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文档简介
1、学会使用键盘教学设计教学目标 知识与技能:A类学生:了解键盘的几个分区,掌握主键盘区中退格键、回车键、大小写字母锁定键和空格键的用法。B类学生:掌握退格键、回车键、大小定字母锁定键和空格键的用法。C类学生:了解退格键、回车键、空格键的用法。过程与方法:本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法,让学生观察、思考、交流、讨论,培养学生自主学习和合作探究的能力。使学生在探索成功激情的学习循序中,自主探索能力与协作学习方法得到发展。情感态度与价值观:通过认识键盘,感受成功,让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣重点难点 握退格键、回车键、大小定字母锁定键和空格键的用法。教学
2、过程 【导入】谜语导入,激发发兴趣 师:大家喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一则谜语,想猜吗?谜面是这样的:有户人家真奇怪,房子区域分四块。有的面积大,有的面积小;有的成员多,有的成员少。别看它们不起眼,少了它们真麻烦。(打一电脑组件)大家同意吗?对,谜底就是键盘。今天这节课我就和大家一起来认识认识键盘。(出课题)并欣赏几张奇特的键盘。【讲授】内容新授 1、触摸键盘 整体感知现在我们就一起和键盘来一次亲密接触!下面请大家把自己的键盘轻轻地拉出来,仔细观察一下,键盘上都有哪些键?平时你都用过哪些键?那大家知道你的键盘上一共有多少个键吗?数数看!(学生数)有答案的请举手。(104个 大屏幕出示键
3、盘分区图)(师引导学生找出主键盘区、光标控制区、小键盘区、功能键区所处的位置)2、任务驱动、自主学习好,刚才小朋友们已经了解了键盘的四个分区,并且已经知道它们的名字和位置,下面我们就一起来看看键盘上最大的分区主键盘区。(课件出示主键盘区图)师:请大家认真观察,看看主键盘区上都有哪些类型的键?任务一:掌握字符键主键盘区中上面四行键是字符键。它是由26个字母键组成的。任务二:掌握双字符键、数字键在主键盘区中除了字母键外,还有一些一个键中能找到二个字符的键。而且这些字符在键中的位置都是以上下的形式出现。现在同学们找找主键盘区中有多少这种键子,看谁找的最快。任务三:掌握空格键师:现在老师要开始考你们了
4、,注意听哟!主键盘区中现在还剩下什么键子,它们都长样?3、巩固练习我们都已经知道主键盘区中的键字名称、位置及个数了。现在你们能否回答老师几个问题。出示课件【活动】键盘操作姿势 我在前面演示部分坐势,让学生自己去判断那个姿势比较好看?我再讲解键盘操作是一项非常重要的技能。学会正确、规范地操作,有利于快速、准确地输入而且不易疲劳。同时还比较美观!正确的姿势是:1、坐姿要端正,身体正对空格键,上身稍向前倾,胸部与键盘的距离一般应在20厘米左右、屏幕中心略低于双眼,两脚自然平放于地面。2、肩部要放松,上臂和肘部要轻轻靠近身体,手腕自然、平直,不要弓起。3、手指微曲,与键面垂直,轻轻地悬放在基本键上。4
5、、坐椅的高低应调至适应的位置,以便于手指击键。(简单概况就是:放松、挺直、平放、垂直)【练习】巩固练习 退格键与回车键的练习:1.打开写字板,任意输入一行字符,敲击退格键,观察有什么变化。2.任意输入一行字符,敲击回车键,观察有什么变化。3.任意输入三行字符,把光标定在行首,按退格键,观察有什么变化。4.学生自由练习。大小写字母锁定键的练习:1.打开大写锁定键,在写字板中输入字符ABCDEFGHIKLMN.2.关闭大写锁定键,在写字板中输入字符abcdefghiklmn.3.输入以下字符: School YongDeng空格键的练习:1.在记事本里输入以下字母,每个字母间有一个空格:A B C D E a b c d e【练习】注意击键的方法 计算机的键盘的灵敏度非常高,按键时间如果稍长,屏幕上就会连续显示同一个字符,如何避免这类事情的发生,就要我们学会正确的敲键方法。正确的敲键方法。1、以指法敲键,敲键时要轻、快。2、敲完键后,手指要立即返回基本键。(简单概况就是:轻、
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