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文档简介

1、热爱学习成语故事 古人热爱读书的品质十分值得我们去,下面跟大家 _一些故事,希望对大家有所帮助! 形容抓紧时间学习的典故。语出三国志魏书钟繇华歆王朗传裴松之注解所引魏略:“(董)遇善治老子,为老子作训注。又善左氏传,人有从学者,遇不肯教,而云必当先读百遍,言读书百遍而义自见。从学者云苦渴无日。遇言当以三余。或问三余之意,遇言冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余也。” 比喻勤奋读书的典故。语出庄子外篇骈拇第八:“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游。”策,写书的竹简。博寒,古代的.一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡

2、羊”表示专心致志地勤奋读书。 形容专心致志勤奋读书的典故。语出后汉书逸民传高凤:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 形容勤学的典故。事出汉书贾枚邹路传:“路温舒字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简

3、”等。 形容勤学的典故。事出汉书严朱吾丘主父徐严终王贾传:“买臣字翁子,吴人也。家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。买臣笑曰:年五十当富贵,今已四十余矣。女苦日久,待我富贵报女功。”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时,此典也用来形容未遇时的贫居生活。 形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出汉书公孙弘、卜式、倪宽传:“(倪宽)受业孔安国,尝为 _都养(为 _们做饭),时行凭作(有时还要下地干活),带经而锄,休息辄诵读,其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。 形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈昌黎集进学解:“先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。记事者必提其要,篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得,细大不捐,焚膏油以继晷(

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