火灾调查课程教学大纲

1、火灾调查课程教学大纲课程名称：火灾调查英文名称：Fire Investigation课程编号：04hdzyb106第一学期考试04hdzyb113第二学期考试课程类别：专业课学 时：总学时100，其中课堂讲授学时92，实践与实训学时8适用专业：火灾勘查说 明 部 分一、课程性质火灾调查是讲授火灾现场保护、火灾现场勘验、对证人和违法嫌疑人的询问、火灾损失核定、火灾原因分析认定、火灾事故处理和专项火灾调查技术等的课程，该课程是火灾勘查专业的专业课，是必修主干课，该课程具有理论性、实践性和应用性很强的特点。二、教学的目的与任务通过本课程的教学，旨在使学生熟悉火灾调查的基本程序，掌握现场保护、现场勘验

2、、调查访问、火灾损失核定的方法、内容，掌握火灾原因的分析认定和火灾事故的处理等火灾调查基础知识，并能利用这些基础知识对电气、静电、雷击、自燃、爆炸、交通工具等专项火灾进行调查。为此，在教学过程中应完成如下任务：（一）该课程教学过程中应系统讲授火灾调查的基本理论、基础知识、基本程序和基本方法。（二）通过理论教学和案例教学，培养学生观察和分析实际火灾现场的能力、调查实际火灾的能力、组织指挥能力，全面提高学员的综合素质。（三）教学过程中努力培养学员的创新意识、科学的态度和良好的学风。总之，通过本课程的教学，不仅仅使学员掌握火灾调查的基本理论、基础知识和基本技能，更重要的是着眼于培养学员的综合素质和全

3、面适应消防工作的能力和火灾调查的能力，使学员成为知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的新世纪火灾调查技术人才。三、教学的基本要求（一）通过本课程的教学，要求学员全面掌握火灾现场勘查、现场询问、火灾损失核定、火灾原因分析认定、火灾责任分析认定和典型火灾事故调查等的基本理论、基本程序和基本方法；（二）通过本课程教学使学员熟悉火灾调查的主要法律依据，火灾发生、蔓延的规律，火灾现场形成的基本规律；（三）通过本课程教学使学员了解火灾调查工作在消防工作中的作用、地位，国内外火灾调查科学研究状况，目前国内发生的重特大火灾的原因、调查过程和调查方法等。四、本课程与其他课程的联系与分工大学物理、基础化学、有机

4、化学、火灾学和法律类课程等是开设本课程的基础；火灾证据学、火灾痕迹物证、火场图像技术和火灾物证技术鉴定是本课程的先行课程，本课程与上述先行课程既有联系又有分工，本课程着重介绍火灾调查的法律依据，火灾现场形成的规律，火灾现场询问、火灾现场勘查、火灾损失核定、火灾原因的分析认定和专项火灾调查等的基础知识、基本理论、基本程序和基本操作方法。五、教学方法及实践教学的内容安排及要求本课程的教学方法采用课堂理论讲授、课堂演示、案例分析讨论相结合的教学方法。教学过程中充分利用多媒体、电化教学手段，以启发式教学法为主。通过火灾案例教学，使学员对火灾现场、现场勘查、询问证人、分析认定起火原因和火灾责任、专项火灾

5、的调查理论和调查方法有更深入的认识和理解，以此培养学生综合运用火灾调查理论知识和解决实际问题的能力。通过作业和课堂提问，加深学员对所学理论知识的理解和培养学员运用所学知识的能力，同时教师也能了解和掌握学员的学习动态，及时地调整教学方法和教学内容，以提高教学质量和教学效果。教学过程中讲授科技论文的写作方法，鼓励学生撰写有关火灾调查方面的科技小论文、阅读火灾调查方面的文献、报导和参考书籍，以此培养学生自学能力和综合运用知识的能力，初步培养学生的科学研究能力。六、教学时数分配章 次教 学 内 容学 时学 时 分 配课堂授课实践教学第一篇 火灾调查基础一绪论22二火灾现场保护22三火灾现场询问66四火

6、灾现场勘查88五火灾现场勘查记录1010六火灾损失核定22七火灾调查分析和火灾原因认定1010八火灾事故处理6644第二篇 专项火灾调查一电气火灾调查1010二静电和雷击火灾调查44三自燃火灾调查55四爆炸火灾调查77五弱火源火灾调查44六交通运输工具火灾调查44七其它火灾调查66案例分析与研究6644合 计100928注：本课程分两学期进行，每学期50学时。七、考核方法及成绩评定为考核学员对所学内容的掌握情况和解决实际问题的能力，以及鼓励和调动学员学习的积极性，本课程的考核方式为考试，考试总成绩由二部分组成，期末闭卷考试成绩占80%，平时成绩占10%，实践与实训成绩占10%。八、有关其它问题

7、的说明（一）该课程是理论与实践密切结合的课程，要求学生在学习本课程之前的认识实习期间能参加实际的火灾调查，对火灾现场及调查程序有个初步的认识。（二）要求学生在学习本课程期间多参考有关火灾调查的报导、文献、书籍，以巩固所学习到的理论知识。（三）要求教师密切结合实际火灾案例进行教学，并随时将最新案例介绍给学生，以加深学生对火灾调查理论和方法的理解与掌握，并提高学生学习该课程的兴趣。正 文 部 分第一篇 火灾调查基础第一章 绪论一、教学目的与要求（一）要求学员掌握火灾调查的概念、任务、调查程序、应查明的情况；（二）要求学员熟悉火灾调查的主要法律依据、火灾调查的管辖与组织领导、火灾调查科学研究的内容、

8、火灾和火灾原因的分类；（三）要求学员了解火灾调查的基本原则、火灾调查科学的发展、火灾调查人员的素质等。二、教学重点内容（一）火灾调查概念和任务；（二）火灾调查的程序；（三）火灾调查应查明的情况。三、教学内容第一节 火灾调查的概念、任务和调查程序简介（一）火灾和火灾调查的概念（二）火灾调查科学的发展和研究的内容（三）火灾调查的目的和任务（四）火灾调查程序简介第二节 火灾调查的管辖和组织领导（一）火灾调查的管辖（二）火灾调查的组织领导第三节 火灾调查人员（一）参加火灾调查的人员（二）火灾调查人员的职权（三）火灾调查人员的基本素质第四节 火灾调查的法律依据和基本原则（一）灾调查的法律依据（二）灾调查

9、的基本原则第五节 火灾调查应查明的主要情况（一）起火时间（二）起火部位和起火点（三）起火前的现场情况（四）起火后的现场情况（五）灭火行动对现场的影响（六）群众对火灾发生的反映第六节 火灾和起火原因的分类（一）火灾的分类（二）起火原因的分类第二章 火灾现场保护一、教学目的与要求（一）要求学员掌握火灾现场保护的方法；（二）要求学员熟悉火灾现场的概念，现场保护的要求、范围、时间、应急措施；（三）要求学员了解火灾现场的特点、分类。二、教学重点内容火灾现场保护的方法。三、教学内容第一节 火灾现场（一）火灾现场的概念（二）火灾现场的特点（三）火灾现场的分类第二节 火灾现场保护（一）基本要求（二）保护范围（

10、三）保护时间（四）保护方法（五）保护中的应急措施（六）现场勘查后的善后处理第三章 火灾现场询问一、教学目的与要求（一）要求学员掌握询问的内容、方法和证人证言的审查与验证；（二）要求学员熟悉询问的对象、询问笔录的书写方法；（三）要求学员了解对证人和火灾责任者的心理分析方法。二、教学重点内容（一）询问的内容和方法；（二）证人证言的审查与验证。三、教学内容第一节 概述（一）询问的概念（二）询问的作用（三）询问证人的一般原则第二节 询问的对象和内容（一）证人的概念和条件（二）询问的对象（三）询问的内容第三节 证人和火灾责任者的心理分析（一）对对证人的心理分析（二）对受灾人的心理分析（三）对火灾责任者的

11、心理分析第四节 询问方法（一）对火灾责任者的询问（二）对证人的询问（三）询问的基本要求第五节 证人证言的审查与验证（一）对证人证言的审查与验证的重要性（二）证人证言的审查（三）证人证言的验证第六节 询问笔录（一）询问笔录的作用（二）书写询问笔录应注意的问题（三）询问笔录书写格式与内容（四）询问笔录举例第四章 火灾现场勘查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握火灾现场勘查的步骤、顺序、方法；（二）要求学员熟悉火灾现场勘查的目的、任务、采样方法、模拟试验方法和勘查笔录书写方法、勘查器材的使用方法。（三）要求学员了解现场勘查程序（4431程序）、现场勘查准备工作。二、教学重点内容（一）现场勘查的顺序；

12、（二）现场勘查的步骤；（二）现场勘查各个步骤的勘查方法。三、教学内容第一节 概述（一）现场勘查的概念（二）现场勘查的目的（三）现场勘查的任务（四）现场勘查的顺序（五）现场勘查一般作法（六）现场勘查程序（4431程序）简介第二节 现场勘查准备工作（一）平时的准备工作（二）临场的准备工作第三节 环境勘查（一）环境勘查的概念（二）环境勘查的目的（三）环境勘查的要求（四）环境勘查的内容（五）环境勘查的方法第四节 初步勘查（一）初步勘查的概念（二）初步勘查的目的（三）初步勘查的要求（四）初步勘查的内容（五）初步勘查的方法（六）初步勘查应注意的问题第五节 细项勘查（一）细项勘查的概念（二）细项勘查的目的（

13、三）细项勘查的要求（四）细项勘查的内容（五）细项勘查的方法（六）初步勘查和细项勘查的关系第六节 专项勘查（一）专项勘查的概念（二）专项勘查的目的（三）专项勘查的内容（四）专项勘查的方法第七节 痕迹物证的提取与送检（一）火灾痕迹物证的概念和分类（二）现场提取痕迹物证的一般要求（三）固态物证的提取（四）液态物证的提取（五）气态物证的提取（六）痕迹物证的送检第八节 模拟试验（一）模拟试验的概念和类型（二）模拟试验的目的和要求（三）模拟试验的准备工作（四）逻辑方法在模拟试验分析过程中的运用（五）对模拟试验结果的审查和运用（六）电气火灾模拟试验方法第九节 现场勘查器材（一）炭化深度测定仪（二）剩磁仪（三

14、）可燃气体、液体探测仪（四）数字万用表（五）数字温度表（六）金属、电源探测仪（七）超声波测距仪（八）钳形多用表（九）数字兆偶表（十）静电电压表（十一）回弹仪第五章 火灾现场勘查记录一、教学目的与要求（一）掌握现场勘查笔录的书写方法，现场绘图方法和步骤；（二）熟悉现场照相和录像的种类、内容及一般方法。二、教学重点内容（一）场勘查笔录的书写方法；（二）现场绘图方法和步骤。三、教学内容第一节 现场勘查笔录（一）现场勘查笔录的格式和内容 （二）制作现场勘查笔录的要求（三）制作现场勘查笔录应注意的问题（四）现场勘查笔录举例第二节 现场绘图（一）概述（二）现场测绘基础知识（三）现场绘图的种类（四）现场绘图

15、的方法和步骤第三节 现场照相和录像（一）现场照相（二）现场录像第六章 火灾损失核定一、教学目的与要求（一）要求学员掌握烧损率的评价方法和火灾损失的计算方法；（二）要求学员熟悉火灾统计的有关法规和火灾统计的内容。二、教学重点内容（一）烧损率的评价方法；（二）火灾损失的计算方法。三、教学内容第一节 概述（一）火灾统计的法律依据（二）火灾统计的范围（三）火灾统计的程序（四）火灾统计报告制度第二节 烧损率的评价方法（一）房屋、建筑物烧损率评价方法（二）设备固定财产烧损率评价方法第三节 火灾损失的计算方法。（一）直接财产损失和间接财产损失的概念（二）直接财产损失的计算方法（三）间接财产损失的计算方法第七

16、章 火灾调查分析和火灾原因认定一、教学目的与要求（一）要求学员掌握分析认定起火原因的各种条件和方法；（二）要求学员了解火灾调查中常用的逻辑方法。二、教学重点内容（一）起火时间的分析和认定；（二）起火点的分析和认定；（三）起火原因的认定三、教学内容第一节 概述（一）火灾调查分析的概念（二）火灾调查分析的种类（三）火灾调查分析的内容（四）火灾调查分析的基本要求（五）火灾调查分析中常用的逻辑方法第二节 火灾性质的分析与认定（一）放火的分析与认定（二）自然起火分析与认定（三）失火的分析与认定第三节 起火方式的分析与认定；（一）阴燃起火的分析与认定（二）明火引燃的分析与认定（三）爆炸起火的分析与认定第四

17、节 起火时间的分析与认定（一）分析认定起火时间的主要根据（二）分析认定起火时间应考虑的因素第五节 起火点的分析认定（一）认定起火点的条件（二）分析认定起火点的根据（三）分析认定起火点的基本原则（四）分析认定起火点时应注意的问题第六节 起火原因的认定 （一）起火因素的分析（二）认定起火原因的基本方法（三）对初步认定的起火原因的验证（四）认定起火原因的基本要求第八章 火灾事故处理一、教学目的与要求（一）要求学员掌握火灾事故处理的法律依据、构成火灾责任应具备的条件、火灾案件证据、火灾行政案件处罚程序；（二）要求学员熟悉火灾事故处理中的基本原则、行政复议、重新认定和行政诉讼的程序和方法；（三）要求学员

18、了解火灾事故调查法律文书和火灾调查报告的书写方法、建立火灾档案的方法。二、教学重点内容（一）火灾事故处理的法律依据；（二）构成火灾责任应具备的条件；（三）火灾案件证据；（四）火灾行政案件处罚程序。三、教学内容第一节 概述（一）火灾事故处理的法律依据（二）火灾事故处理的目的（三）构成火灾责任应具备的条件（四）处理火灾事故应遵循的基本原则第二节 火灾案件证据（一）火灾案件证据的概念（二）火灾案件证据的特征（三）火灾案件证据的作用（四）火灾案件证据的分类（五）火灾案件证据的收集第三节 火灾责任的分类和认定方法（一）火灾责任的分类（二）火灾责任的认定方法第四节 火灾行政案件处罚程序（一）一般程序（二）

19、简易程序（三）听证程序第五节 火灾案件的行政复议、重新认定和行政诉讼（一）火灾原因和火灾责任的重新认定（二）火灾事故处理中的行政复议（三）火灾事故处理中的行政诉讼第六节 火灾案件法律文书和火灾调查报告（一）法律文书的种类（二）各种法律文书格式与内容（三）制作法律文书应注意的问题（四）火灾调查报告第七节 火灾档案（一）火灾档案的内容（二）火灾档案的建立（三）火灾档案的管理与使用第二篇 专项火灾调查第一章 电气火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握电气火灾原因的认定条件，电气火灾的一般调查方法，配电盘、线路、灯具、电热器具火灾的调查方法；（二）要求学员熟悉电冰箱和空调器、音像设备火灾的调查方

20、法；（三）要求学员了解漏电、变压器、电动机火灾的调查方法。二、教学重点内容（一）电气火灾原因的认定条件和电气火灾的一般调查方法；（二）配电盘火灾的调查方法；（三）线路火灾的调查方法；（四）灯具火灾的调查方法；（五）电热器具火灾的调查方法。三、教学内容第一节 概述（一）电气火灾的概念（二）电气火灾原因的认定条件（三）电气火灾现场勘查的主要内容（四）电气火灾现场询问的主要内容第二节 配电盘的勘验（一）勘验配电盘的目的（二）配电盘引起火灾的主要原因（三）勘验配电盘的主要内容及方法第三节 线路火灾调查（一）线路火灾的主要原因（二）线路火灾调查主要内容和方法（三）线路故障检验方法第四节 漏电火灾调查（一

21、）漏电导致火灾的原因（二）漏电发生的几种情况（三）漏电火灾调查的方法第五节 变压器火灾调查（一）变压器的分类和构造（二）变压器火灾的主要原因（三）油浸电力变压器火灾调查的主要内容和方法（四）小型变压器火灾调查的主要内容和方法第六节 电动机火灾调查（一）电动机的分类和构造（二）电动机火灾的原因（三）电动机火灾调查的主要内容和方法第七节 照明灯具火灾调查（一）照明灯具的分类和构造（二）照明灯具火灾的主要原因（三）照明灯具火灾调查的主要内容和方法（四）白炽引起火灾的鉴定要点第八节 电热器具火灾调查（一）常用电热器具及发热原理（二）电热器具火灾的主要原因（三）电热器具火灾调查的内容和方法（四）电熨斗火

22、灾现场的鉴定第九节 电冰箱和空调器火灾调查（一）电冰箱和空调器的构造（二）电冰箱和空调器火灾的主要原因（三）电冰箱和空调器火灾调查的主要内容和方法第十节 音像设备火灾调查（一）音像设备的构造（二）音像设备火灾的主要原因（三）音像设备火灾调查的主要内容和方法第二章 静电和雷击火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握静电、雷击火灾调查方法；（二）要求学员熟悉产生静电的原理，雷形成的原理和分类。二、教学重点内容（一）静电火灾调查方法；（二）雷击火灾调查方法。三、教学内容第一节 静电火灾调查（一）静电产生的条件（二）静电的积累和消散（三）静电放电条件（四）静电放电能量及引燃能力的判断（五）静电火灾

23、的特点（六）静电火灾原因的认定条件（七）静电火灾调查的内容和方法第二节 雷击火灾调查（一）雷电的形成和分类（二）雷击的破坏作用（三）雷击火灾现场的特点（四）雷击火灾现场勘查的内容（五）雷击火灾现场询问的内容（六）雷击痕迹的鉴定（七）雷击火灾原因认定中应注意的问题第三章 自燃火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握自燃的概念、机理，自燃的条件，自燃火灾原因的认定条件，自燃火灾的特征，自燃火灾的一般调查方法；（二）要求学员熟悉自燃物质的分类，赛璐珞和硝化棉、动植物油、聚氨酯泡沫塑料自燃火灾的调查方法。二、教学重点内容（一）自燃的概念、机理；（二）自燃的条件；（三）自燃火灾原因的认定条件；（四）

24、自燃火灾的特征；（五）自燃火灾的调查一般方法。三、教学内容第一节 概述（一）自燃的概念（二）自燃的机理（三）自燃火灾原因的认定条件（四）自燃物质的分类（五）自燃火灾的一般特征第二节 自燃的条件（一）发生自燃的一般条件（二）不同物质的自燃条件第三节 自燃火灾的一般调查方法（一）查明起火点（二）查明火灾前自燃起火条件（三）在起火点处获取自燃性物质的残体（四）查明现场自燃火灾的特征（五）查明发生自燃火灾的气相状况（五）查明以往发生自燃事故的原因（六）查明是否有其它原因引起火灾的可能第四节 赛璐珞和硝化棉自燃火灾调查（一）赛璐珞和硝化棉自燃的原因（二）赛璐珞和硝化棉自燃特征（三）赛璐珞和硝化棉自燃火灾

25、调查的内容和方法第五节 植物秸杆自燃火灾调查（一）植物秸杆自燃的原因（二）植物秸杆自燃火灾现场特征（三）植物秸杆自燃火灾调查的内容和方法第六节 动植物油自燃火灾调查（一）动植物油自燃的原因（二）动植物油自燃的特征（三）动植物油自燃火灾的认定条件（四）动植物油自燃火灾调查的内容和方法第七节 聚氨酯泡沫塑料自燃火灾调查（一）聚氨酯泡沫塑料的生产原理（二）聚氨酯泡沫塑料自燃的原因（三）聚氨酯泡沫塑料自燃的特征（四）聚氨酯泡沫塑料自燃火灾调查的内容和方法第四章 爆炸火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握固体爆炸、泄漏气体爆炸火灾的调查方法；（二）要求学员熟悉爆炸火灾应查明的问题，容器和粉尘爆炸火

26、灾的调查方法，爆炸物数量估算方法；（三）要求学员了解爆炸的概念、分类、特点，爆炸物质的分类。二、教学重点内容（一）固体爆炸火灾调查方法；（二）泄漏气体爆炸的调查方法。三、教学内容第一节 概述（一）爆炸的概念（二）爆炸的分类（三）常见爆炸性物质（四）爆炸火灾应查明的问题（五）爆炸现场勘查的组织与指挥第二节 固体爆炸火灾调查（一）固体爆炸现场的特点（二）爆炸残留物的现场分布规律（三）固体爆炸现场勘查的内容和方法（四）固体爆炸现场询问的主要内容第三节 泄漏气体爆炸火灾调查（一）气体泄漏的原因（二）泄漏气体爆炸现场特点（三）泄漏气体爆炸现场勘查的主要内容（四）泄漏气体爆炸现场询问的主要内容第四节 容器

27、爆炸火灾调查（一）常见的爆炸容器及易爆点（二）容器内部压力上升的原因及计算（三）容器常见的破坏形式和主要特征（四）容器爆炸现场特点（五）容器爆炸现场勘查的主要内容和方法（六）容器爆炸现场询问的主要内容第五节 粉尘爆炸火灾调查（一）粉尘爆炸的原理（二）粉尘爆炸现场的特点（三）粉尘爆炸现场勘查的内容和方法（四）粉尘爆炸现场询问内容第六节 爆炸物质数量的估算（一）根据安全阀动作程度和动作时间估算（二）根据泄漏开口面积和泄漏时间估算（三）根据燃烧波及范围估算（四）根据易燃液体浸漫边迹计算（五）根据相似法则估算（六）利用炸坑容积估算第五章 弱火源火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握吸烟火灾、低温

28、着火火灾调查方法；（二）要求学员熟悉弱火源的概念、分类，烟囱火星、摩擦火灾调查的调查方法。二、教学重点内容（一）吸烟火灾调查方法；（二）低温着火火灾调查方法。三、教学内容第一节 概述（一）弱火源的概念（二）弱火源的分类（三）调查弱火源火灾时应注意的问题第二节 吸烟火灾调查（一）烟头的燃烧和引燃特性（二）吸烟引起火灾的主要原因（三）吸烟火灾调查的主要内容和方法第三节 烟囱火星火灾调查（一）烟囱火星的引燃特性（二）烟囱火星的飞散距离（三）烟囱火星火灾调查的主要内容和方法第四节 低温着火火灾调查（一）常见的低温火源（二）物质低温着火的原因（三）低温着火火灾调查的内容和方法第五节 摩擦和撞击火灾调查（一）摩擦和撞击火灾发生的原因（二）生产中产生摩擦和撞击的原因（三）摩擦和撞击火灾调查的内容和方法第六章 交通运输工具火灾调查一、教学目的与要求（一）要求学员掌握汽车火灾调查方法；（二）要求学员熟悉火车、船舶、飞机火灾调查方法；（三）要求学员了解汽车、火车、轮船、飞机的基本结构和功能。二、教学重点内容汽车火灾调查方法。三、教学内容第一