-体育概论试题及答案

1、体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念 三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ 四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释1、 体育发展战略 ：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国 际国内发展的主客观条件， 对未来一个时期体育发展的知道思想、 方 针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。2、体育管理科学化 ：是要应用现代科学理论

2、与方法，遵行管理的基 本规律，提高体育管理效率和综合效益。3、体育教学 ：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过 程。4、游戏的概念 ：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智 力与体力相结合的身体活动。5、人文体育观的概念 ：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极 关怀，回到以人为本的体育的世界。三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率： 第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。（4）健身活动可以延长人的劳动寿命：（5）健身

3、活动可以“修理”劳动力（6）健身活动可以“恢复”劳动力：2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？（1）体育的发展受政治的制约。（2）体育是具有多功能的复杂结构。（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？（1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执 行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育 锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能

4、力。2、论述如何对动作质量与效果进行评价？ P1871、动作的准确性。2、动作的协调性。3、动作的力度。4、动作的经 济性。5、动作的弹性。1、体育概论（1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致2、现代竞技运动的特点（1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体 力和智力）（2）、竞技运动的竞赛具有国际性（3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认（4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体（5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的3、广义体育一一是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的 全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有

5、意识、 有组织的社 会活动。4、狭义体育是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技 能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。5、竞技体育 指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和 竞赛。6、身体锻炼一一指以健身、医治、卫生为目的的身体活动。7、身体娱乐一一指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进 行的身体活动。8、广义体育的三个组成部分一一竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身 体娱乐。9、广义体育的三个组成部分共同点（1）、它们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动（2）、三者都要求全面发展

6、身体，提高有机体的机能能力（3）、三者的过程中都有教育和教学的因素（4）、在内容和手段上，有许多三者共用的10、广义体育的三个组成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相 同。11、怎样衡量一个国家体育运动发展水平（1）、国民的体质和健康状况（2）、群众体育普及的程度（3）、体育科学研究的成就和水平（4）、体育的方针、政策、制度、措施的制定和招待情况（5）、各种体育场地、设施的情况（6）、体育运动技术水平和最好成绩等12、体育科学一一是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个 有系统的学科群。13、加强体育科学体系研究的意义（1）、可以使我们从整体上认识体育科学的内部结构、系统及其各个部分的内 在联系，便于制定我国体育科学发展的长远规划和选题计划（2）、可以明确体育科学的综合性质，摆正各学科之间的关系，在理论和实践 上发挥各学科综合研究的功效（3）、可以激励体育工作者自觉地把新鲜经验上升到理论的高度，加速学科的 建设（4）、有助于人们从整体上设计体育人才的知识结构，为培养各种类型体育人 才提供设置课程的论据14、体育科学体系的结构（