人教版二年级语文上册句子专项强化训练

1、人教版二年级语文上册句子专项强化训练1. 按要求写句子。（ 1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍， 不想回去。一边，一边 。（照例子把句子补充完整）运用划线的词语造句： 。（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法， 仿写句子）香山上的片片红叶， 。2. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。越越。（ 2）例：我们一边看景色，一边走路。一边，一边 。（3）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。（4）例：狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。我们把公主救出来了。被。3. 按要求改写句子。（1）是呀,一个梦想 ,竟有如此大的力量 ,在此时

2、有谁不流泪呢 ?（改为双重否定句 ） （ 2）老师对我们说 :“梦里飞行 ,说明你们是在长身体呀 !”（改为转述句 ）4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！5. 按要求写句子。（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。6. 按要求改写句子。（1）根据 “大方”的不同意思造句不小气： 。不拘束： 。（ 2） 把蝙蝠的眼睛蒙上， 它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语）（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句）（ 4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）7

3、. 按要求写句子。 路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句） 从井冈山到茅坪难走。（扩句）8. “我”有一把彩色的梦， “我”还有可能画了什么 ?想一想，模仿课文的第 2， 3 小节写一写。9. 按要求写句子。大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）10. 照样子，写句子。（ 1）闪电越来越亮，雷声越来越响。越来越 ， 越来越 。（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里 ，好像 。（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚 ，跑向了操场。11. 句子来化妆。（把句子补充完整，并

4、加上标点。）（1）和是我国的传统节日（2）已经（3）我一 就（4）因为 所以12. 照样子写一写。（1）例：玉米又大又多西瓜 鲜花 （2）例：吃的很欢急得 跑得 （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡 。（4）例：我们正忙着打扫卫生呢 正呢。（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身 边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地） 。13. 照样子，用划线词写句子。（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他 们学自己发明的拼音字母。14.

5、按要求完成下面各题。（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用划线的词 语说一句话）（ 2）抗日战争取得胜利的消息传来 梅兰芳当天就剃了胡须 高兴地向大家宣布 胜利了 我该登台演出了 （在句子的横线上加标点）15. 按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。 （改为“把”字句和 “被”字句） 把字句： 被字句： （2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号 老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林16. 按要求写句子。（ 1）奶酪全被他吃光了。（改为 “把”字句）（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子）17. 想一想，照样子填一填。例：18. 照样子仿写句子。

6、（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。 我要 ；。（ 2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 难道只能是 ，不能是 ？19. 用划线词语写句子。 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查 作业。天上的云变化万千， 。20. 照样子，补写句子。例：影子常常跟着我。（ 1）妈妈常常 。（2）常常。21. 照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。（1）小猫 ，觉得 。（2），觉得。22. 照样子，填一填，写一写（ 1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。甜 （2

7、）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:（ 3）乌云压下来。 （满天的黑沉沉地 ） 满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。 （高兴地一棵一棵的 ）（4）毕竟 ，风光 。接天碧，映日 别样红。23. 照样子，写句子。（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。（2）例：山坡上开满了鲜花。 （绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。 小溪里有许多小鱼。（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真 是有趣极了。 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。24. 按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （ 2）山坡上 。（把句子写完整）（3）

8、妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）25. 照样子，写句子。（ 12 分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。屋子旁边 。（ 2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧 ?，那是春天的 吧?，那是春天的 吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。妈妈松开我的手。笋芽儿脱下一件件衣服26. 照样子，写句子。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。一就 。 （2）那么河水到底是深还是浅呢？是还是?（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰 ,跑进了教室。27. 照样子写句子。 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 像似的。28. 按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）（ 2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（ 4）爆竹声音真大，大得像 。（补充句子）29. 你的好