九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境练习新人教版

1、 隔。外人间境，不来此绝复出焉，遂与来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人人，咸从来。见渔人，乃大惊，问所具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境练习新人教版 关键词 积极面对当下的学习 1我们应该怎样正确面对当下的校园学习生活？【怎样做】 我们要高度重视、_，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，_，完成学习任务。 2为什么上了九年级会感到有学习压力？【为什么】 (1)九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、_和学习品质提出了更高的要求。 (2)在这个阶段，我们还要迎接_的挑战。 3怎样正确

2、对待学习压力？【怎样做】 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种_心理现象，我们要_。 4为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？【为什么】 (1)人类正是通过学习来_、提高本领，并在_ 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。1 / 9 隔。，遂与外人间来此绝境，不复出焉人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人闻有此，问所见渔人，乃大惊从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是_，也是_，更是适应未来社会需要所必备的一种_。 关键词 在实践中学习 5为什

3、么要重视在实践中学习？【为什么】 (1)实践出_。 在实践中，我们与外部世界打交道，了解_，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，_，提升自身素质。 (2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在_中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在_中学习，主动_。 6怎样在实践中学习？【怎样做】 (1)我们要重视实践，积极参加社会调查、_、科学实验等各类社会实践活动，增强_，培养研究能力，努力做到_。 (2)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立_的理念，养成_、不断探索的习

4、惯，增强自我更新、学以致用的能力。 1下面漫画我从这里腾飞启示我们要() 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。2 / 9 隔。外人间境，不复出焉，遂与先世避来问讯。自云秦时乱，率妻子邑人来此绝还家，见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 增强合作意识，学会合作学习A 克服考试过度焦虑，轻装上阵B 学会学习，培养良好的学习习惯C 面对当下的校园学习生活，要高度重视，积极投入D 学习伴随着青少年的成长，面对学习压力，不同的人有不同的2()认识，也带来了不同的学习效果。面对学习

5、压力，我们应该 调整心态，坦然面对A 消除一切学习压力，轻松学习B 躲避学习压力，及早放弃学业C 无视学习压力，尽情玩耍D ()3实践出真知。以下说法中与这一理念不相符合的是 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书A 读万卷书，行万里路B 你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D 和网易公开MOOCMOOC学院、网易云课堂、中国大学4由果壳网份有效数据，其中，知识青年大调查”收到课联合发起的“201630187位参与过线位被调查者在过去的一年里有过学习行为，26370有28811 。复前，渔人美，落杂树，数百步桃花林之远近缘溪行人捕鱼晋太元中，武陵为业。，忘路。忽逢，夹岸

6、，中无芳草鲜英缤纷甚异之行，欲穷其林3 / 9 隔。外人间境，不复出焉，遂与。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝来问讯具答之见渔人，乃大惊，问所从来。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸上学习。参与调查的学习者中，“90后”占了近七成，为知识青年大军的主力。职场学习者逐年上涨，2016年已与在校生比例接近。 “职场学习者逐年上涨”给我们什么启示？请谈谈你的认识。 1进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点在平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他() 考试之前的紧张和焦虑是不正常的 这反映了他的学习态度有问题 掌握适合自己的缓解考试

7、压力的方法 调整心态，保持适度紧张 A B C D 2九年级下学期，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的有() 组织毕业班学生开展拔河比赛 组织毕业班学生进行文艺演出 组织“释放压力”主题班会 通宵玩电子游戏 BA DC 。甚异之英缤纷芳草鲜，中无，夹岸。忽逢，忘路为业。，武陵晋太元中人捕鱼缘溪行之远近桃花林数百步杂树，美，落，渔人。复前行，欲穷其林4 / 9 隔。外人间境，不复出焉，遂与。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝设酒杀见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯3针对漫画中反映的现状，你可以告诉他们，青少年应该学习，因为() 学

8、习对青少年而言，既是权利，也是责任和义务 学习是人们适应未来社会需要所必备的一种能力 学习应该成为我们的一种生活方式 只有学习，才能找到好工作 BA DC 4教育部等11部门联合印发的关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。中小学生通过研学旅行可以() 在实践中解决问题，促进自身的发展和提升 锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 呼朋引伴，嬉戏玩耍 增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一 A B C D 5宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。” 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美

9、，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。5 / 9 隔。外人间复出焉来此绝境，不，遂与人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人具答之见渔人，乃大惊，问所从来。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此陆游在另外一种情境下又说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实，体验生活，收集素材，重视实践。这启示我们() 积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一 必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯 正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务 努力学习教材知识 A B C D 62018年4月4日，市中小学生研学旅行工作推进会在南昌二中初中部会议室召开。据悉，会议

10、要求，各中小学(含中等职业学校，下同)根据教育教学需要，将研学旅行纳入综合实践活动课程和社会实践活动计划，在学期内积极组织开展小学四、五、六年级1至2天，初中一、二年级2至3天，高中一、二年级3至4天的研学旅行，尽量错开旅游高峰期，有条件的学校可组织7至15天赴境外研学旅行。 两位同学围绕研学旅行发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。 。行，欲甚异之英缤纷芳草鲜，中无，夹岸。忽逢，忘路为业。，武陵晋太元中人捕鱼缘溪行之远近桃花林数百步杂树，美，落，渔人。复前穷其林6 / 9 隔。，遂与外人间子邑人来此绝境，不复出焉。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻从来。见渔人，乃大惊，问所具

11、答之。便要还家，设酒杀鸡作食思考：如何正确认识九年级阶段的学习压力？ 教师详解详析 【基础知识小练】 1积极投入 调整心态 2(1)学习能力 (2)升学、就业 3正常 坦然面对 4(1)增长知识 创新 (2)权利 责任和义务 能力 5(1)真知 客观实际 完善自我 (2)实践 生活和工作 服务社会 6(1)志愿服务 问题意识 知行合一 (2)终身学习 主动学习 【基础达标小练】 1D2.A3.A 4材料启示我们学习应该成为我们的一种生活方式，要树立终身学习的理念。人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一

12、种能力。 。行，欲甚异之英缤纷芳草鲜，中无，夹岸。忽逢，忘路为业。，武陵晋太元中人捕鱼缘溪行之远近桃花林数百步杂树，美，落，渔人。复前穷其林7 / 9 隔。，遂与外人间子邑人来此绝境，不复出焉来问讯设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸。自云先世避秦时乱，率妻具答之见渔人，乃大惊，问所从来。便要还家，【综合能力提升】 1B2.A3.A4.D5.A 6女生的观点错误，男生的观点正确。受教育既是公民的权利也是公民的义务。作为中学生，我们要履行受教育的义务，刻苦学习文化知识。但是我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。研学旅行将学习与实践有机结合起来，在实践中，我们与外部世界打交道

13、，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，是新时期对人必备品格和关键能力的根本要求，新时期的中学生要通过学校学习、研学旅行等多种途径提高自身核心素养。中学生要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 【学科素养提升】 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。面对当下的校园 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，