毕业过程管理材料

1、（2015）届本科生毕业设计(论文)过程管理材料 题目（中文） 图书馆管理系统的设计与实现 题目（英文）Design And Implementation Of Library 题目（英文） _Management System_ 院 系 _数学与计算机科学学院_ _ 专 业 _计算机科学与技术_ _ 学 生 姓名 _ _ 学 号 _ _ _ 指 导 教师 _ _ _ 指导教师职称_ _ _ 绵阳师范学院教务处制 二一五年五月 目目 录录 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书.3 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表.5 本科生本科生毕业设计

2、毕业设计（ （论论文）指文）指导过导过程程记录记录.7 本科生本科生毕业毕业 设计设计 评审评审表（指表（指导导教教师师用）用）.8 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表表（指（指导导教教师师用）用）.9 本科生本科生毕业毕业 设计设计 评审评审表（活表（活页页） ）（ （评阅评阅教教师师用）用）.10 本科生本科生毕业毕业 论论文文 评审评审表（活表（活页页） ）（ （评阅评阅教教师师用）用）.11 本科本科毕业设计毕业设计作品（作品（实实物）物）验验收收单单.12 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文）答辩评辩评分表分表.13 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）答文

3、）答辩记录辩记录表表.13 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）成文）成绩终审绩终审表表.13 绵绵阳阳师师范学院本科生范学院本科生毕业论毕业论文（文（设计设计） ）诚诚信承信承诺书诺书.13 填表填表说说明明.13 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书 任任务务起止日期起止日期 2014 年年 12 月月 至至 2015 年年 5 月月 题题 目目图书馆图书馆管理系管理系统统的的设计设计与与实现实现 一、一、毕业设计毕业设计（ （论论文）主要内容文）主要内容 (一)、系统实现与运行 1、登录页面的实现； 2、前台页面的实现； 3、后台管理页面的实现。 (二)、各角

4、色需求实现与运行 1、读者需求 初次登录的读者可以通过在线注册成为网站的用户，注册时可以以学生和 老师两种身份进行注册，注册成功后等待管理员审核，当管理员审核通过后就可 以登录本系统了，登录系统后可以获得以下功能：个人资料管理，图书列表信息 浏 览、图书借阅管理等。 (1)读者注册：当用户首次使用本系统时，先要进行注册，注册可以以学生和 老师两种身份注册，注册成功后等待管理员审核，等管理员审核通过后输入 注册时的信息就可以登录本系统了，如果是已经注册的用户只需要在登录界面 输入用户名和密码就可以登录系统，只有登录成功后才可以使用本系统的更多 功 能。 (2)个人资料管理：当读者登录系统后，就可

5、以管理自己的个人信息。 (3)图书列表信息浏览：当读者登录成功后可以浏览图书信息。 (4)图书借阅管理：当读者登录系统成功后可以管理自己的借阅信息。 2、管理员需求 管理员可以获得以下功能;管理员设置、读者管理、图书管理、图书类别管理、 借阅管理等。 (1)管理员设置：当管理员登录后可以修改自己的登录密码，添加新的管理员信 息，删除不必要的管理员信息。 (2)读者管理：管理员可以查看已注册学生和老师的基本信息，并对学生和老 师进行审核，只有审核通过的用户才可以使用该系统，查看学生和老师的审核情 况并适当删除不必要的用户信息。 (3)图书管理：管理员可以管理图书的基本信息，添加图书时根据图书的类

6、别来 进行添加，设置图书名称、出版社、出版日期、售价等信息并删除不必要的图书 信息。 (4)图书类别管理：管理员可以管理图书的类别信息，添加图书的类别名称并 进行描述，删除不必要的图书类别。 (5)借阅管理:管理员可以查看学生和老师的的借阅情况，可以根据学生和老师 的权限不同借阅和归还图书，可以查看学生和老师借阅图书的基本 信息，查看借阅到期时间以及归还的情况等。 二、二、毕业设计毕业设计（ （论论文）要求（此文）要求（此栏栏由指由指导导教教师师填写）填写） 技术要求：使用 My SQL、SSH 框架技术、JSP 语言、Tomcat 等。 工作要求：能够熟练使用各种开发技术及工具，全面考虑、构

7、思严谨。 成果要求：保证系统有效、稳定运行，实现系统需求的各种功能 文档要求：按照绵阳师范学院数学与计算机科学学院毕业设计（论文）规范要求 撰写毕业设计（论文）文档，需求分析调研的相关过程材料。 三、三、毕业设计毕业设计（ （论论文）的主要文）的主要阶阶段段计计划（分前期、中期、后期）划（分前期、中期、后期） 前期：熟悉任务，明确工作方向；收集、查阅相关文档、文献，撰写开题报 告，完成系统的需求分析、总体设计。 中期：完成概要设计、详细设计及系统的代码编写、程序调试。 后期：完成系统的测试、安装；解决相关遗留问题，完善系统；完成论文的 撰写、修改；准备毕业答辩。 院系院系毕业设计毕业设计 （

8、（论论文）文） 指指导导委委员员会主任（会主任（签签章）：章）： 年年 月月 日日 任任务务接受人接受人 指指导导教教师师（ （签签名）：名）： 学学 生（生（签签名）：名）： 年年 月月 日日 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表 题题 目目图书馆图书馆管理系管理系统统的的设计设计与与实现实现 一、一、设计设计（ （论论文）文）选题选题的依据（的依据（选题选题的目的和意的目的和意义义、 、该选题该选题在国内外的研究在国内外的研究现现状及状及 发发展展趋势趋势、主要参考文献等）、主要参考文献等） 选题的目的： 随着科学技术的发展，社会的不断进步，各项技术对能力的要

9、求越来越高，知 识的掌握就越来越重要，从书本上获取知识是人们理想的一种方式。但这又存在 一个问题，随着图书馆规模的不断扩大，数量的不断增加，面对庞大的信息量， 传统的人工管理方式会导致人工管理上的混乱，人力资源的浪费，图书馆费用的 增加，从而影响整个图书馆的运行和管理。为了满足顾客和管理员的需求，利用 计算机对图书馆日常事务进行管理，这就势必需要一个行之有效的图书馆管理 系统，从而实现对图书管理的规范化和系统化，对图书资料进行统一的管理。 选题的意义： 图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和读者的借阅资料繁多，包含很多 信息数据的管理。传统的图书管理完全采用手工操作，通过卡片记录信息，既浪 费

10、时间，又消耗大量的人力和纸张资源，而且传统的图书管理对书籍和读者的借 阅信息查询比较麻烦。数据信息处理工作量大，容易出错。由于数据繁多，容易 丢失且不易查找。传统的图书借阅情况一般是记录在借阅证上的，图书的数目和 名称一般记录在文件中，图书的工作人员也只是刚开始记忆比较清晰，时间一长， 要查询图书和读者的借阅情况就要翻阅众多的资料翻阅查找，这就造成费事、费 力，如果时间更长一些的，查询起来就更加麻烦了。总的来说传统的图书管理缺 乏系统、规范的管理手段。 作为计算机应用的一部分，利用计算机来对图书进行管理具有传统手工操 作所无法比拟的优点。一方面，提高了管理图书的效率。方便了方便管理员管理 图书

11、，节约时间。另一方面，便于读者查询所需借阅的图书信息。此外，当图书入 库时，图书馆工作人员可以根据检索号精确的将图书排架。根据系统的设计，使 每一本书达到精确上架，极大的提高了图书的管理效率。因此，我认为开发一个 优秀的图书馆管理系统十分有必要，并且具有十分重大的价值和现实意义。 国内外研究现状及发展趋势： 随着科学技术的发展，图书馆也将改变其传统的服务方式而代之以新的计 算机技术和网络技术为主的服务方式，这就是数字图书馆研究的基础。上个世纪 90 年代初美国科学家首次提出数字图书馆这一概念以来，全球开展图书管理研 究与实践已近二十几个年头。二十一世纪是信息的时代，所以信息交换和信息流 通显得

12、非常重要，因此使用计算机来管理图书成为必然。 随着计算机技术及网络技术的发展对图书馆管理的巨大冲击，传统图书馆 管理方式逐渐没落。欧美、俄罗斯等地区和国家图书馆管理者对图书馆管理方式 作了大量的研究。1993 年美国国家科学基金会等发起的数字图书馆创建工程。 1994-1998 是第一期工程，最具代表性的是 1995 年美国图书管学家克洛福特与 高曼合作的专著图书馆的未来：梦想、疯狂与现实，对图书馆五定律进行了研 究，并称之为未来图书馆发展的基本定律。第二期工程是从 1999 年开始的，在以 色列、美国、澳大利亚等国家都开发了比较著名的图书馆管理系统。目前在国外 的图书管理中 ExLihris

13、 公司开发的 Aleph500 和澳大利亚公司 DYNIX 开发的 Horizon 系统是比较流行的。他们在开发、销售及服务等方面具有很强的实力，经 过多年市场的检验和反复修改后，具有很强的可靠性和稳定性。 在我国图书馆管理系统起步于 20 世纪 70 年代中期，在 1974 年国家批准“汉 字信息工程”项目，从此揭开了我国图书馆信息自动化的序幕。80 年代末 90 年代 初提出的关于建设中国图书馆管理系统和当代中国图书馆管理系统发展的研究 标志着我国图书馆管理系统学术研究的逐步成熟。我国图书馆系统研究者经过 多年的研究现已拥有 30 多个各具特色的图书馆管理系统。例如北京图书馆“文津” 文献

14、管理系统、深圳图书馆 ILAS 系统、江苏汇文图书馆信息管理系统及北京息 洋的 GLIS 系统等等。下面简要介绍一下汇文图书馆信息管理系统和 ILAS 系统。 汇文图书管理系统的开发面向网络化社会，本系统的最大特点在于它所以的环 节都考虑到网络应用，具有很好的弹性，能够满足不同图书馆的管理模式的不同 应用环境，操作过程简单明了，同时读者查询功能切换灵活。随着 ILAS 的不断 发展，ILAS 已成为国内用户最多、实用性最强的自动化自动化集成系统。在第 62 届国际图联大会期间被誉为“中国图书馆自动化的骄傲”。ILAS 系统功能强大， 不仅包含传统图书馆自动化业务，而且设计了征订定购系统、专题服

15、务系统、电 子阅览系统、网上流通系统等等。ILAS 系统采用国际标准字符（GBK），满足了图 书馆的基本汉字要求，系统提供多层次安全保护方法，能建立完善日志记录，同 时提供系统运行历史查询等等众多的功能。 图书馆管理系统未来的发展趋势有以下六个方面，融合图书馆的管理理念、 数据驱动管理、开放合作的理念、云计算、Library 2.0 以及整合服务评价体系。 融合图书馆的管理理念就是要凸显管理思路，核心是从图书文献向用户向用户 转移，关注的重点是从图书到资源、服务、管理三大要素。数据驱动管理就是挖 掘有效的用户信息。用户通过浏览图书会产生大量的历史记录，通过分析用户的 点击率和阅读习惯可以针对用

16、户的特点推荐适合的图书，这样更加了解读者的 需求并开展针对性的读者培训。开放合作理念就是图书馆管理系统应该秉承开 放合作的理念，和元数据提供商、系统供应商以及和各大图书馆之间进行有效合 作，这样便于读者的查询和搜索有效的资源。云计算是今年来出现的新的概念， 也给图书馆管理系统带来了新的机遇。通过 SAAS 模式，小型图书馆通过缴纳少 量的费用可以享受图书馆管理系统的各项服务，这为小型图书馆带来了极大的 便利。通过采用 Web2.0 和 Library2.0 合作技术的理念，使图书馆管理系统具有 Tag 和评论功能，通过进一步的发展全面提高管理系统的个性化和人性化。整合 服务评价体系就是让图书馆

17、采用评价体系来评价图书馆的各项服务，随时监控 图书馆的各个情况，这样极大的促进了图书馆信息服务的及时调整，真正做到促 进图书馆的管理工作。 参考文献： 1 闰海新.国产图书馆信息管理系统的现状及发展趋势.图书馆学刊J.2002. 2 徐晓霞，贝于馨.B/S 模式与 C/S 模式之比较.延边大学学报（自然科学版)J. 2002， 28（2）. 3 郭宁,马玉春,刑跃.软件工程实用教程M（第 2 版）.北京：人民邮电出版社.2011. 4 明日科技，卢翰，王国辉.JSP 项目开发案例全程实录M（第 2 版）北京：清华大学 出版社.2011. 5 郭宁,马玉春,刑跃.软件工程实用教程M（第 2 版)

18、.北京：人民邮电出版社.2011. 6 夏平平,陈正君.软件测试和软件质量管理的分析与研究.计算机与网络 J.2009, 3:116117,121. 7 赵宸.浅析黑盒测试与白盒测试.硅谷J.2010,11:3939. 8 郭文梁.软件测试方法概述.科技与企业J.2012,16. 9 陈涵.关于黑盒测试用例设计方法的研究.电脑知识与技术J.2011,26:64066408. 10 Yih-Ling Hedley, Muhammad Younas. Sampling, information extraction andsummarisation of Hidden Web databasesJ

19、. Data /在数据库中查询借阅信息 List jieyueList=jieyueDAO.getHibernateTemplate().find(sql); for(int i=0;ijieyueList.size();i+ )/查询借阅所以信息列表 TJieyue jieyue=(TJieyue)jieyueList.get(i); jieyue.setBook(bookDAO.findById(jieyue.getBookId(); Map request=(Map)ServletActionContext.getContext().get(request); request.put(j

20、ieyueList, jieyueList);/将数据存放在 request 中 return ActionSupport.SUCCESS; 答辩小组成员及分值（签名）： 注：答辩小组成员及分值：各答辩小组成员签名紧随其所给分值。纸张不够可另附页。 秘书（签名）： 答辩小组组长签名： 年 月 日 本科生本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）成文）成绩终审绩终审表表 序序 号号项项 目目 成成绩绩 （百分制）（百分制） 权权重重总评总评成成绩绩 1指导教师评阅成绩40% 2评阅教师评阅成绩30% 3答辩成绩30% 注：总评成绩=指导教师评阅成绩40%+评阅教师评阅成绩30%+答辩成绩30% 答辩委

21、员会最终评定成绩： 院系本科生毕业设计（论文）指导委员会审核意见： 院系毕业设计（论文）指导委员会主任（签章）： 年 月 日 绵绵阳阳师师范学院本科生范学院本科生毕业论毕业论文（文（设计设计） ）诚诚信承信承诺书诺书 中文题目： 外文题目： 学生姓名学 号 院系专业班 级 学学 生生 承承 诺诺 我承诺在毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定，恪守学术 规范，本人毕业设计（论文）内容除特别注明和引用外，均为本人观点， 不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有 违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 年 月 日 指指导导教教师师承承诺诺 我承诺在指导学生

22、毕业设计（论文）工作中遵守学校有关规定， 恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业设计（论文）内容除特别注明 和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪 造、篡改实验数据的现象。 指导教师（签名）： 年 月 日 附：附： 普通高等学校学生管理普通高等学校学生管理规规定定 （中（中华华人民共和国教育部令第人民共和国教育部令第 21 号）号） 第五十四条第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以学生有下列情形之一，学校可以给给予开除学籍予开除学籍处处分：分： （五）剽窃、抄（五）剽窃、抄袭袭他人研究成果，情他人研究成果，情节严节严重的。重的。 填表填表说说明明 本管理材料所有表格中注明

23、签章处，可以是签名，也可以是盖章；如果是注 明签字处，只能手写签字，不能盖章。 学生答辩成绩表只有一张表，参与同一学生毕业设计（论文）答辩的教师各 自独立为该生答辩情况评分，平均成绩为该生答辩成绩。 各教学单位可根据各专业实际要求，尽量考虑专业特点打分，原则上不得 改动本材料中评价标准。 一、本科生一、本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）任文）任务书务书 1、任、任务务起止日期起止日期 通常毕业设计（论文）任务起止日期不得提前至大三，个别学生因为实际情 况已经提前开始毕业设计（论文）任务的，应先向所在院系申请，由所在院系审 核属实后，填写任务实际开始时间；其余任务开始时间均填写学校统一要求时

24、间（见学校每年下发关于启动毕业设计（论文）的通知）。终止时间原则上不得超 过第 8 学期前 4 周时间。 2、 、毕业设计毕业设计（ （论论文）的内容文）的内容 在下发任务时，该栏要求学生在选定题目后，在指导教师的指导下认真填 写该题目即将研究的主要内容。研究内容原则上必须是所学专业综合知识与能 力训练相关的内容，符合专业培养目标，否则选题不予通过。开题后对选题有 所调整的，由所在院系严格审查，并完成相关手续后报教务处备案。 3、 、毕业设计毕业设计（ （论论文）要求文）要求 此栏主要由指导教师填写，提出对学生进行毕业设计（论文）的基本要求， 如文献图书查阅、毕业设计（论文）篇幅要求等。 4、 、阶阶段段计计划划 阶段计划可以以月为单位为前、中、后期三个阶段，大致规划毕业设计（设 计）在各阶段应完成哪些方面的任务。 二、本科生二、本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）开文）开题报题报告表告表 1、 、选题选