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文档简介

1、工笔花鸟画创作课程教学大纲(中国画专业本科适用)课程名称:工笔花鸟画创作 课程类型:必修课,专业课总 学 时:42学时 讲课学时:4学时 辅导学时:38学时适用对象: 本科先修课程:工笔花鸟临摹后续课程:构图创作 工笔重彩人体写生一、本课程的性质和任务(一)课程性质本课程是中国画专业主要专业课。通过本课程的教学,使学生掌握中国画工笔花鸟创作的传统理论知识,现代理论知识和传统表现技法,现代表现技法,并具有一定的写生创作和组稿能力。 (二)课程任务通过工笔花鸟画的学习,能表现花鸟的结构和特征,能准确完成花鸟画的写生着色,使学生从中掌握传统中国画的表现技法。笔、墨、纸、砚是中国画的主要材料,要能灵活

2、运用这些材料,在不断的绘画实践探索中用笔、用墨、用色的技巧,总结出规律性的经验。从而进一步丰富和发展现代中国工笔画的表现技巧。二、本课程的目标通过本课程的教学,使学生掌握中国画工笔花鸟创作的传统理论知识,现代理论知识和传统表现技法,现代表现技法,并具有一定的写生创作和组稿能力。三、本课程的基本内容(一)第一单元 工笔花鸟画基础知识介绍1知识要点(1)工笔花鸟画的发展概况2.中国花鸟画写生(1)了解掌握中国画工笔花鸟创作的传统理论知识,现代理论知识和传统表现技法,现代表现技法。(2)工笔花卉基础知识介绍花的结构形态,作画步骤叶的结构形态及生长规律,作画步骤,叶的透视变化枝干的形态特征 (3)鸟类

3、造型(4) 草虫造型(5) 工笔花鸟画的构图 花卉位置禁忌 枝干禁忌 小构图应注意的几个方面 常见的几个构图形式(6) 工笔花鸟画的着色法(7) 工笔花鸟画的作画法白描单色画淡彩画没骨工笔重彩画(8)工笔花鸟画的作画步骤3教学的重点难点:掌握花卉的结构、生长规律及鸟的结构、运动规律4教学的基本要求:对中国画(工笔花鸟)绘画语言的认识,感受中国画(工笔花鸟)的艺术性语言。提高审美能力以及艺术修养。(二)第二单元 传统中国工笔花鸟画的创作1知识要点(1)学习中国工笔花鸟画传统理论知识和传统表现技法。2.教学的重点难点:中国工笔花鸟画传统技法,如中国工笔花鸟画传统审美、传统章法、传统造型、传统立意及

4、用笔、用墨、用色、用水等传统表现技法在创作中的运用。3.教学的基本要求:通过教学,使学生掌握中国工笔花鸟画传统技法,如用笔、用墨、用色、用水等传统表现技法的同时,并运用中国工笔花鸟画传统技法创作,如工笔花鸟画传统审美、传统章法、传统造型、传统立意等向创作稿过渡。并具有一定审美趣味的中国工笔花鸟画创作能力。 (三) 第三单元 现代思维性、表现性中国工笔花鸟画创作1. 知识要点 (1)学习中国工笔花鸟画创作的现代理论知识和现代表现技法。2教学的重点难点:掌握现代表现技法,如材料、肌理等技法的运用,现代思想的开发创作性3教学的基本要求通过对本单元的学习,了解标志设计的基本理论,理解标志相关的理论和概

5、念,掌握标志设计的要求和原则。 (四) 第四单元 名画赏析四、练习与实验(一)练习掌握花卉的结构、生长规律及鸟的结构、运动规律。(二)以传统表现技法创作中国工笔花鸟画一幅。(三)以现代思维性、表现性的技法创作中国工笔花鸟画一幅。五、学时分配本课程开设于第三学期,共计42学时,具体学时分配如下课程内容理论讲授辅导课小计理论知识讲授21214花鸟草稿写生名画赏析传统中国工笔花鸟画的创作22628现代思维性、表现性中国工笔花鸟画创作合计43842六、教学条件(一)师资要求:必修专业主干课程,要求主讲教师具有中级以上职称,并配助教一名。师生比为1:30。(二)教学条件:理论教室、媒体演示教室。七、考核方式(一)考核方式:考查(二)考核形式:课程作业(三)成绩核定:课程成绩平时(20)+期末(80)八、建议教材及参考用书(一) 教材: 国画工笔花鸟创作 李小雷 (二) 参考书:

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