下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、218春六年级下册英语教学计划 一、学生情况分析 六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教学目标分析(一)、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 情感态度动机兴趣,自信意志,合作精神,祖国意识,国际视野。学习策略认知策略,调控策略,交际策略,资源策略。语言技能听说读写全面发展。语言知识语音,词汇,语法,
2、动能,话题。文化意识文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。(二)知识目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能自己拼读单词,并学会用音标来记单词。三、教材内容分析1、各模块分析本册书共有11个模块,第11模块为复
3、习单元,每一模块均有不同的教学任务, module 1 :能在快餐店点餐,能谈论点餐和就餐情况,学会使用what do you want i want .how much is it its module 2 :能谈论意图和计划,并制定计划,能用英语谈论将来的天气情况,学会使用what are you going to do /eat i m going to . module 3 :学会描述正在发生的事,学会运用i m sending some photos the sun is shining . module 4 学会讲述正在发生的事情,学会向他人寻求帮助。学会运用who can hel
4、p me sorry ,i can t . module 5 : 学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同时发生,学会运用“daming is playing the trumpet but the phone is ringing . module 6 学会给他人礼物和接受别人礼物。i bought you this book . module 7 学会描述一次访问,shouzhou v flew into space with yangliwei module 8 : 学会描述一个人的一生hellen keller became blind and deaf etc . module 9
5、学会询问原因及回答。whats the matter ,my pencils broken module 1 学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的事情。review module 该复习单元的活动综合了本册课本的全部教学内容。通过完成各个活动对本学期学习过的知识进行练习与综合运用。2、知识内容以对话为主线,通过听、说、唱、做游戏、情景交际等活动来学习、领会。3、基本技巧和能力的培养培养学生学习英语的兴趣,获得英语的感性认识,打好语音、语调和书写的基础。4、思想教育的内容加强与学生的交流,培养感情,要让学生在学习英语的同时,更加热爱母语。了解外国的风俗习惯,增强对祖国的热爱。激发学生的学习
6、兴趣。以学生的兴趣为动力,进行单词、句型的教学是教学的重点;训练和提高学生能听懂一些日常生活对话。能用英语进行简单交流为教学难点。四、主要措施(教学方法)1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、利用磁带,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。五、预期达到的成效 优生在解决基本问题后,发展他们的创新思维,培养他们钻研的精神,让这一层学生之间形成“竞争”
7、的氛围,克服骄傲自满的心理,充分发挥他们的能动性,发挥他们的带头作用。中程生树立目标,严格要求,指出他们的不足之处,采取有效措施,促进其更快地进步。充分调动他们的积极性,鼓励上课积极发言,帮助他们对立信心。必培生课后多和他们交谈,态度和蔼,使他们愿意接近老师,经常和老师说心理话,有利于了解他们想法。通过互帮互助活动,并采用相应的激励机制,经常鼓励他们,有进步及时表扬,帮助其养成良好的学习习惯。六、教学进度安排表 周次 课时 教学内容 第一周 3 module 1 第二周 3 module 2 第三周 3 进行一、二模块的复习 第四周 3 module 3 第五周 3 module 4 第六周 3 module 4 第七周 1 进行三、四模块的复习 第八周 3 module 5 第九周 3 module 6 第十周 1 进行五、六模块的复习 第十一周 3 module
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理优服培训课件
- 幼儿听说游戏活动教案
- 幼儿园教师培训宣传
- 民营医院市场营销业务培训
- 15.2 电流和电路(7大题型)(含答案解析)
- 四川省遂宁市遂宁中学高新学校2024-2025学年上学期高一10月月考语文试卷(含答案)
- 广东省江门市蓬江区江门二中2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷(含解析)
- 2024年初中七年级英语上册单元写作范文(新人教版)
- 工程力学课后单选题100道及答案解析
- 人教版八年级历史上册
- 思科交换机简单配置(通用教程)
- 现浇箱梁重大危险源告知牌
- 英语学习经验交流ppt
- 仪器柜明细卡
- 华为性格测试攻略
- 小学生学习心理调查问卷(学生篇)
- Arbortext editor详细教程
- theBeatles披头士甲壳虫乐队简介
- 睡眠呼吸暂停综合征PPT课件
- 石方机械破除施工方案
- 普通钢材拉丝项目建议书写作模板用于立项备案申报
评论
0/150
提交评论