冰壶⑴冰壶的布阵练习;⑵教学比赛_第1页
冰壶⑴冰壶的布阵练习;⑵教学比赛_第2页
冰壶⑴冰壶的布阵练习;⑵教学比赛_第3页
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文档简介

1、体育教学设计校校年月日教 材 内 容冰壶冰壶的布阵练习；教学比赛教具冰壶8只教 学 目 标1、提咼比赛中的腿部支撑稳定性2、对比赛有新的认识结 构时间教学内 容教学过程 与措施设计意图运动量次数时间强度开始 准 备 部 分10分钟30 35 分钟1、教学常规2、队列队形3、完成目标 及任 务1、教师 讲解2、指导一、1、教师提前到场，准备好场 地器材。2、接受体育委员报告，向学生问 好。3、宣布本课内容、教学目标及要 求，安排见习生。二、变换队形：二列横队变成体 操队形。三、1、球操：教师领操并口令指 挥，领操位置好，动作优美，口 令准确响亮。上肢运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；抛球转体1

2、80度。2、熟悉球性：胯下双手交替持球。xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO一、1、教师讲解冰壶出手的动作 要领，重点：动作扎实；难点： 下蹲一定到位。1. 提高学生注意力、2. 培养集体主 义精神、3. 团队精神、4. 加强身体协调性、5增加心肺功 能。1. 提高学生的 弓步下蹲能力2. 增强学生在10次6分妙18090110基本部分结束部分学生做2、指导学生做好准备辅助练习：冰壶比赛中的示范动下蹲；灵敏度作弓步，；3.使学生在冰3、下蹲二、壶比赛中身体弓步练教师强调做好下蹲掷壶，对更好对抗能力习地掌握冰壶技术起到作用。4.使学生养成三、1、教师提示素质练习内容：终身爱好体育多级蛙跳。的习惯5.让学生学会2、组织学生开展练习。3、参与并指导学生，对练习认真的学生及时鼓励表扬。一、教师领做放松操，示范位置 好。二、总结讲评上课情况。一项体育技能三、收拾器材，师生再见。1、做好总结、 为下一堂课做1.小结准备。2、做好放松活 动，使身体乳酸2.下次课安排堆积尽快消除。2 3分钟全课练习时间：18 22分钟全课练习密度：40%本课小结1、学生能积极主动地进辅助练习运动；2、

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