检查窥镜检查 58 2021-4-21 n4尽管尽管B1类可以组配类可以组配/寄生虫学，但此时寄生虫学，但此时B1 类的词并不是寄生虫，而是研究其寄生虫方面。类的词并不是寄生虫，而是研究其寄生虫方面。 故寄生虫不能组配故寄生虫不能组配/寄生虫学。寄生虫学。 例如：例如： 南美多节绦虫亚纲（南美多节绦虫亚纲（B1500736215+） 的线虫纲（的线虫纲（B1500294+）研究）研究 标引标引:线虫纲线虫纲/*分离和提纯分离和提纯 多节绦虫亚纲多节绦虫亚

36、纲/*寄生虫学寄生虫学 宿主寄生虫关系宿主寄生虫关系 南美洲南美洲 59 2021-4-21 示例：间日疟原虫在蚊体内的发育示例：间日疟原虫在蚊体内的发育 标引：蚊寄生虫学标引：蚊寄生虫学 疟原虫，间日生长和发育疟原虫，间日生长和发育 示例：曼氏血吸虫的寄生特点（示例：曼氏血吸虫的寄生特点（寄生在寄生在扁平螺中）扁平螺中） 标引：扁平螺寄生虫学标引：扁平螺寄生虫学 曼森氏血吸虫曼森氏血吸虫 ？ 宿主寄生虫关系宿主寄生虫关系 生理学 生理学 60 2021-4-21 示例：日本血吸虫由小肠向肝脏移行示例：日本血吸虫由小肠向肝脏移行 标引：日本血吸虫标引：日本血吸虫生理学生理学 肠，小肠，小寄生虫

37、学寄生虫学 肝肝寄生虫学寄生虫学 日本血吸虫寄生虫学（日本血吸虫寄生虫学（） 61 2021-4-21 示例：贾第虫病的病理生理学变化示例：贾第虫病的病理生理学变化 标引：贾第虫病标引：贾第虫病病理生理学病理生理学 示例：粪便中的多头绒泡菌示例：粪便中的多头绒泡菌 标引：多头绒泡菌（一种原虫）标引：多头绒泡菌（一种原虫） 粪便微生物学粪便微生物学 62 2021-4-21 n5讨论疾病状态寄生虫的遗传学时，寄生虫讨论疾病状态寄生虫的遗传学时，寄生虫 组配组配/遗传学，疾病组配遗传学，疾病组配/寄生虫学，不组配寄生虫学，不组配/遗遗 传学。因为此时文章讨论的并不是疾病的遗传传学。因为此时文章讨论

38、的并不是疾病的遗传 学。学。 如如:从被感染的病人中分离利什曼原虫，研究其从被感染的病人中分离利什曼原虫，研究其 核糖体蛋白质的基因编码核糖体蛋白质的基因编码 标引标引:利什曼原虫利什曼原虫/*遗传学遗传学 利什曼原虫利什曼原虫/分离和提纯分离和提纯 核糖体蛋白质类核糖体蛋白质类/*遗传学遗传学 原虫蛋白质类原虫蛋白质类/*遗传学遗传学 *基因，原虫基因，原虫 利什曼病，内脏利什曼病，内脏/*寄生虫学寄生虫学 63 2021-4-21 注意： n1.“/寄生虫学寄生虫学”与器官主题词组配时，只说明寄与器官主题词组配时，只说明寄 生虫的存在，而不能说明是否感染。这与生虫的存在，而不能说明是否感染

39、。这与“微微 生物学生物学”和和“病毒学病毒学”是一样的。是一样的。 n2.如果某些疾病是由寄生虫引起的，但文章并没如果某些疾病是由寄生虫引起的，但文章并没 有重点讨论它的寄生虫学的问题，则不标有重点讨论它的寄生虫学的问题，则不标“/寄生寄生 虫学虫学” n3.某些原虫如果是非致病性或非寄生性的，标引某些原虫如果是非致病性或非寄生性的，标引 为为“/微生物学微生物学”，不标，不标“/寄生虫学寄生虫学” 。 64 2021-4-21 /病毒学病毒学 nVirology（VI, virol）(1995) n定义：与器官、动物、高等植物或疾病等定义：与器官、动物、高等植物或疾病等 主题词组配，表明对

40、其病毒学方面的研究。主题词组配，表明对其病毒学方面的研究。 讨论细菌、立克次体和真菌时，用讨论细菌、立克次体和真菌时，用“/微生微生 物学物学”；讨论寄生虫时，用；讨论寄生虫时，用“/寄生虫学寄生虫学”。 n组配范围：组配范围：A1-16,B1-3,B5-7,C1- 23,E7,F3,J2, TA,TB,TC23,TC25, 婴儿婴儿,新生新生 65 2021-4-21 注意：注意： n1.“/病毒学病毒学”只说明病毒的存在，不表明只说明病毒的存在，不表明 感染；感染； n2.“/病毒学病毒学”不再与病毒类主题词组配；不再与病毒类主题词组配； n3.由于由于1995年以前没有年以前没有“/病毒

41、学病毒学”副主题副主题 词，所以词，所以1995年以前涉及病毒学的文献均年以前涉及病毒学的文献均 被标为被标为“/微生物学微生物学” 。 66 2021-4-21 组配模式 （器官）（动物）（植物）（疾病）（器官）（动物）（植物）（疾病）*病毒学病毒学 （专指的病毒）（专指的病毒）(B4)*相应的副主题词相应的副主题词 （疾病）（疾病）*病毒学病毒学 （病毒感染先组词）（病毒感染先组词）(C1-3) 67 2021-4-21 示例：小鼠肺中牛痘病毒的生长示例：小鼠肺中牛痘病毒的生长 标引：肺标引：肺病毒学病毒学 牛痘病毒牛痘病毒生长和发育生长和发育 小鼠小鼠 动物动物 68 2021-4-21

42、 示例：粪便标本中脊髓灰质炎病毒示例：粪便标本中脊髓灰质炎病毒 标引：粪便标引：粪便 病毒学 病毒学 脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒 分离和提纯 分离和提纯 69 2021-4-21 1/病毒学是病毒学是/微生物学的下位词，当讨论器微生物学的下位词，当讨论器 官、动物、植物和疾病（即使病毒不是致官、动物、植物和疾病（即使病毒不是致 病原因）的病毒学时，组配病原因）的病毒学时，组配/病毒学。标引病毒学。标引 用模式。用模式。 例如：来源于各种豆类的豇豆花叶病毒的分例如：来源于各种豆类的豇豆花叶病毒的分 离离 标引标引:豇豆花叶病毒豇豆花叶病毒/*分离和提纯分离和提纯 豆科豆科/*病毒学病毒学 70

43、 2021-4-21 n1971年阿根廷脊髓灰质炎流行的病毒分型年阿根廷脊髓灰质炎流行的病毒分型 标引标引:脊髓灰质炎脊髓灰质炎/*病毒学病毒学 脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒/*分类分类 *疾病暴发流行疾病暴发流行 阿根廷阿根廷 /流行病学流行病学 71 2021-4-21 n2当没有器官病毒感染先组词时，不要用器当没有器官病毒感染先组词时，不要用器 官官/病毒学代替，而是用器官疾病病毒学代替，而是用器官疾病/病毒学标引。病毒学标引。 标引用模式。标引用模式。 例如：痘病毒感染性空肠炎例如：痘病毒感染性空肠炎 标引标引:空肠炎空肠炎/*病毒学病毒学 *痘病毒科感染痘病毒科感染 72 2021-

44、4-21 n3讨论疾病状态病毒的遗传学时，病毒组配讨论疾病状态病毒的遗传学时，病毒组配/ 遗传学，疾病组配遗传学，疾病组配/病毒学，不组配病毒学，不组配/遗传学。遗传学。 因为此时文章讨论的并不是疾病的病毒学。因为此时文章讨论的并不是疾病的病毒学。 例如：例如： 来源于乙肝病人的乙肝病毒来源于乙肝病人的乙肝病毒DNA的完整核苷酸序的完整核苷酸序 列列 标引标引:肝炎病毒，乙型肝炎病毒，乙型/*遗传学遗传学 DNA，病毒，病毒/*化学化学 肝炎，乙型肝炎，乙型/*病毒学病毒学 碱基序列碱基序列 分子序列数据分子序列数据 73 2021-4-21 4由于由于/病毒学是病毒学是/微生物学的下位词，所

45、以，如微生物学的下位词，所以，如 果文章同时讨论了病毒和其他微生物，可以只果文章同时讨论了病毒和其他微生物，可以只 标引标引/微生物学。微生物学。 例如：例如： 早产儿皮肤尿素分解尿素支原体、马拉早产儿皮肤尿素分解尿素支原体、马拉 色霉菌属和巨细胞病毒的测定色霉菌属和巨细胞病毒的测定 标引标引:尿素支原体，尿素分解尿素支原体，尿素分解/*分离和提纯分离和提纯 马拉色霉菌属马拉色霉菌属/*分离和提纯分离和提纯 巨细胞病毒巨细胞病毒/*分离和提纯分离和提纯 皮肤皮肤/*微生物学（微生物学（/病毒学）病毒学） 婴儿，早产婴儿，早产/*微生物学（微生物学（/病毒学）病毒学） 人类（人类（CT） 婴儿，

46、新生（婴儿，新生（CT） 74 2021-4-21 5虽然虽然/病毒学的组配范围只有病毒学的组配范围只有B类，但当讨论类，但当讨论 抵抗病毒的抗菌素时，该抗菌素（抵抗病毒的抗菌素时，该抗菌素（D类）仍可类）仍可 组配组配/病毒学。病毒学。 例如：肺炎链球菌抗菌素的例如：肺炎链球菌抗菌素的DNA片段片段 标引标引:链球菌噬菌体链球菌噬菌体/*遗传学遗传学 链球菌，肺炎链球菌，肺炎/*病毒学病毒学 DNA,病毒病毒/*化学化学 *保存序列保存序列 碱基序列碱基序列 75 2021-4-21 /传播传播 nTransimission（Tm,transm）(1975) n定义：与疾病主题词组配，表明对

47、疾病传定义：与疾病主题词组配，表明对疾病传 播的研究。既包括传播方式和传播机制，播的研究。既包括传播方式和传播机制， 也包括传播事实本身。也包括传播事实本身。 n组配范围：组配范围：C1-3,C22,TC23,TC25 76 2021-4-21 传染病： n是指由病原体，如能引起人类疾病的病毒、是指由病原体，如能引起人类疾病的病毒、 衣原体、立克次体、螺旋体、细菌、真菌、衣原体、立克次体、螺旋体、细菌、真菌、 原虫和蠕虫等引起，能在人群中相互传播原虫和蠕虫等引起，能在人群中相互传播 的疾病，其中包括由原虫和蠕虫引起的寄的疾病，其中包括由原虫和蠕虫引起的寄 生虫病。生虫病。 77 2021-4-

48、21 示例：住房类型与感冒的传播示例：住房类型与感冒的传播 标引：感冒标引：感冒 传播 传播 住房住房 示例：性病传播方式的多样性示例：性病传播方式的多样性 标引：性病标引：性病传播传播 78 2021-4-21 示例：人群大量流动和传染病示例：人群大量流动和传染病 标引：传染病标引：传染病 传播 传播 旅行旅行 79 2021-4-21 被感染的蛛猴粪便暴露导致动物园管理者感染志贺被感染的蛛猴粪便暴露导致动物园管理者感染志贺 氏菌病氏菌病 标引标引:猴疾病猴疾病/*传播传播 志贺氏菌病志贺氏菌病/*兽医学兽医学 志贺氏菌病志贺氏菌病/传播传播 职业病职业病/*微生物学微生物学 动物，动物园动

49、物，动物园/微生物学微生物学 悬猴科悬猴科/ *微生物学微生物学 80 2021-4-21 标引作业与练习： n1.一种由链球菌感染所致的腹膜炎 n2.肘纤维肉瘤转移到关节 n3.乙肝病毒能通过脐带由母亲传给胎儿引起感染 吗? n4.慢性粒细胞性白血病早期染色体畸变 n5.世间共因接触砷剂导致精神分裂症 n6.门静脉吻合术后出现肝昏迷 n7.办公室工作人员同患流感 81 2021-4-21 第六组第六组 / /药理学药理学 / /投药和剂量投药和剂量 / /诊断应用诊断应用 / /药代动力学药代动力学 / /禁忌症禁忌症 / /副作用副作用 / /中毒中毒 / /毒性毒性 82 2021-4-

50、21 /药理学药理学 nPharmacology（PD, pharmacol）(1988) n“/药理学药理学”副主题词于副主题词于1988年收入词表，年收入词表，1966- 1988年使用的是年使用的是“/药效学药效学”副主题词。副主题词。 n定义：与药品和外源性化学物质主题词组配，表定义：与药品和外源性化学物质主题词组配，表 明对活组织或有机体的作用，对生理和对生物化明对活组织或有机体的作用，对生理和对生物化 学过程的加速或抑制及其药理作用机制。学过程的加速或抑制及其药理作用机制。 n组配范围：组配范围：D1-26 ,TB,TD27-30 n组配形式：组配形式： D类药理学类药理学A,B,

51、F,G类（器官、有类（器官、有 机体、心理、生理过程）等药物作用。机体、心理、生理过程）等药物作用。 83 2021-4-21 注意： n1.“/药理学药理学”不组配内源性的化学物质。不组配内源性的化学物质。“/ 药理学药理学”只适用于组配只适用于组配D类主题词，但不是所类主题词，但不是所 有有D类的主题词都能与之组配，类的主题词都能与之组配，D类中内源性类中内源性 的化学物质除外。的化学物质除外。 n2.“/药理学药理学”既用于实验性文章，也用于临床既用于实验性文章，也用于临床 研究性的文章。文章中往往有研究性的文章。文章中往往有“对对.的的 作用作用”字样，但如果是药物对疾病的作用，则字样

52、，但如果是药物对疾病的作用，则 标标“/治疗应用治疗应用” 。 n3. “/药理学药理学”与与“/药代动力学药代动力学”的区别。的区别。“/ 药代动力学药代动力学”指药物在体内的转运和转化的动指药物在体内的转运和转化的动 态规律。态规律。 84 2021-4-21 示例：青霉素对蜡样芽胞杆菌的作用示例：青霉素对蜡样芽胞杆菌的作用 标引：标引：青霉素类青霉素类/ /药理学药理学 蜡样芽胞杆菌蜡样芽胞杆菌/ /药物作用药物作用 示例：萘醌的抗凝性示例：萘醌的抗凝性 标引：萘醌类标引：萘醌类药理学药理学 抗凝剂抗凝剂 85 2021-4-21 示例：青霉素对狗的肝炎的作用示例：青霉素对狗的肝炎的作用

53、 标引：肝炎，动物标引：肝炎，动物/ /药物疗法药物疗法 青霉素类青霉素类/ /治疗应用治疗应用 狗狗 动物动物 86 2021-4-21 /投药和剂量投药和剂量 nAdministration & dosage（AD,admin） n定义：与药品主题词组配，表明剂型、投药途径、定义：与药品主题词组配，表明剂型、投药途径、 用药次数和持续时间、剂量以及这些因素的作用。用药次数和持续时间、剂量以及这些因素的作用。 n组配范围：组配范围：D,TD27-30 n组配形式：药品、化学物质组配形式：药品、化学物质/ /投药和剂量；中医药投药和剂量；中医药 用植物、中草药、方剂、中成药、中药化学成分用植物

54、、中草药、方剂、中成药、中药化学成分/ / 投药和剂量投药和剂量 n常与常与E5.300+类中的给药途径主题词类中的给药途径主题词( (如如“投药，投药， 吸入吸入”、“投药，口腔投药，口腔”等）配合标引。等）配合标引。 87 2021-4-21 示例：青霉素静脉注射示例：青霉素静脉注射 标引：青霉素标引：青霉素/ /投药和剂量投药和剂量 注射，静脉内注射，静脉内 示例：维生素示例：维生素D D的皮下注射的皮下注射 标引：维生素标引：维生素D/D/投药和剂量投药和剂量 注射，皮下注射，皮下 88 2021-4-21 Quiz：单一剂量口服氨苄青霉素治疗淋病单一剂量口服氨苄青霉素治疗淋病 n标引

55、：氨苄青霉素标引：氨苄青霉素/ *投药和剂量投药和剂量 投药，口服投药，口服 淋病淋病/ *药物疗法药物疗法 氨苄青霉素氨苄青霉素/*治疗应用治疗应用 89 2021-4-21 /诊断应用诊断应用 nDiagnostic use（DU,diag use）(1967) n定义：与化合物、药品及物理因素主题词组配，定义：与化合物、药品及物理因素主题词组配， 表明将其用于对器官临床功能的研究和用于诊断表明将其用于对器官临床功能的研究和用于诊断 人或动物的疾病。人或动物的疾病。 n组配范围：组配范围：D,TB,TD27-30 n注意：注意：“/诊断应用诊断应用”常用于各种功能试验用药，常用于各种功能试

56、验用药， 以及用于诊断的化合物、造影剂、指示剂、放射以及用于诊断的化合物、造影剂、指示剂、放射 性示踪物和标记物等。性示踪物和标记物等。 90 2021-4-21 示例：应用泛影酸盐作肾动脉造影示例：应用泛影酸盐作肾动脉造影 标引：泛影酸盐标引：泛影酸盐/ /诊断应用诊断应用 肾动脉肾动脉/ /放射照相术放射照相术 示例：应用放射性铬作示例：应用放射性铬作RBCRBC生存试验生存试验 标引：铬放射性同位素标引：铬放射性同位素/ /诊断应用诊断应用 红细胞衰老红细胞衰老 91 2021-4-21 示例：吲哚花青绿用于肝功能试验示例：吲哚花青绿用于肝功能试验 标引：吲哚花青绿标引：吲哚花青绿/ /

57、诊断应用诊断应用 肝功能试验肝功能试验 92 2021-4-21 /禁忌症禁忌症 nContraindication（CT,contra）(1991) n定义：与药物、化学品以及生物和物理作用剂组定义：与药物、化学品以及生物和物理作用剂组 配，在任何疾病或生理状态时可能使这些治疗成配，在任何疾病或生理状态时可能使这些治疗成 为不合适，不合需要或不可取的，也用以指诊断、为不合适，不合需要或不可取的，也用以指诊断、 治疗、预防、麻醉、外科手术或其他操作的禁忌。治疗、预防、麻醉、外科手术或其他操作的禁忌。 n组配范围：组配范围：D,E1-4,E6-7.TD,TE n注意：注意：“/禁忌症禁忌症”副主

58、题词与药物及技术操作副主题词与药物及技术操作 等主题词组配，指明药物不能投给或操作不应实等主题词组配，指明药物不能投给或操作不应实 施的状态。施的状态。 93 2021-4-21 示例：病理性肥胖患者不应进行人工膝关示例：病理性肥胖患者不应进行人工膝关 节手术节手术 标引：膝假体标引：膝假体/禁忌症禁忌症 肥胖，病理性肥胖，病理性 94 2021-4-21 示例：苯妥英不应用于癫痫孕妇示例：苯妥英不应用于癫痫孕妇 标引：苯妥英标引：苯妥英/ /禁忌症禁忌症 苯妥英苯妥英/ /治疗应用治疗应用 癫痫癫痫/ /药物疗法药物疗法 妊娠并发症妊娠并发症/ /药物疗法药物疗法 95 2021-4-21

59、/副作用副作用 nAdverse effects（AE,adv eff）(1966) n定义：与药品、化学物质、生物制品、物理因定义：与药品、化学物质、生物制品、物理因 素以及各种制品主题词组配，表明以正常可接素以及各种制品主题词组配，表明以正常可接 受的剂量或用法。用于诊断、治疗、预防疾病受的剂量或用法。用于诊断、治疗、预防疾病 以及麻醉时出现的不良反应；也可与各种诊断、以及麻醉时出现的不良反应；也可与各种诊断、 治疗、预防、麻醉、外科手术或其它技术操作治疗、预防、麻醉、外科手术或其它技术操作 主题词组配，表明因操作引起的副作用或并发主题词组配，表明因操作引起的副作用或并发 症。但禁忌症除外

60、，此时用症。但禁忌症除外，此时用“/禁忌症禁忌症”。 n组配范围：组配范围：B6,D,E1-4,E6,E7,J2 TB,TD,TE2,TE4，吸烟，饮酒吸烟，饮酒 96 2021-4-21 组配形式： n组配形式组配形式1：D类类/副作用副作用 + C类类/化学诱导；化学诱导； n组配形式组配形式2：诊断、治疗、预防、麻醉：诊断、治疗、预防、麻醉/副作副作 用用+外科手术、牙科、设备主题词外科手术、牙科、设备主题词/副作用副作用+C 类类/病因学。病因学。 97 2021-4-21 示例：氯丙嗪引起粒细胞缺乏症示例：氯丙嗪引起粒细胞缺乏症 标引：氯丙嗪标引：氯丙嗪副作用副作用 粒细胞缺乏症粒细