2019与朱元思书复习题及答案

1、与朱元思书复习题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映,有时见日。一、文言文字词基础知识枳累。1.解释下列加点的字：（8分）风烟俱净.（猛浪若奔（)蝉则千转（横柯（）上蔽经纶（天山共色（)互相轩邈（虽乘奔御风（)负势竞上（争咼直指（)天下独绝（)一百许（）里）不穷窥谷忘反.（)）世务者鸢飞戾（

2、）天者)略无阙处（)望峰息心（)）猿则百叫无绝（）2、将下列句子翻译成现代汉语：（1）风烟俱净，天山共色。译： 负势竞上，互相轩邈，争高直扌（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译:（4）横柯上蔽，在昼犹昏。译：二、文章理解：1、与朱元思书的作者是南朝的,这篇书信体游记（写景）散文描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“ , ”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和的修辞手法，抓住“ ”和“”的特点，具体生动地描绘异水；第三段承“奇山”二字，紧扣 的特征，从 、两个角度写奇山。三段是 关系。2、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？答：、3、

3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。4、填空:（1）、分别写出第一段中写景、叙事、抒情语句。空日写景:叙事：抒情：（2）、从侧面表现水清澈的句子是： , （3）、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是:（4）、在文中找出从视觉和

4、听觉方面描写景物的对偶句各一句：（5）、根据与朱元思书、小石潭记、三峡三篇文章内容对对子。两岸连山无阙处， 石潭上竹树环合， 三、简答题。1、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？2、第 2 段中作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？3、第 3 段，作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？4、从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，你领略到作者怎样的情感和志趣5、读完此文 ,你能用一段话表明自己的感受吗？与朱元思书复习题答案一、1、消净，散净左右，上下 飞奔的马 通“啭”，鸟叫声 通“返”，返回树木的枝干 筹划，治理 至 同样 往高处伸展 “阙”通“”缺，空缺；即使；凭借或依

5、靠；平息或停止 向上 绝妙 断2、（ 1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（ 3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务 的人就会流连忘返。 （ 4）树枝纵横交错挡住了上面的天空 , 虽在白昼，林间仍显得昏暗；二、1、 D 2、 “鸢飞戾天者 与“经纶世务者 ”指追逐名利的人和热衷于官场的人。3、B 4、（ 1）写景：风烟俱净，天山一色。叙事：从流飘荡，任意东西。抒情：奇山异水，天下独绝。 （2）游

6、鱼细5）吴均 叔痒 奇山异水 天下石，直视无碍。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（ 4）“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。独绝 比喻 夸张 清澈 湍急 山高、 树多、景美总分 （ 6）（意思相近，结构相似即可） 示例：百里江水皆缥碧示例：寒树间好鸟相鸣5、D 6 、C 7 、D三、1、“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的 “奇 ”2、（1）、清澈。水色 水皆缥碧 水深 千丈见底 水中 游鱼细石，直视无碍 （ 2）湍急 . 急湍甚箭，猛浪若奔。正面描写和侧面描写、夸张、比喻、 动静结合的手法。3、 （ 1）、视觉。夹岸高山皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰（ 2）、听觉 . 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 感受：息心忘反 蔑视功名4、作品表现出山水之美，抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。5、事例：与朱元思书一文所绘景色真是美极了！读着吴均的文章，就如同和作者一起游历富春江一样。读到 “风烟俱静，天山共色 ”的时候，我们就会想象到眼前广阔的视野、明净如洗的天空，感受到作 者阔大的胸襟以及从容出游的舒畅心情。事例：读与朱元思书，如读一首好