二年级下册语文单元检测

1、年级下册语文单元检测【1-4 单元】班级 姓名 等级 积累运用（ 62 分）一、根据要求完成下列各题。1、看拼音，写字词。ppnglinghognxizdinfngysjioshxntngbinA、沉（ chn）换（ hun）除（ ch）疮（ chng）B、抡（ ln）朗（ lng）娘（ ling）冒（mo）C、吸（ x）使（ sh）惊（ jng）涂（t）D、顿（ dn）疙（ da）添（ tin）湿（s）3、下列加点字（词）注意不正确的一项是（）。A、扇（shn）扇风B、着（zho）急C、教诲（hu）D、滋（z）味4、“捎”与下列哪个字的读音相同？（）A、哨B、俏C、宵D、5、下列词语中，有

2、错字的一项是（ ）。A、游泳B、沐浴C、鱼粼D、6、下列用带有“一不”的词语造句，用得 不恰当的一句是（ ）A、孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。B、上课时，老师一字不识地叫我们认字C、明明一声不响地坐在那里看书。D 、掉在地上的苹果，我一个不少地捡起来放在盘子里。7、我国的植树节是（）。A、3月6日B、4月5日C、5月1 日D、3月 12日8、“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（）。A、这样糊里糊涂地背，有没有用。B、这样糊里糊涂地背，一定有用。C、这样糊里糊涂地背，没什么用。D、这样糊里糊涂地背，不一定有用。B、接过妈妈的水桶，懂得关心妈妈，爱妈妈9、下面一段文字主要讲什么

3、？（）大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。A、大叶杨和小宝宝玩耍。B、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。C、大叶杨给人们带来快乐的生活。D、大叶杨和大人们下棋。10、下面文章属于童话故事的是（A、植树的季节B、一片树叶C、杨树之歌D 、春风）。11、儿子们一文中，老爷爷说他好像只看见一个儿子，那个儿子是（A、最会翻跟头，像车轮子在转，很好看。C、会唱歌，像黄莺一样，很好听。D 、会提水，像大力士一样，真厉害。12、根据课文内容，选择正确的答案填入括号。A、清凉的风B、滴落的泪C、亲切的教诲D 、责备的目光E、遮雨的伞那一个很热

4、很热的夜晚， 妈妈的爱是（ ）。那一个很凉很凉的雨天， 妈妈的爱是（ ）。 那一次我生病了，妈妈的爱是（ ）。那一回，我对妈妈说了谎，妈妈的爱是（ ）。那 一句“我们都是祖国的孩子”告诉我，妈妈的爱是（ ）。13、照样子，写句子。（1）我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不比他。（2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。我为 ，我是 。14、课文精彩回顾。（1）字典大楼真大真大，我常常云，总是能得到满意的 ；字典大楼真 大真 大，谁都 建造 它花费了多少春夏，人们用智慧 、，不 断为它。（ 2）春风， 了冰雪， 了柳梢，了桃花枝头俏。小草钻出地面，山野换上绿袍。（3）我的名字叫垂柳，诗人贺知章是这样赞美

5、我 的： ，开卷有益（ 23 分）二、阅读短文，回答问题。热乎乎的鸡蛋金波忘记了听谁说，小孩子吃下刚下的鸡蛋就会长胖。那时候我真傻，竟相信这样的话。于是，当邻居的老母鸡还在“咕咕哒” 、“咕咕哒”地叫着的时候，我就从它的身边掏 走了它的蛋。啊！热乎乎的鸡蛋！我磕开一个小口儿， 和几个小伙伴津津有味地吸吮着、 吸吮着。你看着我， 我看着你， 好像我们在一刹那间都长胖了。我们又跑又跳，又喊又叫。那只老母鸡奇怪的目光望着我们。第二天，当那只老母鸡又“咕咕哒” 、“咕咕哒”地叫起来的时候，妈妈却捧出来一个 鸡蛋，让我给邻居的老母鸡送云我是个聪明的孩子，从妈妈的目光里，我已经知道了该怎么做我无言地向老母

6、鸡走云。我想：难道是它告了我的状？我望一眼老母鸡，它卧在那儿，仍用奇怪的目光望着我。15、你认为下面的说法对吗？（对的打“ ?”，错的打“ ?”）（1）老母鸡告了我的状。（）（2）小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。（）（ 3）小时候的我和小伙伴很盼望能长胖。（）16、从第五自然段中找出合适的词语填空。1）老师讲课神采飞扬，同学们听得2），房子被大火烧成了灰烬。17、给带点词语换一个意思相近的词语，请找出最不恰当的一项填在括号里1）我磕开一个小口儿。（）A、打B、敲C、顶D、碰2）我就从它的身边掏走了它的蛋。（ ）A、取B、拿D、带D、捉18、读句子，填空。我磕开一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。（1）这句中描写“我”和小伙伴神情的词语是。（2）“吸吮着”出现了次，表达了“我”（ ）的心情。（填序号）A、急切B、伤心C、紧张D 、平静19、“我”是个聪明的孩子，从妈妈的目光里， “我”已经知道了（）。A、母鸡告了“我”的状了B、不能随便拿别人的东西C、邻居告了“我”的状了D 、吃了刚下的鸡蛋不会长胖的