秋季“民族理论与民族政策”课程教学实施细则

1、民族理论与民族政策”课程教案实施细则 （201809） 一、课程的性质和基本内容 民族理论与民族政策是中央广播电视大学除理工类外各本科专业的公共必修课 程。课内 36学时， 2学分，开设一学期。 本课程的教案内容主要包括马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民 族政策等，具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理 论，介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状，着重讲述了我国的民族平等团结政 策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民 族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。 二、课程的基本任务与要求 本课程的

2、教案目的与要求是使学生通过学习，树立马克思主义的民族观，理论与实践 相结合，全面了解我国民族理论和民族政策，正确认识和处理我国的民族问题和民族关 系，自觉地维护祖国的统一，增强民族平等和民族团结的意识，促进各民族共同发展和共 同繁荣，促进和谐社会的构建与进步，为加速祖国社会主义现代化贡献力量。 三、媒体资源的使用说明 本课程采用全媒体教案资源，包括文字、音像、IP 等各种不同呈现方式的资源。在多 种媒体一体化整体设计的基础上，以文字教材为主媒体资源，录像教材、 IP 课件和网上动 态教案资源及文本辅导等为辅助媒体资源，向学习者提供自主选择学习资源的便利。 1文字教材 本课程文字教材采取 “分立

3、式 ”，由基本教材、辅助教材两部分组成。基本教材是课程 教案的主要依据，辅助教材是教师丰富教案内容、手段的辅助工具。文字教材的内容以教 案大纲为依据，要求体系完整、概念准确、文字简洁，体现远程教育的特点和成人自学的 要求，强调理论学习与社会实践相结合。 2. 录像教材 录像教材为14课时，以专题讲授为主要形式，对文字教材和录像教材的内容进行必要 的补充和拓展，并注意结合案例分析社会热点问题，引导学生学会运用本课程涉及的相关 理论、政策、法规理解与分析社会现象，解决实际问题。 3. IP课件 IP课件共计14课时，是文字教材的导读、拓展、深化和补充，侧重讲授教材中的重点 和难点问题，尽可能运用现

4、代科技手段，达到教案形式生动、形象、直观、简洁的效果， 以最大限度地调动学生的学习积极性。 4网络课程 网络课程是本课程在文字教材之外的一个主要和基本的教案资源，要求内容比较全 面、丰富，基本能满足学生的所有学习需求，在建设过程中主要突出系统性、学生使用的 方便性、交互性、自主性等特点。 5.网上教案资源 网上教案资源是随时为学生提供的上述资源之外的动态性、补充性、参考性信 息。教案动态辅导信息可以登录“中央电大在线”和“宁夏电大在线”后在“民族理论与 民族政策”课程栏目内看到。 上网的方法是： 进入中央电大开放教育主页( ),注册登录选择专业 选择课 程“民族理论与民族政策”一一浏览该课程的

5、各项内容。 进入宁夏电大主页( )点击“电大在线，注册登录 选择专 业选择课程“民族理论与民族政策”一一浏览该课程的各项内容。并可进入右上角的 “课程论坛”，参与讨论、答疑活动。 该课程安排三次网上实时答疑讨论，一次在开学初，内容是导学及课程的重点、难点 讨论；一次在期末，内容是关于考试复习，希望大家届时参加。 宁夏电大网上实时答疑时间: 第一次：10月24日晚7: 00-9 : 00,课程导学 第二次：11月14日晚7: 00-9: 30,疑难问题解答 第三次：12月17日晚7: 00-9 : 00,期末复习及考试问题解答 平时，区电大责任教师在宁夏电大在线的课程讨论区里，每周值班在线答疑：

6、 周二：16: 00-17: 30 周四：8: 3011: 30 欢迎大家踊跃提问，大家在自学过程中，可以随时在“BBS上提出与课程有关的各种 问题。如果你届时不能参加讨论，你可以发E-mail向老师提问，我们将做到有问必答。 责任教师的 E-mail 地址是 。大家还可以在周二下午、周四上午 通过电话和责任教师联系，电话是5044006. 四、课内学时分配 本课程2学分，36学时。具体课时分配如下： 教案章节 教案内容 课内学时 录像学时 第一章 绪论 1 1 第二章 民族 3 1 第三章 民族发展 3 1 第四章 民族关系 3 1 第五章 民族问题 3 1 第八早 我国的民族和民族问题基本

7、国 情 3 1 第七章 民族平等团结政策 3 1 第八章 民族区域自治政策 3 1 第九章 民族干部政策 3 1 第十章 民族经济发展政策 3 1 第十一章 民族文化教育发展政策 2 1 第十二章 民族语言文字政策 2 1 第十三章 民族风俗习惯政策 2 1 第十四章 宗教信仰自由政策 2 1 合计 36 14 五、平时作业 形成性考核采用纸质考核册，包括小论文、专题讨论、综合测试等形式。 形成性考核由中央电大统一布置，共安排三次，每次均按百分制评阅，三次成绩的平 均分按30%折算计入课程总成绩。 “宁夏电大在线”该课程栏目里，安排4套自测题。自测题涵盖全书内容，并突出重 点，以便帮助学员自学

8、。 六、自学及面授辅导 本课程采取的是远程开放的学习模式，即学生在学校和教师的指导下，根据自己的情 况，制订学习目标，利用学校提供的多种媒体学习资源和学生支持服务，主要在自己工作 和生活的环境里自主地完成整个学习过程。 课程采取个别化学习为主，集中学习为辅的教案组织形式，组织学习小组，促进学生 与学生之间的互相沟通与交流。学生在自学过程中，可以采用以下几种模式： 1、学生自读教材学习，上网收看IP 课件，做好学习笔记，每学习一课，及时完成平 时作业及网上自测题。遇到问题可以通过与学习小组其他成员讨论或通过网上课程论坛提 出与教师请教。 对于形考作业中的“研讨、辩论”内容，可通过学习小组进行讨论

9、，或者在课程论坛 中分小组讨论完成此项学习任务。 2、集中面授辅导 区电大直属班本学期安排一次辅导， 时间是 11 月 16 日全天（ A306 室） 。面授课主要 就教案重点、难点作出讲解。 各教案点酌情安排面授辅导课时。 七、考试 （一）考核对象 广播电视大学开放教育本科除理工类外其他所有专业的学生。 （二）考核依据 本课程的考核说明所依据的教案文件是“民族理论和民族政策教案大纲”。所依据的 文字教材是由 中央民族大学金炳镐教授主编，中央广播电视大学出版社出版的民族理论 与民族政策（ 2018 年 8 月第一版）。 （三）考核方式与要求 本课程考核分为形成性考核与终结性考试两种方式。 形成

10、性考核占综合成绩的30%， 终结性考试占综合成绩的 70%。 1形成性考核 形成性考核采用纸质考核册，包括小论文、专题讨论、综合测试等形式。 形成性考核由中央电大统一布置，共安排三次，每次均按百分制评阅，三次成绩的 平均分按30渐算计入课程总成绩。未按规定完成形成性考核任务者，不得参加终结性考 试。 考核要求: 形成性考核任务与要求 序次 早节 形式 布置时间 提交时间 权重 1 第一至四 早 研讨、辩论 第3周 第5周末 1/3 2 第五至九 早 小论文 第10周 第14周末 1/3 3 第一至十 四章 综合测试 第13周 第16周末 1/3 2.终结性考试 终结性考试是在形成性考核的基础上

11、，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检 测。终结性考试采用笔试与开卷方式。终结性考试时间长度是90分钟。终结性考试按百分 制评阅，成绩按70晰算计入课程总成绩。试卷形式见本课程考核说明。 八、教案进度及学习计划表 周另U 早节 学习目标 可用资源 作业与检测 第 周 前言及第 一章绪论 一、了解： 了解： 1民族理论的研究对象。 2 民族理论的研究方法。 理解： 学习和研究民族理论的意义 1 文字、音 像教材有关 部分 2. IP课第一 讲 3. 重、难点 冋题解答有 1 .元成本章 的自测题 2 .完成第 次形成性考 核的有关部 分。 关部分 4 参考资料 第 周 第二章 民族 了解：

12、1民族概念 2 .民族的基本特征 理解： 中国的民族识别 1 文字、音 像教材有关 部分 2. IP课第二 讲 3. 重、难点 问题解答 4 参考资料 1 .兀成第 章的自测 题。 2 .兀成第 次形成性考 核的有关部 分。 第 周 第三章 民族发展 了解： 民族的产生 理解： 1民族的发展 2 民族的消亡 1 文字、音 像教材有关 部分 2. IP课第二 讲 3. 重、难点 问题解答 4 参考资料 1 .元成本章 的自测题。 2 .元成第 次形成性考 核的有关部 分。 第 四 周 第四章 民族关系 了解： 民族关系的概念 理解： 民族关系的特点 掌握： 1 文字、音 像教材有关 部分 2.

13、IP课第三 讲 3. 重、难点 冋题解答有 关部分 4 参考资料 1 .元成本章 的自测题。 2 .元成第 次形成性考 核的有关部 分。 第 五 周 第五章民 族问题 了解： 民族问题的概念 理解： 民族问题与社会发展的关系 掌握： 民族问题的特点及发展规律 1 文字、音 像教材有关 部分 2. IP课第四 讲 3. 重、难点 冋题解答有 关部分 1 .元成本章 的自测题。 2 .完成第二 次形成性考 核的有关部 分。 4 参考资料 了解： 1 文字、音 |1 .元成本章 像教材有关 的自测题。 第 第八早 我 我国民族简况 部分 国的民族 理解： 2 完成第二 六 和民族问 2. IP课第五

14、 次形成性考 题基本国 我国各民族共同创造了祖国的 讲 核的有关部 周 情 历史和文化 分。 掌握： 3.重、难点 冋题解答有 民族问题是我国的一项基本国 关部分 情 4 参考资料 了解： 1 文字、音 1 .元成本章 像教材有关 的自测题。 第 第七章 民族平等 民族平等团结的总政策 理解： 部分 2 完成第二 团结政策 2. IP课第六 次形成性考 1民族平等团结的理论和原 讲 核的有关部 七 则 2 散居少数民族的平等权利 3.重、难点 分。 周 冋题解答有 关部分 4 参考资料 了解： 1 文字、音 P1 .元成本章 像教材有关 的自测题。 第八章 民 民族区域自治的原则和内容 部分

15、第 族区域 自 理解： 2 完成第二 治政策 2. IP课第七 次形成性考 民族区域自治制度的地位和作 讲 核的有关部 八 用 掌握： 3.重、难点 分。 周 冋题解答有 民族区域自治制度的完善和发 关部分 展 4 参考资料 了解： 1 文字、音 r 1 .元成本章 像教材有关 的自测题。 第 第九章 培养和任用少数民族干部的方 部分 民族干部 针政策 2 完成第二 九 政策 理解： 2. IP课第七 次形成性考 讲 核的有关部 周 培养和任用少数民族干部的必 3.重、难点 分。 要性和重要性 冋题解答有 掌握： 关部分 重视和加强少数民族干部队伍 建设的措施 4参考资料 了解： 1 文字、音

16、 P1 .元成本早 像教材有关 的自测题。 第 第十章 民族经济 发展少数民族经济的方针政策 理解： 部分 2 完成第三 十 发展政策 2. IP课第八 次形成性考 加速发展少数民族经济的必要 讲 核的有关部 周 性和重要性 掌握： 3.重、难点 冋题解答有 关部分 4参考资料 分。 发展少数民族地区社会主义市 场经济的措施 了解： 1 文字、音 P1 .元成本早 像教材有关 的自测题。 第 第十一章 民族文化 1.党和国家对少数民族教育 的政策 部分 2 .完成第三 十 教育发展 2. IP课第九 次形成性考 政策 2 .党和国家对少数民族文化 讲。 核的有关部 一 的政策 分。 理解： 3

17、.重、难点 周 冋题解答有 关部分 民族文化教育对民族发展的重 要影响 4参考资料 第 了解： 1 文字、音 |1 .元成本早 像教材有关 的自测题。 十 第十二章 民族语言 党和国家对少数民族语言文字 的政策 部分 2 .完成第三 二 文字政策 2. IP课第九 次形成性考 周 理解： 讲 核的有关部 分。 马克思主义对民族语言文字的 态度 3.重、难点 冋题解答有 掌握： 关部分 民族语言文字的发展规律 4参考资料 第十三章 了解： 1 文字、音 1 .元成本早 民族风俗 像教材有关 的自测题。 第 习惯政策 党和国家对民族风俗习惯的政 尺S 策 部分 2 .完成第三 十 2. IP课第十 次形成性考 理解： 讲 核的有关部 - 1民族风俗习惯及其特性 3.重、难点 分。 2.民族风俗习惯的社会功能与作 冋题解答有 周 用 关部分 4 参考资料 第 十 四 周 第十四章 宗教信仰 自由政策 了解： 党和国家的宗教信仰自由政策 理解： 宗教及其社会影响 掌