仿真实验测螺线管磁场

1、仿真实验-测螺线管磁场由表一 x=0时，选取频率750hz 电流25.0ma ，由公式一计算：b1=0.000402特斯拉由公式二计算：b1=0.000411特斯拉由表二 x=l时，选取频率750hz 电流25.0ma由公式一计算：b2=0.000202特斯拉由公式二计算b2=0.000219特斯拉比较两种测量方法的优缺点，由测量的结果得出什么结论？公式一使用的测量方法比较简单，测量的都是长度单位。在本次实验中，除x需要测量外，其余均全部给出，极大地简化了实验的过程，缺点是公式很复杂，代入计算比较麻烦；公式二采用了一个电学量v来求得磁感应强度，公式简单，有利于后期的数据处理，缺点是测量电学量会

2、带来一定的误差，给结果造成不利影响。 由测量数据得出的结论如下： 一、用两种方法测量的数据差别很小，都达到了实验的精度要求； 二、发现结论，在误差允许的范围内，b（x=0）/b（x=l）=2。由v-i曲线，可以得到什么规律:根据vi曲线，可以得知： 一、 v和i近似满足线性关系，且i越大，v越大； 二、 vi图回归直线的斜率的大小跟外界交流电频率有关，频率f越大，斜率越大； 三、 存在一个电流i0，当螺线管电流i由内容1表二，可以得出什么结论当x不变时，在线圈电流与频率的乘积恒定的情况下，感应电压在误差范围内保持不变。可以推出：感应电压的大小正比于螺线管线圈电流与频率的乘积。计算：v(x=l)

3、/v(x=0)0.51以上结果是否为1/2,为什么？可以认定。 根据公式一，将x=l=15cm和x=0代入，化简，因为r的平方远小于l的平方，可得b（x= l）/b（x=0）=1/2；根据公式二，知感应电动势v正比于b，故v（x= l）/v（x=0）= b（x= l）/b（x=0）=1/2。作v(x)-x曲线它的变化规律是怎样的，它是否就是相应的b(x)-x曲线？vx曲线的整体变化规律是：起初v随x变化很小，在感应线圈出了螺线管后，v随x迅速减小，再加大x，v的变化趋于缓慢。 在一定程度上，vx曲线可以看成bx曲线，这是因为感应电动势v正比于b，故vx曲线与bx曲线仅相差一个常数k，bx曲线变

4、化规律与vx曲线一致。内容三：两次测得结果是否一样，为什么？在实验误差允许的范围内，可以认为两次测得的数据是一样的。 螺线管和线圈本质上都是线圈，当一个线圈的电流发生变化时，不仅在自身线圈中产生自感电动势，同时在相邻线圈中也产生感应电动势。这种现象叫互感现象，所产生的感应电动势称为互感电动势。故改变接线方式，得到的结果仍会一致。分析和讨论结果：一、实验结果分析： 本次实验使用感应法测量通电螺线管内的磁感应强度，实验原理及测量过程都相对简单，从最后的实验结果来看，实验误差在允许的范围内，可以说实验是比较成功的。 二、实验误差分析： 本次实验是以微机仿真实验的方式进行，各方面的数据都能做到精确的模

5、拟，本次实验的主要误差来自电压表读数以及电压表调零。本次实验中的电压表会不时跳动，需经常调零，读数时不可避免会产生误差。试比较仿真实验和普通实验异同及优缺点1）异：仿真实验的载体是微机，普通实验的载体是实验器材； 同：实验原理一致。 2）优缺点： 仿真实验的优点在于能使实验过程大大简化，节省了大量时间，也可以做一些实验器材比较昂贵的实验。缺点是直观性较普通实验差，另外对各种仪器的误差的模拟也不一定到位，此外，仿真实验不能很好地锻炼学生的动手能力。 普通实验的优点在于其直观性较好，能较好地培养学生的动手能力； 缺点是学生很难亲自动手进行实验器材比较昂贵的实验，普及性不如仿真实验；其次，普通实验的误差可能比仿真实验大，影响最后的实验结果分析；还有实验器材的老化问题，需要不时更换。问题1：实验中在读取电压表值的时候，指针经常会移动，为什么？因为实验采用的晶体电压表经常会短路，造成指针经常移动。问题2：实验中在读取电压表值的时候，有效数字如何选取？对于实验采用的电压表，若采用1v量程，精度为0.02v，应取两位有效数字；若采用0.3v量程