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文档简介

1、大班美术教案：自制连环画教案及教学反思作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的大班美术教案：自制连环画教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。目标：1.进一步熟悉和理解小蝌蚪找妈妈的故事内容，了接故事的主要情节。2.会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序。准备：1.白纸裁成32k，数量6倍于幼儿人数。2.事先熟悉小蝌蚪找妈妈的故事内容。3.水彩笔，油画棒过程：1.回忆故事小蝌蚪找妈妈的主要情节。(1)播放录音，师幼共同跟着录音讲述故事。(2)提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子?小蝌

2、蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?小蝌蚪找妈妈，先碰到了谁?后来又碰到了谁?;最后它找到自己的妈妈了吗?2.讨论：怎样制作连环画?(1)师：我们能把小蝌蚪找妈妈的故事变成一本连环画吗?(2)怎样来做连环画呢?画故事。每张纸画一个故事情节，有几个情节就画几张纸。把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。装饰封面。选出故事中最有代表性的角色，画在封面上，让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事，写上自己的名字。装订。3.幼儿绘画，制作连环画，老师巡回指导，给予及时的帮助。4.分享交流。幼儿拿着自己制作的连环画到小班给弟弟妹妹讲小蝌蚪找妈妈的故事。活动反思：合作是当今社会人与人交往时的一项重要的技能，大班期间培养幼儿的合作行为是十分重要的，在平时的活动中我发现孩子们虽然有了合作的意识，但是在活动中还不能很好的进行合作，因此我设计了本节活动。活动中幼儿能积极的参与，通过回忆故事的主要情节-引导幼儿讨论怎样制作连环画书-引导幼儿讨论和同伴合作的具体方法-幼儿合作制作连环画书。整个过程幼儿都能积极的参与其中，体验了合作的重要和合作制作图书的喜悦，符合幼儿的

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