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1、 杜甫杜甫 杜甫（公元712-770年），汉族，字子美， 自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国 古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。 他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗， 促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的 五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又 着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌 艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现 出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、 炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁 达到完全成熟的阶段。 现实主义诗歌的杰作：“三吏”、“三别” 朱熹朱熹 朱熹（x ）（1130-1200年）中国南 宋思想家。字元晦，号晦庵。别号紫 阳，祖籍徽州婺源（今属江西）。绍 兴十八年（1
2、148）中进士，历仕高宗、 孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任知南康， 提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。 后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍 讲。庆历三年（1197），韩侂胄擅权， 排斥赵汝愚，朱熹也被革职回家，庆 元六年病逝。嘉定二年（1209）诏赐 遗表恩泽，谥曰文，寻赠中大夫，特 赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三年 （1227年），赠太师，追封信国公， 改徽国公。 谈话引入，读通诗句谈话引入，读通诗句 1.描写春天的诗有很多，哪位同学能给我们背一首？ 春晓 春暮 2.请大家自读诗句，注意读准字音。 3.指名读。 4.齐读。 思考：诗人是从哪些方面来展现春天的美好的呢？让 我们读读诗句再细细品味吧！ （1）“迟日”是指春日，诗人在感叹什么 呢？ （2）第二句告诉了我们什么？ 答：（暖暖）的春风带着（花草的香气） 迎面吹来。 （3）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”展现了 一幅怎样的景象？ 关键词：勃勃生机，春意盎然，动静相间 （1）作者到泗水边寻找春天，他 看到了什么？能想象都有什么焕然 一新吗？ （2）“万紫千红”是说春天的什 么？ 点拨：春天的美丽景象 拓展训
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