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文档简介
1、最新岳麓 版八年 级上册 戊戌 变法学案学习目标1、了解戊戌变法的内容2、认识戊戌变法的意义和教训学习内容一、公车上书二、百日维新三、戊戌变法的意义和教训学习过程一、公车上书1、康有为早期宣传维新思想的活动请一个同学简单介绍下面两位人物。康有为、梁启超2、公车上书什么是“公车上书”?其目的是什么?有什么重大影响?答:公车上书是指: 1895 年 , 马关条约签订的消息传到国内 , 群情激奋。康有为、梁启超等人发动正在会试的 1000 多名举人联名上书 , 请求光绪帝实行变法 , 史称公车上书 。目的:实行维新变法影响:在社会上产生了广泛影响 , 揭开了维新办法运动的序幕。3、维新变法运动的兴起
2、维新变法运动为什么会兴起?甲午战争后民族危机大大加深二、百日维新1、光绪帝下诏变法,1898 年 6 月 11 日光绪帝颁布定国是德国强租胶州湾后光绪帝召见康有为诏2、百日维新的内容类别主要内容政治上允许官民上书言事 , 裁撤机构 , 澄清吏治 , 取消旗人特权经济上设铁路矿务局、农工商总局、和邮电局, 保护和奖励农、公、商业的发展 , 奖励创造发明等。1 / 3文化上改科举 , 废八股 , 各地设立中小学堂 , 京师设立大学堂。军事上淘汰旧军 , 精练陆军 , 扩建海军想一想 , 哪些人会拥护和支持变法?哪些人会强烈反对改革?为什么?答:平民支持 , 因为变法对平民有利;封建顽固派和大部分旧
3、官僚反对 , 因为变法触犯了他们的利益。戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大?答:裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、废八股、裁汰旧军等对封建旧势力冲击最大。以慈禧太后为首的顽固派是如何破坏变法 , 打击维新派的?阻挠和破坏变法诏令的贯彻和执行。慈禧免去翁同龢的职务 , 任命荣禄统率北洋军队。发动政变、囚禁光绪帝、搜捕维新派、废除变法诏令。在变法形势危急时 , 维新派把希望寄托在袁世凯身上 , 说明了什么问题?结果怎样?答:说明了维新派力量小, 光绪皇帝没有实权 , 又无群众基础 , 势单力薄。谭嗣同本来有逃走的机会 , 但他甘愿为变法流血牺牲来唤醒民众 , 你认为他这样做值不值得?
4、为什么?答:值得。因为他的牺牲, 唤醒了广大民众救亡图存的决心, 有利于社会进步。戊戌变法历史意义是什么?给后人留下了什么教训?答:历史意义:戊戌变法是一场救亡图存的政治变革 , 又是一次思想启蒙运动 , 有利于社会的进步。教 训:戊戌变法的失败说明 , 资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的行不通。课后问题康有为在一次上书中说 , 局势“ 譬犹地雷四伏 , 药线交通 , 一处火燃 , 四面皆应割台之后 , 两载遂有胶州恐自尔之后 , 皇上与诸臣虽欲苟安旦夕而不可得矣故当今日而思图存 , 舍变法外 , 更无他巧”。1、上述材料中“割台”指什么事?指的是日本通过马关条约割占台湾2、作者要表达的主
5、题思想是什么?2 / 3答:作者表达的主题思想是要变法图强。你认为戊戌变法失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗?为什么?答:不是。慈禧太后发动政变只是变法失败的直接原因。在当时的历史条件下 , 戊戌变法的失败是必然的 , 因为:主观上 , 是资产阶级太软弱 , 不想推翻清政府统治 , 脱离广大群众 , 幻想依靠一个没有实权的皇帝进行自上而下的改革。客观上 , 封建顽固势力强大 , 变法一开始就受到以慈禧太后为首的封建顽固势力的阻挠。袁世凯骗取维新派和光绪皇帝的信任 , 然后又出卖维新派。找一找康有为、梁启超、谭嗣同在维新变法期间留下的名言。答: “无邦国 , 无帝王 , 人人相亲 , 人人平等 , 天下为公 , 是谓大同。”康有为“ 法 者 天 下 之 公 器 也 , 变 者 天 下 只 公 理 也 ” 梁 启 超“少年人如朝阳;少年人如乳虎;少年人如侠;少年人如戏文;少年人如泼兰地 酒 ; 少 年 人 如 大 洋 海 之 珊 瑚 岛 ” 梁 启 超 少 年 说 “ 为 人 竖 起 脊 梁 铁 , 把 卷 撑 开 眼
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