公开课-铁的重要化合物PPT--

1、公开课-铁的重要化合物PPT- 课时课时3 铁的重要化合物铁的重要化合物 第三章第三章 元素及其化合物元素及其化合物 课时课时3 铁的重要化合物铁的重要化合物 公开课-铁的重要化合物PPT- 学习目标 1.掌握几种铁的氧化物的性质和应用。 2.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制取、化学性质及转化过程。 3.掌握Fe2+、 Fe3+的检验方法及相互转化 。 Fe(OH)2的制取和实验改进思路。 2. Fe2+、 Fe3+的检验方法及相互转化 。 公开课-铁的重要化合物PPT- 铁元素是地壳主要组成成铁元素是地壳主要组成成 分之一。分之一。 铁在地壳中的含量仅次铁在地壳中的含量仅次 于于 、

2、、 , ,居居 第第 位。主要以位。主要以 的形式的形式 存在，在化合物中铁元素的化存在，在化合物中铁元素的化 合价主要有合价主要有 和和 价。价。 一一. .【 知识引导】知识引导】 公开课-铁的重要化合物PPT- FeO FeO 黑色黑色 硫酸亚铁 磁铁矿（磁铁矿（FeFe3 3O O4 4） Fe2O3：红色的油漆红色的油漆 黄铁矿（FeS2 ） 陨铁陨铁 赤铁矿（赤铁矿（FeFe2 2O O3 3） 公开课-铁的重要化合物PPT- 二.（学生自学）（1分钟） 一、铁的氧化物一、铁的氧化物 +2 FeOFe2O3Fe3O4 黑色粉末黑色粉末红棕色粉末红棕色粉末黑色晶体黑色晶体 铁红铁红

3、磁性氧化铁磁性氧化铁 都不溶于水都不溶于水 碱性氧化物碱性氧化物 FeO+2H+=Fe2+H2O Fe2O3+6H+=2Fe3+3H2O 氧化铁：涂料、冶炼铁的原料等氧化铁：涂料、冶炼铁的原料等 Fe3O4 + 8 H+ = Fe2+2Fe3+ + 4H2O +3+2 、+3 公开课-铁的重要化合物PPT- 氧化铁颜料的应用氧化铁颜料的应用 汽车涂料汽车涂料木器涂料木器涂料外墙涂料外墙涂料 印刷油墨印刷油墨 美术涂料美术涂料 化妆品化妆品 公开课-铁的重要化合物PPT- 学生自学（2分钟）：二、铁的氢氧化物：二、铁的氢氧化物 【活动】探究铁的氢氧化物的制备和性质【活动】探究铁的氢氧化物的制备和

4、性质 方案一：能否通过铁和水反应制得？方案一：能否通过铁和水反应制得？ 方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？ 【思考】如何制备铁的氢氧化物【思考】如何制备铁的氢氧化物 ？ 方案二：能否通过铁的氧化物和水反应制得？方案二：能否通过铁的氧化物和水反应制得？ 公开课-铁的重要化合物PPT- 【学生实验】在两只试管里分别加入少量【学生实验】在两只试管里分别加入少量FeCl3和和FeSO4溶液，溶液， 然后分别滴入然后分别滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。溶液。观察并描述发生的现象。 1、Fe(OH)3 的制备的制备 红褐色红褐色 沉淀沉淀 NaOH溶液溶液 FeCl3溶液溶液 1、Fe(O

5、H)3 的制备的制备 公开课-铁的重要化合物PPT- Fe(OH)2转变过程转变过程 Fe(OH)2在空气中的转变过程在空气中的转变过程 2、Fe(OH)2 的制备的制备 公开课-铁的重要化合物PPT- 生成生成红褐色红褐色沉淀沉淀 先生成白色絮状沉淀，之后迅速变先生成白色絮状沉淀，之后迅速变 为为灰绿色灰绿色，最后变为，最后变为红褐色红褐色沉淀沉淀 Fe3+3OH-=Fe(OH)3 Fe2+2OH-=Fe(OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 通过实验，完成下列表格 公开课-铁的重要化合物PPT- 【小组讨论】【小组讨论】Fe(OH)2是白色的固体是白色的固体，但在实

6、验中很，但在实验中很 难观察到它的白色，难观察到它的白色，如何使生成白色的Fe(OH)2保 持较长时间以便于观察？ ？ 除去试管和溶液中氧气除去试管和溶液中氧气,创造无氧环境创造无氧环境 公开课-铁的重要化合物PPT- 12 3 公开课-铁的重要化合物PPT- 1、在试管、在试管A和和B中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子，中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子，B管中管中 观察到的现象为观察到的现象为 _， 目的是目的是 _。 B导管口有气泡导管口有气泡 排除排除B试管中的空气试管中的空气 2、这样生成的、这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由沉淀能较长时间保持白色，其理由 是是 _

7、_ 试管试管生成的氢气充满试管生成的氢气充满试管和试管和试管，外界空，外界空 气不容易进入。气不容易进入。 公开课-铁的重要化合物PPT- 、使用新配制的、使用新配制的FeSO4溶液和溶液和NaOH溶液，并且溶液，并且 把配制的把配制的NaOH溶液用蒸馏水事先加热煮沸一下。溶液用蒸馏水事先加热煮沸一下。 可采取如下措施： 、加入、加入NaOH溶液的胶头滴管的尖端插入溶液的胶头滴管的尖端插入 FeSO4溶液液面以下。溶液液面以下。 、还可以在试管中、还可以在试管中FeSO4溶液液面上预先注入溶液液面上预先注入 一层植物油等，则生成的一层植物油等，则生成的Fe(OH)2保存的时保存的时 间会更长一

8、些。间会更长一些。 4、用其它气体如、用其它气体如H2、N2等赶尽装置内的空气。等赶尽装置内的空气。 公开课-铁的重要化合物PPT- 学与问 Fe(OH)Fe(OH)2 2 和 和 Fe(OH) Fe(OH)3 3都是不溶性碱，你都是不溶性碱，你 能写出它们与能写出它们与酸酸反应的离子方程式吗？反应的离子方程式吗？ Fe(OH)Fe(OH)3 3 + 3H + 3H+ + = = Fe Fe3+ 3+3H +3H2 2O O Fe(OH)Fe(OH)2 2 + 2H + 2H+ + = Fe = Fe2+ 2+ 2H + 2H2 2O O 公开课-铁的重要化合物PPT- (1) Fe(OH)3

9、的性质的性质 与酸反应与酸反应 受热可分解受热可分解 （难溶于水的（难溶于水的红褐色红褐色固体）固体） (2) Fe(OH)2的性质的性质 与酸反应与酸反应 不稳定，易被空气中的氧气氧化 Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 （氧化剂）（氧化剂）（还原剂）（还原剂） 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O 归纳总结评价 （难溶于水的白色固体）（难溶于水的白色固体） 公开课-铁的重要化合物PPT- 三、铁盐和亚铁盐三、铁盐和亚铁盐 实验310 铁盐和亚铁盐

10、的一些性质 1 1、Fe3+的检验的检验 总结 溶液呈红色溶液呈红色 溶液颜色不变溶液颜色不变 含有含有Fe3+的溶液遇到的溶液遇到KSCNKSCN溶液时变成溶液时变成红色红色，我，我 们可以利用这一反应检验们可以利用这一反应检验Fe3+的存在。的存在。 公开课-铁的重要化合物PPT- 2 2、Fe3+ 和和Fe2+ 的转化的转化 2FeCl3+Fe = 3FeCl2 2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3 2Fe3+Fe = 3Fe2+ 2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl- 不显红色不显红色 溶液显红色溶液显红色 结论：结论：Fe3+具有具有 性。性。 氧化氧化 Fe2+具有具有 性，氯水中

11、性，氯水中Cl2作作 剂。剂。还原还原 氧化氧化 科学探究 公开课-铁的重要化合物PPT- （1）Fe3+Fe2+ Fe3+ 和还原剂（和还原剂（Zn、Fe、 Cu、I- 等）反应。等）反应。 例：例： 相互转化相互转化 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+ 用用FeClFeCl3 3 溶液可以腐蚀铜箔， 溶液可以腐蚀铜箔，刻制印刷电路板：刻制印刷电路板： 公开课-铁的重要化合物PPT- （2）Fe2+Fe3+ Fe2+ 和强氧化剂（和强氧化剂（O2、Cl2、 Br2、H2O2、浓浓H2SO4 、 HNO3 ）等作用）等作用 相互转化 例：例

12、： Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl- 公开课-铁的重要化合物PPT- Fe2+ Fe3+ 还原剂：还原剂：铁、铜、铁、铜、S2-、I-等等 氧化剂：氧化剂：Cl2、H2O2、 O2 、 HNO3、 浓浓H2SO4 、 KMnO4 、 KClO3 氧化剂氧化剂 还原剂还原剂 Fe2+ 和和 Fe3+ 的相互转化的相互转化 归纳总结 公开课-铁的重要化合物PPT- 【应用】苹果汁是人们喜爱的饮料，但是现榨的】苹果汁是人们喜爱的饮料，但是现榨的 苹果汁在空气中会慢慢的由苹果汁在空气中会慢慢的由浅绿色浅绿色变为变为 棕黄色，棕黄色， 为什么呢？为什么呢？ 新鲜苹果汁新鲜苹果汁 放置一段时间放置一段时

13、间 O2 Fe2+ Fe3+ 公开课-铁的重要化合物PPT- 3、Fe2+与与Fe3+的鉴别：的鉴别： 浅浅 绿绿 色色 棕棕 黄黄 色色 显红色显红色不显红色不显红色 白色絮状沉淀迅速 变灰绿色最后呈红 褐色 立即产生红褐 色沉淀 公开课-铁的重要化合物PPT- 1、下列4种铁的化合物溶于稀盐酸后，滴加KSCN溶液没有颜色变化，再 加氯水呈红色的是（ ） A. Fe3O4 B. Fe2O3 C. FeCl3 D. FeSO4 2、为了防止试剂变质，配制FeSO4溶液时，除了在试剂瓶中加入少量H2SO4 外，还要加入（ ） A. 加入Cu B. 通入Cl2 C. 加入Fe 粉 D. 加入KSCN 3只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四种无色溶液 区分开，这种试剂是（ ） ABaCl2溶液 BFeCl2溶液 CFeCl3溶液 DFe(NO3)3溶液 4证明某溶液只含有Fe2+而不含Fe3+的实验方法是（ ） A、先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后显红色 B、先滴加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色 C、滴加NaOH溶液，先产生