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差异教育课题阶段汇报会时代在进步，教育在发展，学校要在竞争日益激烈的教育环境 中立于不败之地， 真正成为一所名副其实的素质教育实验学校， 我们 的工作就必须充分地结合自己固有的特征不断改革和创新， 这是摆在 我们所有外校人面前的一个共同的课题。2011年 10月 13号上午，大夼中学召开了“差异教育”阶段汇 报会，全体课题小组的教师参加了本次会议。会上， 刘永祥主任总结了差异教育前期研究扎实有效， 研究方案 亮点突出，又结合自己的教学实际就如何实施差异教育谈了自己的看 法。教师们认真听取了刘主任的发言， 并就该课题发表了自己的看法， 同时对课题的研究也提出了许多建设性的意见。最后，宋校长表示，学校将对教师在课题研究上给予大力支持， 同时，对下阶段的任务做了明确部署， 希望通过课题研究带动全校教 育教学工作向更高水平发展。 他指出： 今天参加了一个极有价值的差 异教育课题研究阶段成果展示会， 我觉得我们课题组的研究是一个好 的尝试，大家迈出了非常可喜的一步，特别是“用数据说话” ，充分 展示了我们课题组团队对系统化课题的研究能力， 希望我们今后不断 加强心理学和教育学先进理论的学习， 还要注意结合学生实际状况研 究，观察学生学习非智力因素的变化趋势既要注意横向比较， 更要注 重纵向研究， 逐步形成我们外校自己的理论体系和操作策略， 为实现 学校提出的“关爱生命，

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