苏教版品生一上《小马虎,旅行记》教案1

1、最新苏教版品生一上小马虎，旅行记教案1复备时间：学科品生年级一孙 红主备人梅课型新授课时第一课时执教者课题小马虎旅行记1、培养学生做事认真 , 不敷衍 , 有耐心有毅力的志度。导学目标2、帮助学生掌握克服做事粗心, 马虎 , 无耐心 , 无毅力的技巧。重点、难指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。点教学准备课件预习方案预设集体智慧个性设计教学反思1 / 4一）、游戏导入1、小朋友 , 喜欢做游戏吗？今天, 老师要介绍一个新的游戏给大家。游戏就叫“悄悄话”。一个小朋友听到一句悄悄话后 , 再悄悄地把这句话告诉另一个小朋友 , 就这样一个一个传下去 , 传到最后一个小朋友停止。2、学生分组玩游戏。

2、3、老师很想知道你们传了什么悄悄话, 我们一起来说说好吗？（每组最后听到的小朋友站起来汇报）4、小朋友们想想：什么原因使我们游戏失败了呢？（不仔细、不认真）5、我们班丁丁小朋友特别爱画画。今天, 老师把他的画也带来了。你觉得他画得怎么样？可笑吗？为什么？讨论：自由发言。6、你认为他是一个怎样的人？大家还想给他起什么名字 ?( 学生各抒己见 )7、师小结 : 那我们就叫他小马虎吧。（出示：小马虎）8、因为丁丁这么马虎, 所以 , 有一天 , 一个马虎王国的大臣邀请小马虎去马虎国参观, 小马虎在那里看到了什么呢？回发生些什么事情那？今天就让我们跟着小马虎一起去旅行 , 好吗？那我们就出发啦！出示课

3、题：小马虎旅行记（二）、和小马虎一起旅游1、播放小马虎旅行记故事动画课件。2、小组交流讨论：小马虎在马虎国见到了什么？为什么叫马虎国？（师巡视指导学生看书讨论）3、现在 , 你就是小马虎 , 说说你在马虎国的经历吧。2 / 44、小马虎先到我们的家里, 他偷听到我们爸爸妈妈的说话呢 , 听听爸爸和妈妈是怎么说的。播放谈话录音。5、小朋友听清了吗？爸爸、妈妈说到哪些马虎的事？你能找出来吗？（扣错纽扣丢橡皮和绿领巾、忘带文具盒）原来这些都是马虎。6、其实小马虎来找过我们每个小朋友, 你仔细想一想, 做过什么马虎事？（学生找马虎）7、小结：看来在生活上很容易犯马虎的毛病, 有些马虎的毛病会给我们带来

4、很多麻烦。有一次, 老师马马虎虎的 , 还把衣服穿反了 , 多难看呀。8、小马虎不仅来到我们家里, 还跟我们一起来到了学校 , （出示：学校照片）他在我们的作业本上留下马虎的影子。大家一起到到自己的作业本上找一找吧。9 、你找到了吗？把你找到的告诉大家。（展示：漏写作业：这道题你会做吗？怎么不做？作业潦草：为什么前面作业写得好 , 后面这么潦草了呢？计算粗心、看错题目）10、小结过渡：小朋友的眼睛真亮能发现自己作业中马虎的毛病。想想看, 在学习中 , 你也想像小马虎一样做过马虎事吗？谁能说说。11、那我们怎样才能改掉马虎的坏毛病呢？你们有没有好办法？（学生畅所欲言）12 、是呀 , 马虎的害处可大了, 如果从小养成马虎的坏习惯 , 长大会怎样？大家畅所欲言。（三）、揭示马虎的害处我们小时候做事马虎还只是犯一些小错误, 如果长大了还这样马虎