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文档简介

1、幼儿园中班语言教案方案精选集锦幼儿园中班语言教案方案1活动目标1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。2、能观察到科学家表情的变化，理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化，从而理解故事情节的发展转折。3、能够通过观察图画，初步学习“站”、“跳”、“降落”、“浮”、“沉”等动词。活动准备1、经验准备(对马的了解)2、ppt课件活动过程1、教师出示电影小马精灵里的小马角色，引起幼儿兴趣。师“小朋友们，今年是什么年啊”“马年”“你们喜欢什么样的马呢”“上一个星期我们认识了一位马朋友，它是谁呢”“小马精灵”“这就是小马精灵，它长大后有些什么本领呢”“跑、跳、游泳、滑雪、救朋友”2、教师出示读

2、本封面，引入读本内容。师“今天老师又带来一位马朋友，我们来看看它和我们的小马精灵一样吗”封面“这匹马和我们的小马精灵长得一样吗哪里不一样(请幼儿用语言描述铁马的特征，着重观察铁马身上的两个小方块，猜猜是用来干什么的。)他是谁发明的发明完成了吗为什么这匹铁马有什么本领呢(幼儿猜测)我们一起来看看吧。幼儿园中班语言教案方案2活动目标1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。活动准备1、课件母鸡和苹果树。2、自制一棵苹果树。活动过程1、导入，激发幼儿兴趣。师看，画面上有什么我们一起来看看房子里住的是谁。师哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。2、引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。(1)师一天早晨，母鸡醒来，推开窗户咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情(幼儿回答)师母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么(幼儿自由回答)那母鸡妈妈到底看到了什么(点击课件苹果树)母鸡说“这棵苹果树哪儿来的呢昨天还没有这棵树呢”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢那我们带着问题接着往下看。(2)师一阵风吹来，苹果树上出现了什么看看耳朵是什么样子的你觉得这是谁的耳朵苹果树怎么会长

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