七年级地理下册 8.2 欧洲西部教案1 （新版）新人教版

1、欧洲西部学 科地理年 级七设计者授课人时 间3.9-3.10课 题欧洲西部计划学时2重 点读图说明欧洲西部的位置、范围；课 标要 求1.读图说明欧洲西部的位置、范围；2. 进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断等思维能力。课 时目 标1. 读图说明欧洲西部的位置、范围2.进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断等思维能力。3.学会运用地图、统计图表说明重要位置和作用引 桥突 破同学们，你们喜欢旅游么？今天老师向你们推荐一个新的旅游地欧洲西部。教 法分组学习，小组竞争；体验、反思教学方法学 法 小组学习合作教学内容及过程群体智慧设计个性化

2、批注+ 第一课时一、激情导入： 你吃过西餐吗？一手刀，一手叉，怎么用？ 你知道为什么欧洲人喜欢吃牛排和奶酪吗？从学生的爱好出发，激发兴趣。调动学习新内容的愿望。二、感知求疑出示本节学习目标1 .读图说明欧洲西部的位置、范围；2. 进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理及分析判断等思维能力。给同学们10分钟时间结合学习问题，自主学习。 教师板图欧洲西部轮廓图（学生在笔记本上画），据图完成以下问题1、纬度位置：主要位于 带2、海陆位置：北临A 洋，西临B 洋，南临C 海。3、半岛： 4、岛屿： 5、山脉：M N 6、平原:m n 3. 7、 4. 探究内化据图总结：1、 地形特

3、点 ：以平原为主 2、气候特点 温带海洋性气候 冬季温和，夏季凉爽1.幻灯片展示欧洲西部在世界中的位置地图。并设疑：本区为何国家众多、人口稠密？2.请列举欧洲西部发达国家。3.做基训21页第二大题读图题讲解学生在做题中反映出来的共性的问题有目的的进行提问、解惑。四、拓展创新 假如阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维亚山脉消失，欧洲西部的气候会有变化吗? 阿尔卑斯山脉变为南北走向，来自大西洋的暖湿气流就不能长驱直人，欧洲西部大范围也不再是温带海洋性气候而应是温带大陆性气候； .斯堪的纳维亚山脉消失，有利于海洋气流的深入，使整个岛屿显示温带海洋性气候。让生做基训P20课堂练习学用结合 1.情境设计

4、，让学生参与，发挥学生学习的主动性 学生活动：1. 在35页图上描出北极圈和40N纬线总结西欧的位置：半球位置：海陆位置：纬度位置：2.完成左侧题3.学生观看欧洲西部气候类型分布一图，小组讨论气候分布规律及特点4.根据教师给的提示，进行小组讨论教学反思 欧洲西部是世界地理“认识区域”中选取的五个地理区域之一。这五个地区在自然、人文方面各具特色，其中本节主要突出的是欧洲西部独特的自然条件，是世界上旅游业最繁荣的地区。根据本课的重点，为了激发学生的学习兴趣 ,让学生轻松、愉快地在“玩”中学，既动手又动脑，成为了课堂的主角，达到了预先设计的教学效果。反思整节课我认为有以下几点成功之处： 整节课学生在以“旅游”为主题的活动中，通过读图、讨论探究等一步一步地解决“旅游”过程中遇到的问题。学生参与面广，积极主动，活动充分，特别是效率高，在短短40分钟内，学生生基本掌握了预期的教学目标的内容。改进措施； 在今后的教学中多注重评价形式的