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文档简介

1、. 1 1 Welcome to chemistry . 2 2 同学们以往是怎么学习化学的?同学们以往是怎么学习化学的? 我们为什么要学习化学?我们为什么要学习化学? 我们如何学好化学?我们如何学好化学? . 3 3 爱生活爱生活 爱化学爱化学 化学的化学的“魔力魔力” . 4 4 一、化学也一、化学也“生活生活” . 5 5 王太太家一日游王太太家一日游 go . 6 6 王太太正在厨房煮饭。只 见王太太拧开液化气开关,不 到10分钟,一盘可口的炒白菜 就做好了,这盘鲜美的菜中加 入含碘的食盐,不仅味美,而 且有保健防病的功能呢! 又炒了一盘回锅肉之后,王 太太做起了馒头,这时酵母 可派上

2、了用场,你瞧,一个 个馒头经过发酵之后,吃起 来特别松软。 . 7 7 王太太知道小强喜欢喝汽水,便在凉开 水中加入小苏打(碳酸氢钠)、醋、冰 块,以及果汁等调味品,利用碳酸氢钠 与醋酸反应产生二氧化碳和水的化学原 理自制了一道美味的夏日冷饮。 . 8 8 一会儿,小明来厨房拿馒头了,真奇怪, 小明戴着眼镜,厨房里这么雾气腾腾的, 镜片怎么不见模糊?原来,他用了含羧 甲基纤维的防雾剂,使原本镜片的疏水 表面变成了亲水表面,这样就不易凝起 水珠了。 . 9 9 唉呀!王太太今天做的 馒头还剩下几个,留着 会不会坏呢?没关系, 王太太自有妙招,她用 小苏打和白醋制二氧化 碳,并将二氧化碳和馒 头一

3、起装进一个瓶子里。 这样经过二氧化碳处理 的馒头放上13天,仍然 保持清香不变质。 . 1010 王太太将吃剩的各种菜肴放进 贴着无氟标志的冰箱里保存。 为什么要使用无氟冰箱呢? 饭吃完后,该洗碗了,可是刚 才盛回锅肉的那个盘子油腻腻 的,不好洗啊!这对王太太来 说可是家常便饭了,只要用加 碱的热水洗,就能很好地洗去 油污。 . 1111 洗完碗筷,王太太又在干什么呢?原来她 正在用消毒柜给碗筷消毒呢!这种消毒柜 是根据氧气在高压放电时生成的是臭氧来 制造的。臭氧是一种强氧化剂,能有效地 杀死细菌,防止细菌繁殖再生,从而保障 了人们的身体健康。 . 1212 吃完了饭,我们来到客厅。你瞧王太太

4、 家被五彩缤纷的荧光灯装扮得多么漂亮, 这可多亏了惰性气体的帮忙,将不同的 惰性气体注入不同的灯泡中,即可发出 不同的颜色来。 . 1313 客厅的电视里报道着这样一起 事故:比利时的哈塞尔特城处 在零下15的严寒中,横跨在 阿尔伯运河上的一座雄伟壮丽 的钢桥,突然间发生巨响,不 到几分外钟即折成几段,坠入 河中。此事故的肇事者是钢铁 中的磷。磷是钢的有害元素之 一,能使钢产生冷脆性,使钢 在常温下轧制和加工时容易断 裂。 啊,原来化学也会带给 我们一些不利因素呀! . 1414 穿过客厅,来到王太太的卧室。在她的梳 妆台上放着甘油、防晒霜、摩丝等等化妆 品,它们中哪一样不是化学产品的结晶?

5、就拿这瓶定型啫喱来说吧!它是用一种由 乙烯吡咯烷酮和醋酸乙烯脂两种物质共同 聚合而成的高分子化合物,这些物质会使 头发的刚性大大增加继而使它们变硬,这 样王太太才能将刚刚做好的发型固定下来。 . 1515 嘀嘀。王太太的手机 突然显示出电量不足。于 是,王太太便将手机中的 锂电池取出,放进充电器 进行充电。那么锂电池是 什么呢?原来,锂电池就 是一种高能扣式电池,应 用广泛,王太太家的MP3等 电子用品都应用了锂电池。 这种高能的电池将来还可 成为汽车动力。 . 1616 接着,来到王家的卫生间 里,84消毒液和洁厕净被 分别放在两个相距很远的 柜子里原来,王太太曾 经用它们清洁厕所,没想 到

6、竟被熏晕,从此便把它 们分开放置。84消毒液和 洁厕净如一同使用便会产 生一种叫做氯气的有毒气 体,危害人的生命健康。 . 1717 毛主席说:身体是革命的 本钱。健康的身体是人类 的一大财富。但病也是难 免的,而治病往往就要跟 化学联系在一起。就像王 家卫生间里用硫磺制成的 肥皂,可用来洗澡以预防 和治疗皮肤病。用硫磺制 软膏,也可以治疗某些皮 肤病。 . 1818 王太太家的房屋装修非常漂亮,这其实也 要归功于化学。石灰涂在墙上干后变成洁 白坚硬的碳酸钙,覆盖了泥土的黄色,房 子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁,才有 铁制品使用。化学加工石油,才能用上轻 便的塑料。化学锻烧陶土,才能使房屋有

7、漂亮的瓷砖表面。 . 1919 王太太家还拥有一辆可爱 的QQ小轿车,王先生每天 都要用它来接送小孩上下 学。化学反应就是小轿车 得以行驶的动力。没有燃 料的燃烧放出热量,车辆 根本无法开动。即使用了 电做动力,也不能忘记化 学能伟大的贡献。 2020 . 化学与生活的关系 2121 . 化学与生活 . 2222 大米中的石蜡油大米中的石蜡油 火腿中的敌敌畏火腿中的敌敌畏 . 2323 . 2424 我们不能责备那些无生命、无意志的化 学物质,也不要抱怨那些发明和制造这 些物质的化学家和生产者。我们应当清 楚,环境问题的出现和恶化是人类忽视 了应当与环境保持和谐关系的结果。而 解决这些问题又不

8、能不依靠化学。 . 2525 化学化学 化学本身是一面魔术镜魔术镜, 将一百多种元素巧妙地结合, 组成神奇美丽的世界。它使碳 这一元素形成了美丽高贵的 金刚石金刚石和柔软廉价的石墨石墨 两种天壤之别的形态,跟人们 开了玩笑。我们只有好好学习 化学知识,或许将来,化学的 益处更多些,弊处少一些。 2626 . 化学与材料 MATERIALMATERIAL . 2727 美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料 化 学 与 材 料 . 2828 化学与材料 Material 高分子尼龙粉末高分子尼龙粉末有机玻璃有机玻璃聚丙烯聚丙烯高分子人造血管高分子人造血管 聚

9、四氟乙烯聚四氟乙烯 聚乙烯聚乙烯 PVC管材管材 塑料泡沫塑料泡沫 . 2929 3030 . 化学与能源 ENERGYENERGY . 3131 化学与能源 Energy 3232 . 化学与环境 ENVIRONMENTENVIRONMENT . 3333 . 3434 . 3535 . 3636 3737 . 化学与医药 结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素 据有据有 关资料统关资料统 计,新药计,新药 物、抗生物、抗生 素的发明素的发明 使人类平使人类平 均寿命增均寿命增 加了加了25年。年。 3838 . 我们使用的高中化学教材我们使用的高中化学教材 化学必修化学必修1 1 化学必修化学必修2 2

10、 化学反应原理化学反应原理 有机化学基础有机化学基础 物质结构与性质物质结构与性质 化学与技术化学与技术 化学与生活化学与生活 实验化学实验化学 高二高二理理倾向倾向 高一必修高一必修 高二高二理理倾向倾向 高二高二文文倾向倾向 3939 . 我们使用的高中化学教材我们使用的高中化学教材 4040 . 化学学科特点化学学科特点 两大特点:两大特点: (一)化学的形成和发展,起源于实验又依赖于实(一)化学的形成和发展,起源于实验又依赖于实 验,是一门以实验为基础的自然科学验,是一门以实验为基础的自然科学 (二)化学(二)化学“繁繁”。这个。这个“繁繁”实际上就反映了化实际上就反映了化 学学科知识

11、点既多又分散,并且大量的知识需要识学学科知识点既多又分散,并且大量的知识需要识 记的特点。记的特点。 我们如何学好高中化学?我们如何学好高中化学? 4141 . 高中化学学习方法高中化学学习方法 1.1.兴趣才是最好的老师兴趣才是最好的老师. . 2.2.注意衔接和变化注意衔接和变化. . 3.3.重视化学实验重视化学实验. . 4.4.理论联系实际理论联系实际. . 5.5.学会阅读与化学有关的报刊杂志,培养学会阅读与化学有关的报刊杂志,培养 自学能力自学能力. . 6 6学练结合,要做适量的练习(在练习中学练结合,要做适量的练习(在练习中 “记忆记忆”,在练习中,在练习中“理解理解”,在练

12、习,在练习 中中“运运用用”. . 4242 . 学习要求学习要求 1.1.课前预习课前预习 2.2.认真听课、记笔记认真听课、记笔记( (先听后记)先听后记) 3.3.完成课堂内外作业完成课堂内外作业 4.4.善于提出问题善于提出问题 5.5.及时复习及时复习 . 4343 4444 . 热爱生命热爱生命 汪国真汪国真 我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功 既然选择了远方既然选择了远方 便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线既然目标是地平线 留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未

13、来是平坦还是泥泞 只要热爱生命只要热爱生命 一切,都在意料之中一切,都在意料之中 4545 . 热爱化学热爱化学 我不可能不去想是否成功我不可能不去想是否成功 既然选择了高中既然选择了高中 便只顾三年如一日,风雨兼程便只顾三年如一日,风雨兼程 我不去想征程中的冷雨寒风我不去想征程中的冷雨寒风 既然目标是学好化学既然目标是学好化学 留给世界的只能是体验留给世界的只能是体验 我不去想未来是平坦还是坎坷我不去想未来是平坦还是坎坷 只要热爱化学只要热爱化学 成功,就在意料之中成功,就在意料之中 4646 . 4747 . 一、化学实验安全一、化学实验安全 1. 1. 遵守实验室规则遵守实验室规则 2.

14、 了解安全措施了解安全措施 2. 了解安全措施了解安全措施 3. 掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法 取用药品:少量,节约,安全 固体粉末:用药匙或纸槽 “一斜二送三直立” 块状、密度大:用镊子夹取 “一横二放三慢竖” . 4848 使用药品做到使用药品做到“三不三不”: 不用手接触药品不用手接触药品 不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味 不尝试药品味道不尝试药品味道 用剩药品做到用剩药品做到“三不三不”: 不放回原瓶不放回原瓶 ( 注注 ) 不随意丢弃不随意丢弃 不拿出实验室,不拿出实验室, (放到废物缸里)(放到废物缸里) . 4949 5050 . 人类离不开化学,社会离不开化学人类离不开化学,社会离不开化学 如果没有化学产品,你的生活会是怎样? 活动天地活动天地1-11-1 5151 . 如何学好化学呢? 1、探究性学习:它涉及提出问题、猜想与假设、制、探究性学习:它涉及提出问题、猜想与假设、制 定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思 与评价、表达与交流等要素。与评价、表达与交

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