20XX初二语文上期末考试卷

1、【20XX初二语文上期末考试卷】 初二语文期末考试作文努力，是成功的积淀;祝福，是成功的先决条件。预祝：八年级语文期末考试时能超水平发挥。这是xx整理的20XX初二语文上期末考试卷，希望你能从中得到感悟!20XX初二语文上期末考试题一、语基古诗文积累1、游山西村一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是：2、三峡中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：3、古诗中劝学的诗句很多，如： 。4、杜甫望岳一诗中， 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句是：阅读下列语段，完成 710题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之

2、中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，

3、大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”5.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?6.第一段处依次填入的词语是A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬:中.

4、考.资.源.网7.用线为第一段划分层次 8.第一段第句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?9.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?二、综合性学习今年是抗战胜利六十周年，联系世界何时铸剑为犁的综合学习，完成下列题目：10、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：:中.考.资.源.网11、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。专集名字： 12、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事?请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。故事：评价：三、阅读阅读下列文言文，完成 1

5、417题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。13、解释加点的词语。A、可爱者甚蕃 B、予谓菊，花之隐逸者也C、陶后鲜有闻 D、宜乎众矣14、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之伟观也。c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?15、认真理解第二段文字，指出下面水陆

6、草木之花比拟的对象。菊： 牡丹： 莲：16、下面分析有误的一项是A、莲之出淤泥而不染从生长环境方面写“莲”的高洁。B、濯清涟而不妖从生活条件方面写“莲”的美丽。C、中通外直，不蔓不枝从体态方面写“莲”的正直。D、亭亭净植，可远观而不可亵玩从风度方面写“莲”的清高。17、翻译下列句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。名著阅读18、 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲下联：炼钢铁意志_19、 保尔 . 柯察金是前苏联作家 写的长篇小说 中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。20、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文

7、水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_ _;_。现代文阅读读文答题。最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。21、概述文段的主要内容。22、文段运用了哪些说明方法?阅读留点空白一文，答题。人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。为他人留点空白，遇事能让出三分，自己

8、就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵

9、更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时， ， ;当你烦恼时， ， ;当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送人世间

10、的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。23.标题“留点空白”的含义是 。24.结合语境，解释第段中加点词语的含义。坦坦君子：戚戚小人：25.仿照第段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。当你痛苦时， ， ;当你烦恼时， ， ;26.结合自己的生活体验，

11、你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。答：27.文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。答：28.对文章理解不正确的一项是A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。B.第段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。C.第段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。D.全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广

12、的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。四、写作29.人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望;希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。请以“想起了_”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物

13、、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。20XX初二语文上期末考试卷参考答案示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读水浒，我们感受到什么是义薄云天。21. 黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。22. 作解释、作比较、打比方23. 每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。24. 坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。25. 句式、内容各占2分，意思对即可。如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;留点空白给快乐，烦恼就会烟消云